腔調
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『這學校又不考。』
『某教授不是這樣講的。』
『我當年不是這樣學的。』
『這很理想啦，不過吼，可是吼，但是吼。』
如果我們真的認為有點"腔調"有什麼關係?很正常啊!那我們為什麼大多數人不讓孩子驕傲地滿口臺灣國語？
君若仍有未能記
餘情盡寄莫惜筆
他日若得喜相逢
欣見兒女非昔比
善用其心觀此冊
自得其樂書生色
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可以以口音判斷英文好不好嗎?
我覺得腔調不是那麼重要，但如果到了聽不懂的就不行了
我們會在課本上看到台灣各族群的分布圖，為了考試而它背起來，可是你是否有思考過為什麼族群會這樣分布？各族群的語言與其方言別有何差異又為何有如此差異？
檳城的華人，或者說馬來西亞華人，除了語言混雜之外，迅速切換語言亦是種平凡的日常，多元文化著實地體現於地方生活空間，以及個人尺度的語言之中。剛開始和當地人閒聊或訪談的時候，對方講了一串華語混英語，我卻有「嗯？我剛剛聽了甚麼？」的感覺。