阿德勒
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阿德勒
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全部共 204 篇文章
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【綠豆爸的幸福教養】讓孩子覺得自己是好的
我:「不要再和那些會批評你、指責你、攻擊你的人相處了!」 學生:「這樣的話,我就不能和我爸、我媽、我的兄弟姐妹相處了耶!」
綠豆爸
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綠豆爸的幸福教養
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綠豆爸
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阿德勒
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正向教養
2年後......|2 Years later......
這曾經是夢境中的畫面,我用AI生成出這樣的預知夢畫面
觀察家-JL
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抽屜顏色|透明
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佛洛伊德
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夢境
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阿德勒
藝術療遇|若我不能嚮往幸福。死亡並不等於別離
世上有的傷痛是無法被安慰的, 只能靠自己想辦法克服;唯有當自己有能力克服了,才能跨越那種恐懼…
夜希的談心空間
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藝術療遇札記
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藝術療癒
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前世
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阿德勒
閱讀救了一顆將死之心-被討厭的勇氣
2023年的10月透過朋友的推薦和網路資訊,於是打開了這本我觀望已久的哲學心理書。初品此書當下的心境是對於人際、社會、自我感到無力和絕望,不再相信人與人之間有純粹的信任,也不再相信社會是單純的,更不再相信自己有勇氣和能力可以面對困境,但當我翻開第一個章節,簡單明瞭的一句話:生命中所遇到的困境都和人際
妍慧
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人際關係
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阿德勒
溝通時,我有與孩子同頻嗎?
親子在溝通時,若是大人與孩子不在同一個水平上,沒有在同一個頻道,恐怕就會演變成雞同鴨講! 呼應我的上一篇文章【先連結情感,不急著處理議題】,今天想接著延續來分享~ 由於最近也在陪伴與協助親子團的家庭理解孩子的情感需求,練習如何與孩子正言溝通。 所以當我在閱讀曾端真老師的「克服自卑的勇氣」裡
可能幸福學院
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可能幸福教練
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情感連結
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親子
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教養
普遍來說,人生沒有意義;人生的意義,由你自己給予《被討厭的勇氣》
本書透過哲學家與一名年輕人的對話,在雙方談話中,闡述阿德勒心理學的思想,以下取書中部分內容,以及我的一些想法
小豆
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思考&人生意義
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人生
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體驗
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心理學
【綠豆爸的幸福教養】溫和堅定的誤用與迷思
我們從2010年開始推動以阿德勒心理學為核心的幸福教養,至今已有14年,「溫和且堅定的態度、自然或合理的後果」為我們主要的練習方向。
綠豆爸
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綠豆爸的幸福教養
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綠豆爸
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阿德勒
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幸福
同理之所以沒用,是因為少了這個…
許多家長會困惑地問: 「佳均老師,有時孩子在有情緒(生氣)時,我同理孩子會“有效”,但更多時候,我的同理卻帶來反效果,孩子就會更暴氣,我到底要不要同理孩子呢?」 下次,在孩子開始有點變得歡歡、或著急時, 別急著要他冷靜! 而是要試著去理解, #誘發孩子升起情緒的因子 為何?
高小露學堂
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高小露
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高佳均
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阿薩母教養
藝術療遇|從嫉妒與自卑感,聊聊正念&平行宇宙的選擇
每一刻的選擇都是機會,帶來新的可能,甚至通往不同的平行宇宙。
夜希的談心空間
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藝術療遇札記
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藝術療癒
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教養
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阿德勒
關係---世界並不孤獨。孤獨的是你關起門來,獨自埋頭苦幹的那一顆心。
隨著我們在職場工作越久,我們也可以靠著自己,來經營組織一個,綿密有力的人際關係網絡。
職場法蘭克
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管理成功心法
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職場
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職涯
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關係
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