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節目開場與《超級瑪利歐》電影宣傳
在日本放送播出的《宮野真守的WITH RADIO》，4月19日星期天播出的是第3集。宮野一開頭就很坦白地說，自己到現在還是不太習慣30分鐘這個長度，直接笑說「時間根本完全不夠」「我不是30分鐘的男人啦」。他也回顧上週的內容，說自己那時候真的「絕對講太多了」，不過也
本文從 Meredith Monk 對「創新壓力」的反思出發，指出藝術不應只追逐「新」，更應重視深度、文化積累與集體記憶。並進一步連結臺東藝穗節的創辦脈絡，強調策展不只是製造新活動，而是在環境探問中回到土地、文化與場域，建立真正具有在地根基與國際對話能力的表演藝術視野。
1978年生，台灣高雄市人，小提琴家、中提琴家、指揮家、音樂學者、策展人（Curator）及文化事業經營者。學術背景橫跨英國皇家伯明罕音樂院、倫敦市政廳音樂戲劇學院及美國佛羅里達州立大學，擁有小提琴演奏博士學位，並持有中提琴演奏碩士文憑與小提琴演奏碩士學位。
朱育佑現任教於開南大學電影與
連續五週特別企劃第三彈！回顧連載第三彈「夏日的尾聲」、第四彈「五點下班後」的未公開鏡頭與對話。
【未公開對話：夏日的尾聲】
傑西：對我們來說，說到感受「夏日的結束」，果然還是不能漏掉舞台劇《少年們》呢。
田中：是啊。畢竟這是一齣讓我們演了五年的舞台劇。
京本：老實說，我本來以為去年（201
法國研究指出，7至19歲青少年每日為樂趣閱讀僅18分鐘，螢幕使用卻達3小時。這不只是閱讀危機，可能也預示年輕觀眾的注意力結構與表演藝術參與方式正在改變。
分享學生發表會的大小事，從孩子們為了演出服斤斤計較，到「背譜大逃亡」的緊張，再到家長「指導」下的選美式舞臺動作，以及各種神奇的解壓方法。文中也描寫了家長區的微妙人際關係和「熱情家人應援團」的趣事。在看似混亂中，老師看見孩子們面對恐懼、處理壓力的勇氣，體認到學習過程中的不完美，反而讓演出更顯珍貴。
