方案教學

#方案教學含有「方案教學」共 5 篇內容

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【新學期V.S新杯子！】圖文／黃雅鈴、梁紋馨新學期，新氣象，我們的點心杯也換新的囉！一開始，孩子們因為點心杯和上學期的顏色不一樣，都紛紛拿著杯子來找老師說，這不是他的杯子，後來，老師解釋說是因為換新杯子，所以我們要重新認識新杯子的顏色，而且要認識自己的姓名貼，以後拿杯子要自己注意看看，是不是有拿對。在經過一

#新杯子 #認名字 #新學期

【有趣的猜燈謎】圖/文陳秐霏、月婉綺為了體驗元宵節猜燈謎活動，中班的孩子每個人回家準備了兩個題目，在這週下午的時間讓有準備的孩子念題目，讓其他的同學一起猜。瑜希：手機感冒了(猜手機配件)？子郁：手機殼(咳)。靜芊：綠布包白布，白布包酸醋，酸醋包米粒。(猜一種水果) 老師：中秋節會出現的。

#元宵節 #猜燈謎 #開放教育

【樹葉的想像世界！】圖／文杜孟蓁充滿生機的日光草原，來自於豐富的自然生態，而連日來的落葉雨讓草原增添不同風味，看起來就像是鋪了一片樹葉地毯，讓人覺得很柔軟、很舒服。孩子們除了在草原上玩著追逐的遊戲和生態探索，也利用著這陣子飄落滿地的了樹葉，做了許多想像的事物；像是均均、展展用樹枝串起一片片的樹葉，

#樹葉 #大自然 #蒲公英家

【風力機械獸】《實驗與創作》/珍珠家琥珀家班親會先從後面說起。這方案的尾端，是藝術創創作也是科學實驗。記得小時後的幼兒園，大家做著一樣的作品，材料一樣，外型一樣，功能一樣～雖然捧著作品的成就感一樣很大！但那背後的意義其實差很多。材料包既簡單又方便。完成的過程，當然仍有一些精細動作的挑戰。可能也會上色，仍也是個藝術創作

#玩具 #創造 #蒲公英家

【冰冰涼涼好舒服喔~】圖/文陳秐霏、劉筱姿因為松果班進型著做冰淇淋的方案，這一天早上秐霏老師帶著孩子要去看看冰淇淋的成果，孩子們也都很期待地要去一探究竟。於是秐霏老師也邀請了棉花班一起參加，孩子們各個臉上露出了幸福又期待的表情。冰淇淋出爐啦！孩子們：「哇~~~~好想吃喔！」，冰淇淋送到孩子們餐桌上，眼睛閃閃發

#冰淇淋 #孩子 #老師

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