學習方法

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在教育工作中,維持學生的學習熱情至關重要。《內在驅動力》一書探討瞭如何激發持久的學習動機,強調「使命感」、「自主權」和「專精度」是形成內在驅動力的三大要素。文章深入解析這三個概念在教育情境中的應用,並提供實際的教學策略,幫助教育者設計更具意義的課程,讓學生發自內心的投入學習過程。
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5/5《內在驅動力》
透過學習三步驟,幫助你從門外漢到略懂一二;掌握AI工具,讓AI工具成為你的小書僮
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小楓從小就是個細膩敏感的女孩,總是擔心別人對她的看法。她不喜歡衝突,最擔心別人生氣或失望,所以幾乎對所有人有求必應。朋友聚餐,她總是提前到場,準備好每個人的餐具,還會記得幫同事預留喜歡的位子;加班時,同事請她幫忙,她明知道自己已經疲憊不堪,還是笑著答應。 她的朋友阿蕙性格直率,每次要求都毫不掩飾。
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只有輸出才能累積經驗,改變人生 這本書談「輸出」的概念、方法和原因。雖然這本書對於已經有固定輸出習慣的人來說有點太基礎,但是對於剛剛起步,目前輸入習慣佔8成以上的人來說,是時候進階到「輸出的世界」了~
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4/5最高學以致用法:讓學習發揮最大成果的輸出大全
在學習的過程中,我們常常以為只要記住知識就代表掌握了它,真正的挑戰在於理解並靈活應用。透過對「知道」與「理解」的差異深入探討,我們發現重複閱讀或標記重點往往帶來的是熟悉感錯覺,而非長期記憶。結合主動回想、刷題與錯題反思,我們能更有效地鞏固知識,讓學習成果不僅停留在腦中,更能應對生活與工作的實際挑戰。
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雖然說我不喜歡現今的教育環境,但是各種教育方式還是有他的優缺點,雖然我不喜歡,但為什麼不使用既有的工具來解決一些缺點呢?
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你有沒有過這樣的經歷?為了提升自己,看到一本好書、想學的新技能或熱門的TED演講,總覺得自己應該馬上涉獵,生怕落後於人;在工作上,聽說OKR可以幫助提升工作效率,就馬上制定起來;聽到專案管理要有WBS,就花時間去規劃。然而,忙碌了這麼久後,你是否發現,這些手段和工具看起來很專業,但最終卻沒有帶來你期
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你是否知道,大腦就像一塊肌肉,不鍛鍊就會逐漸退化?番茄鐘和敏捷工作法不僅僅是時間管理工具,它們其實是根據腦科學原理設計的「大腦健身計劃」!透過這些方法,你可以提升記憶力、增強專注力,甚至在工作和學習中達到事半功倍的效果。想知道如何讓你的大腦更靈活高效嗎?快來了解這些讓大腦變得更強大的秘密!
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前知識是我們學習路上的好幫手,就像建築物的基石,支撐著我們理解和吸收新知識的能力。當我們擁有足夠的前知識,就能像搭積木一樣,快速將新資訊和過去的經驗連結起來,讓學習更輕鬆、更有效。不管是解決問題、面對挑戰,還是應用新的觀點,前知識都在背後默默支撐我們,幫助我們在複雜的情境中找到合適的解決方案。
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前知識是學習的基石,它像一座穩固的地基,幫助我們快速理解和吸收新知識,讓大腦的“知識城市”不斷成長壯大。有了前知識,我們就能像搭積木一樣,更輕鬆地將新資訊與過去經驗連結起來,記憶更深刻,理解更透徹。這樣的連結讓我們在面對新挑戰時,更容易找到解決方法,無論是學語言、解數學,還是日常問題都能受益。
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