求知
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2010到2017年，我的生活中心還在台北，那段時間，書店是我最常造訪的地方。台北當時有許多充滿魅力的書店，像是政大書城、山外出版社、若水堂和淳久堂，每一間書店都帶給我不同的文化滋養和知識探索的機會。
▋政大書城：學無止境的增廣見聞
政大書城是我學習的寶庫，儘管我沒有任何考試壓力，但
混齡教育是讓不同年齡層的孩子在同一個空間裡接受指導，那麼這樣的安排是福是禍？對老師跟孩子來說又是該如何應對？看看世界各國有實施混齡教育的理念吧。
這樣感覺不錯👍
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花兩個星期的零碎時間，就可以解決困擾你兩年，甚至更久的問題。這樣的投資報酬率，應該很高吧?如果你不斷發現問題，不斷解決問題。走過職場以後，你完全沒有問題。
最近有一天，老闆突如其來要求蝸蝸準備一份資料，但我早已料到老闆會要，而且早就準備好了，一分鐘之內就交出去；但交出去的瞬間，我忽然想起了《三國演義》裡楊修的故事：料到曹操要撤兵，早早打包，結果並不是太愉快......總之，我決定以後要稍微裝一下，即使老闆不是曹操，但我並不想被砍頭 XDDDD @):
延續上一篇的話題，各位想過求知問學的根本是什麼嗎？那求知問學的終極目的又是什麼？
今天我想引述的就是有子所說的話，然而必須先說明，他話中含意是不對的，我們不能因為是出現在經典裡的話就不加思考而照單全收，覺得反正都是好的東西就一概而論，否則會有學而不精、得過且過之弊。
不知道各位有沒有想過讀書是為了什麼？正確的讀書態度是什麼？如果你確認讀書是一件對的事，那麼你對於身邊不讀書的家人朋友是什麼想法？可以用人權觀點去尊重不讀書的人嗎？
