全教總
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不適任教師的處理新制，規定調查小組「全數外聘」，教育部和人本基金會表示是為了防止「師師相護」。
人本沒有提供全面研究結果，拿著幾個個案，就把法規整個修了?? 哪條法沒有錯誤執行，那六法全書是不是都要重寫了?
人本基金會和教育部，竟然沒有學術研究的態度? 就大喇喇地在主導教育法規的改革? 意外嗎?
預設才是真正的問題，就像您說的，這樣的制度已經把教師預設成準加害者，這樣的思考模式，才是災難的來源。人本都不人本了。
依照法規，學校只要接到投訴，尤其是直接投訴教育局或訴諸媒體的事件，學校24小時內必須啟動標準調查程序，若有不完備者，依教師法可以停聘解聘。走完調查程序，教師多已身心俱疲，如驚弓之鳥。但即使水落石出，濫訴者也毫無責任。殺一儆百之下，教師人人自危，不能只考慮教育專業，得先自保。
全教總時常批判當前教育政策不合理之處，指責諸多相關弊案，理應撐傘接住受害者的手，未知受害者可曾求援全教總？還是，全教總早就私下跟這些受害者暗示：我們要不就這樣算了，好不好？
教育界打算抵制康軒，又有人在說底下員工是何其無辜。這類說詞大家都聽過很多次，特別是在2014年左右的抵制頂新味全事件，就出現「你以為你是抵制味全，其實是害了酪農和底層勞工」的說法來幫黑心企業開脫。
這時候有一句台灣自創的日文俗語很適合形容這種人，那就是「阿達馬孔固力」，他們的腦袋跟コンクリート(co
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<p>年金改革吵了好一陣，好像越吵越沒有結論。蔡英文是談判出身的，當然不會讓底牌外露，而且這種幾千億的案子，我如果知道實質底牌，搞不好就被滅口了。但我可以談一些原則，這些是外界比較少提到的部分。</p>
