語言學習這件事-腔調重要嗎？｜英文學習
更新於 2023/11/11閱讀時間約 3 分鐘
文/蔓無目的
今天看了一篇文章有感，是一位移民到國外的女生，為了能打入主流社會而去學加拿大口音班的故事。
這讓我想到幾年前來澳洲上語言學校時，也曾上過口音班，因為很喜歡澳洲腔，些許的優雅又不失熱情。
澳洲腔
學澳洲腔的過程發現r,d,t是不發出來的，但是舌頭的位置還是得擺在該擺的位置，像r不發出來但舌頭還是得放在上顎，跟過去的經驗很不一樣。
不發出來怎麼知道你在講什麼？這就是他們厲害的地方。
美國腔
美國腔的發音該卷舌就是要捲舌，氣音、弱音、連音也要清楚，但澳洲腔聽起來像在唱歌一樣因此有些音弱化，甚至不見了。
難怪當時我在住宿家庭時，一直以為他們孩子每天放學回家都會很開心的唱歌，結果只是簡單跟媽媽打招呼，短短的句子聽起來卻像在唱歌一樣的悅耳。
英國腔
英國腔比起澳洲腔更柔和更優雅些，每次都會對著我的伴侶說：「你老是讓我耳朵懷孕，該怎麼辦啊！」來形容對這腔調的欣賞，也順便灌一下迷湯。^_^
腔調大亂鬥
記得當時在語言學校學澳洲腔，發音有些許的變化，於是在與台灣朋友聚餐時被說發音發不清楚，回到學校又被老師矯正回來。
美式跟澳式英文切換完就算了，跟伴侶聊天又切回美式時常牛頭不對馬嘴。
於是有一陣子搞得好累，跟台灣人聊天得切回美式，跟澳洲人都行，但跟老師得切回澳式，跟伴侶聊天則是蔓式亂亂講。
蔓式英文
語言是用來溝通的工具，只要能通即使講錯了，母語人士通常會理解，最重要是要講出來。
是的，於是最近發現蔓不只亂講還亂發明文字，沒想到M還能懂。
「到時我們就用ㄈㄨ...ㄈㄨ...」
「foil? 」
突然忘了鋁箔紙怎麼發音，只記得有f,結果不是ㄈㄨ是ㄈㄡ～
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
「你的麵好了，快點先處理這個部分，不然快焦了，到時就ㄅㄨ ㄅㄨ～」
「什麼是ㄅㄨㄅㄨ～」
講完這段笑成一團，沒想到他聽到我含糊不清太緊急的當下，腦袋還沒想到用那個字時隨便ㄅㄨ出來的字。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
最近愛模仿英國腔，雖然很做作但看能否聽起來像母語人士，再請M點評需要改進的部分。
「妳是哈利波特看太多啊？感覺是裡面的演員在講話！」
聽起來好像是讚美對吧！則實不然，對於英國人來說，電影裡的腔調是刻意為之的，語言學家稱為表演式語言。
「妳不用特意學某個腔調，各國家都有獨特的腔調，妳的腔調也很美，不需要妄自菲薄，不要覺得沒達到你要的就不好。」
這是我住宿家庭的澳洲大姐給我的鼓勵！
「我知道很多學生不喜歡我，說我腔調太重他們聽不懂，但又怎樣？我以我的腔調為榮！誰能保證你出國講英文的對象一定是美國人或英國人呢？請打開耳朵去學會聽不同的腔調，你會走得更遠。」
很喜歡這位智利老師的表述，是我見過最勇敢、自信又有個性的一位英文老師。
回到開頭那位加拿大女生的故事，最後學了三個月後她放棄一定要有一口加拿大的口音，並學會欣賞自己原有的口音。
蔓對自己的期待是不用非得學會某個腔調，只求自己的口音能優雅一點，有很值得開心沒有也很好，畢竟最常聽到自己的聲音還是自己，如果自己都不欣賞，那不就只能當個啞巴了？!
期待我們都能對自己的發音更有自信些，畢竟能溝通才是學語言的初心。
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(續上篇) 本文開頭提供情境讓讀者「換位思考」，接續論述
5. 非「相對主流標準」的「發音」或「口音」對英語學習的「影響」；
6. 考慮語用「目的」、「效果」，自我提升；
7. 「發音」或「口音」在主、客觀學習上的考量
政經優勢群體人數眾多且趨同，自然形成語言及口音的「相對主流標準」，透過翻譯及語言學習行為將其思想、文化、影響力擴散開來，逐漸形成這些語言及口音在各種領域情境中的話語權。我們應該關切的是「口音」對語言學習的「影響」或「幫助」為何，而不是過於化約的「重要 or 不重要」!
#快速英文學習專欄
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來跟大家分享一下快速學習發音的秘訣
第一個 有意義的輸入
很多人每天花很多時間背單字，看文法書，甚至研究文法規則
那些對於英文能力
先說結論，英、美很多同字不同音，很多是母音念法不同，有時候是重音位置不同，先培養這個觀念，以後學單字時，就要特別注意英、美單字的發音。
你會覺得：「這有什麼重要的嗎？」
依據我 20 年來，指導過全球 28 個不同國家的學生經驗來看，不少發音 (正確發音、
正確重音等)、聽力、口說 (發音以外的
學習語言最重要的就是能交流，不過還有一點一直被爭論不休，那就是口音。
一樣都說英文，但全世界都有各種口音，因為英語大多為全世界通用的語言，
但若是日語，爭論口音之前我想先介紹
日本的方言
日本各州各地區的方言據說可以分類成16種，以最常見的關東腔就是我們所說的標準日語....
隨著雙語國家政策的實施，英文學習可以說是當下最熱門的話題之一，而提到學習英文，也有許多英語教學者不斷地提及「用英文思考」的重要性。但「用英文思考」這個說法的合理性產生疑惑，究竟這樣的說法是否合理呢？
如果「用英文思考」的說法並不合理，那目前正在推動的雙語教育政策，是否需要調整呢？
示範台灣「本土」腔調時，是不是會聯想到「台灣苟蟻」？究竟台灣人說話時有什麼樣的特點？台灣不僅以人文底蘊、美食文化和美麗風光聞名於世，其語言的獨特性也同樣讓人著迷。語調和聲音，是我們生活記憶的一部分，也是文化傳承的特性。隨著新移民及外來常住人口的持續增加，大陸SNS影響社會，「台灣腔」其實也正在轉變。
在美國，英語口音的重要性不容忽視。顯而易見的英語口音可以揭示一個人的身份、背景甚至專業能力，這常常使非母語的英語使用者感覺不安。他們擔心他們的口音會影響他們在工作或社會生活中的表現，因此常常尋求改善口音的方法。而在台中，有許多針對口音改善的課程可以選擇，例如台中英文口說課程 就是一個很好
嘿！你知道嗎？通過看劇學語言，不僅能享受娛樂，還能輕鬆學習新語言，給予一種兼具娛樂性和實用性的學習方式。自然語言應用、文化背景理解、聽力訓練、擴大詞彙量、激發動力，這幾大優勢讓人深深愛上了這種學習方式，也改變了對語言學習的看法。
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