自立
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意雯和母親坐在咖啡屋裡，陽光透過落地窗，灑在她們的桌上，咖啡的香氣在空氣中飄散。意雯看著母親，眼前浮現出母親過去的情況。
那段日子，母親因為中風而臥床不起，曾一度想要自殺。她參加了醫院的復健課程，卻發現自己仍無法坐起來，每一次的失敗都讓她心灰意冷。意雯心疼母親的失望，開始與醫生討論，拍攝母親每天的
這一天是四月一日的清晨四點半，意雯的手機響了起來。她迷迷糊糊地接起電話，聽到了弟弟小強的聲音：「姐姐，媽媽半夜忽然中風了，已經被送到大醫院的急診室了。醫生說病房已經住滿了病人，不知道什麼時候才有床位。」
意雯瞬間清醒了過來，心臟砰砰直跳。她急忙問道：「媽媽現在怎麼樣？你們在
臺灣自行車展期間，FSA公司將舉辦公益活動，捐助CCSA中華育幼機構兒童關懷協會。該活動將提供有質感的咖啡，並且捐助的款項將用於支持失家兒心理療傷計畫。失家兒需要更多的機會，一杯好咖啡或許就是他們需要的成長動力。
在談「HOW 如何教養」之前，我們要先確定「WHERE 教養的目的地」是哪裡？就和我們要去旅遊之前，也不會先決定交通工具，而是要先知道要去哪裡旅遊，才能再來判斷要如何前往。
人要想過好一輩子，需要的技能和要素有很多。但最重要的，我覺得有四個：一，獨立的思想；二，強健的體魄；三，幸福的婚姻；四，財務的自由。這四者之中，「強健的體魄」我沒有資格講，「幸福的婚姻」我有資格講，你們的年齡又太小，所以今天就講第一個和第四個：腦袋和錢包。
大家可能覺得，人都是有獨立思考能力和自由意
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父母親的一句話、一個表情、一個動作和行為…，都可能會影響孩子的一生…
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培養輔導孩子自立與獨立的精神，也等於是讓孩子在脫離了父母的養育和保護之後，自己能夠獨自生存、自力更生的能力，而且是從個人的行為一直延伸到思想和觀念…
這本依然是用「年輕人與哲學家的來往對話」形式展開阿德勒的思想，與第一部不同的是更偏向實際應用，書中年輕人已是為人師表，在對學生的教育中因為用阿德勒的教育理念而產生的挫敗以及問題，跟哲學家做激烈的辯論。
稱讚以及責罵
家裡的女兒剛滿五歲，自從讓她自己練習自已刷牙後，總是各種拖拉。
阿德勒的人生三角柱
雖然我沒有小孩，
但的確覺得小孩有許多行為和言論很值得身為大人的我們學習。