蟾蜍山
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和夥伴們一起開發跨領域閱讀、思辨、表達課程到現在至少三年了，這當中除了將此概念融入課內範文教學外，也以不同形式開成選修課，更試著結合彈性課程及班級經營。
很多人問我，究竟是什麼樣的起心動念，讓我花了這麼多時間堅持繼續嘗試這類型的課程？
一直以來都覺得，面對資訊爆炸的時代，閱讀、思辨及表達已經是現代
⋅ 旅行和車
對我來說旅行和車似乎總是脫離不了關係，10多年前，從當時家裡一台被認為食之無味棄之可惜的CRV一代開始，像是植物發芽的芽點，帶著我離開從小居住的臺北城，慢慢向台灣這個小小的，卻內容異常豐富的海島進行探索，然後有一天，我們離開了海島；最遠，去到了北極圈。
蟾蜍山是當地住民集體生活記憶的重心，如果未來依循現在寶藏巖的發展模式，帶動了人潮和商機，又有多少人真的會記得在這裡發生的故事？