行走中的思索
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自由講師六年路，從迷惘奔波到自我成長，在一次次「自討苦吃」中，找到屬於自己的方向。
這篇回望紀錄，不只是感謝，也是對未來的再次承諾：當人生來到瓶頸，唯一的出路，是再度勇敢出發。記於自由講師滿六年的轉折時刻。
從艾倫·圖靈的悲劇，反思庸眾如何以自己的標準迫害異類。這篇記錄了我的幾次親身經歷與感悟：學會欣賞每一個獨特生命，不以自己的價值觀評斷他人。願我們都能以更開闊的心，容納這世界的多元與自由。
面對年輕朋友對未來的憂慮與渴望，我以老子《道德經》的智慧作回應：天下難事必作於易，天下大事必作於細。夢想再遠大，也需從一個小小的行動開始。文章分享練習表達、累積專業、厚植人文趨勢的三大基本功，提醒每個懷抱理想的人，真正的成就，從每一個簡單且堅定的起步開始。
一場晨跑，看見殘障車位上的豪車，引發對制度與誠信的深層反思。面對生活中那些「不會被查」的灰色空間，我們是選擇便宜行事，還是選擇守住原則？這篇文章談的不是車位，而是人格的座標。
從余秋雨《君子之道》一段文字出發，思索偏激與浮誇之間，如何守住內在秩序。這篇文章紀錄了兩年來的真實經驗與反思，也提醒自己與讀者：在喧囂與誤解中，堅持初心，理解自己，成就他人。
1999年921地震，改變了台灣，也改變了許多人的命運。
從豐原聯合市場的救援，到二十年後再訪斷垣殘壁的921教育園區，這篇文章紀錄了災難中的人性光影，以及一個人在面對死亡與重生之間，對生命價值與存在意義的深刻思索。
在疫情隔離的靜默時光裡，我重新拾起紙本閱讀的深度樂趣，從快節奏的摘要式學習，回到與書本對話的純粹。分享我獨特的閱讀筆記方式，以及在孤獨中慢慢內化知識、轉化生活的歷程。閱讀，不只是翻頁，更是與自己對話的旅程。
在資訊過度的時代，眼見已不能為憑。從鯨魚廣告與裴洛西假影片事件出發，這篇文章揭示我們大腦在面對訊息時的四大認知偏誤，並反思如何在教學與生活中培養判斷力。思考，正是這個時代最稀缺的能力。
