講師
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在企業培訓產業（管顧）歷練 3 年，服務過半導體、製造業、金融業、醫藥業等企業客戶，發現台灣企業的培訓有以下動向：
（以下管理顧問公司簡稱管顧）
亙古不變 v.s. 推陳出新
近 10 年歷久不衰的課程主題，例如問題分析與解決、簡報技巧、跨部門溝通等，依然存在大型企業的必修課名單，不論是對象不
這兩個月上了幾次排行榜/ᐠ .ᆺ. ᐟ\ﾉ
學生們也都很善良的給了好評價ˊˇˋ
本篇僅為紀念，之後即使有上排行榜應該也不會再發文了
當然最好一直掛在排行榜上啦哈哈哈
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大家好,我是Nanami,
有JLPT N1 和JTEST B級證照
目前於cafetalk上擔任華語講師.
就目前幾次的經驗希望給其他新米老師也壯壯膽⁽⁽ଘ( ˙꒳˙ )ଓ⁾⁾
日本學生／韓國學生／美國學生
每種學生的問題點在哪裡？！
怎麼糾正發音？
怎麼讓學生一直找你上課！？
趕快來看看吧!
老實說，在真正把這份表達自測整理出來之前，
尤其是當講師教練的初期，
我一直以為，大多數人的問題應該都差不多。
不是緊張，就是不夠流暢；
不是用語不夠精確，就是不太會講故事。
直到後來，我開始有系統地回看那些諮詢紀錄、練習過程、簡報和演講筆記，
才慢慢發現一件事——很多人其實非常努力，但...
2025 年，說真的，我走得比自己想像中慢，
但也比以前踏實。
如果要我用一句話形容 2025，我會說：
這是一年，我開始比較相信「走過的自己」，而不是外面的聲音。
沒有什麼戲劇性的翻轉，
更多的是一種——慢慢站穩、慢慢看清楚。
回顧 2025，邁向 2026，學到的幾件事情，也跟你分享...
打開簡報軟體以前，我先講一個場景，
不是華麗的開場，而是你真正在職場上常遇到的那種。
想像一下，你被叫去開一場簡報，大概 24 小時前才被通知。
你抓了昨天做的提案初稿，今天早上把它複製到簡報裡。
然後一頁一頁開始貼內容、加標題、調字體。
最後還問同事：「這樣看起來專業嗎？」
結果開會那天...
如果你最近有刷社群平台和新聞，應該不難看到一段畫面：某位年輕歌手在高中校園演唱會上唱到一半，突然有女粉絲衝上台熱舞，歌手在旁臭臉蹲地的尷尬片段。
先不管站在哪個立場，這件事其實提出了一個關鍵現實：舞台上的每一個表情、每一句話、每一個停頓，都會被放大解讀。
不過更重要的是...
在職場中，有一種痛讓人很感到無力：不是因為不夠專業，而是明明什麼都講對了，現場卻一點反應也沒有。
我曾觀察過許多資深專業人士的簡報現場，他們往往扮演單位組織裡的重要角色或主管，對工作流程、產品、技術等方面瞭若指掌。但是...