谷川俊太郎
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在書店工作遇到外國人的機會愈來愈高，前幾天就有一位先生希望能夠協助他找一些只看圖就能懂意思的繪本或是漫畫，說是想買給他的孩子們看。
我們在童書區繞了很久，一開始我以為他要的是台灣的繪本，就挑了比較多聯經出版的繪本給他，後來他拿他挑到的伊勢英子繪本給我，才知道並不局限於台灣的作家或台灣的故事⋯⋯
在過去的既定印象裡，「戰爭」似乎只是出現在教科書上的歷史，直到俄烏戰爭真實開打，才驚覺即便身處於文明的時代，「戰爭」隨時都可能一觸即發，在我們難以料想的瞬間悄然展開。
日本國民詩人谷川俊太郎親身經歷過二戰時代，也有感於戰爭的殘酷，透過與國際知名插畫家Noritake的合作以簡潔扼要的方式向
🏫很喜歡這本繪本的作者和繪者，
尤其是谷川俊太郎的文字，
幾乎只要是他文字的繪本，
每一本都想收藏。
谷川俊太郎說過：「都說詩人是藝術家，
但我更願意稱自己是手藝人，
我是語言的匠人，以此手藝為生。」
而就是這樣的一位匠人，
把文字語言組織無數令人感動的詩句、文章。
帶領孩子翻開這本書之前，我詢問她：「什麼是朋友？」
孩子回答：「就是對我好的人。」我再追問：「如果他曾經對妳好，卻要妳做對他人不好的事，這樣還算是好朋友嗎？」孩子說：「不是，他也要對別人好，不能只有對我好。」
很多時候，我們都認為朋友就是那個可以與我們共享秘密，並且是那個不論是非都力
還記得當孩子因為受傷流血而哭鬧不止時，我告訴她：「這就代表妳活著。」
當時家人還說這樣的解釋太過深奧，事實上一點都不會，反而能讓孩子立即接受生命的狀態，從驚恐的心情轉化為珍惜與感恩。
日本極富盛名的詩人谷川俊太郎就曾經寫過一首名為「活著」的14行短詩，描述生活中對於週遭及大自然的觀察
活著，我現在活著!
夏蟬的死亡，展開的思考。
一路上看見的街景、人物，與感受到的風、雨都是因為活著才能感受到。
這本書看到封面就放入購物車了，繪者Noritake簡潔的線條、大面積的留白、幾乎只有黑白兩色的俐落風格辨識度極高，讓人一眼就可以認出。再看到作者是谷川俊太郎爺爺（年過九十該尊稱爺爺），譯者是游珮芸老師，就可以安心買單了。
谷川俊太郎是國際文壇上極具盛名的詩人，臺灣也出版了許多他的詩集和繪本。事實上，
