學習金字塔
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學習金字塔
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全部共 4 篇文章
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創作,為了更好的「知識變現」
你工作的目的是什麼? 如何將知識智慧資本化,發展職涯,讓我們更有效率的成長,將既有無形的知識,變現成有形或可量化的數字,讓我們感受到自身的成長,甚至把自己賣出更好的價碼。
哈斯的採購人生
發佈於
現象學觀察筆記
14
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4
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學習
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創作的決心
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斜槓
音樂與科學——從聽覺與視覺的線索打造自己的學習地圖 Vol. 1 & 2
之前聽了大人學的 Bryan 訪談余道昌博士談論自己從小到大學習古典音樂並且進行跨域學習,最終在不斷地假設與試錯之後,打造了一套自己的學習邏輯與方法,也希望透過這套方法可以幫助學習音樂或任何想要學習任何一項技能或是知識領域的人,都可以摸索出屬於自己的方式。
心理之道
發佈於
人生百寶袋
10
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6
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學習
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小提琴
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余道昌
別再自我陶醉的追求閱讀量或聽書量! 怎樣才能有效獲取並記住知識?
別再一味的追求閱讀的速度和數量了,那只是低等勤奮。
艾莎解結-跨界生涯顧問
發佈於
職場現形記 _一個跨界顧問的職場觀察
12
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2
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聽書
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學習金字塔
【教與學】「學習金字塔」 因人而異
這是我在過年前參加永齡・鴻海台灣希望小學「永齡補救教學課輔教師」研習課程~國文科和數學科~時第一次見到,這是或許大多數體制內接受科班訓練出來的老師/教育工作者所耳熟能詳的「學習金字塔(Cone of Learning/Cone of Experience)」。我想說的是:這套理論概念,因人而異。
Yao-Xiang Huang
3
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1
分鐘
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教學
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學習
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學習金字塔
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