領導力發展
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領導力發展
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察覺人們完成責任的方法與能力
前文談到讓人負責,確保對方了解要負責什麼,以及如何完成負責的方案與策略。這一篇往下衍伸,察覺對方如何完成這些任務。 察覺包含詢問,觀察,取得他人的觀察與判斷等等。藉由了解這個人如何完成任務,推論他能力的強弱項。 例如有人擅長分析與數學,邏輯能力很好; 但跟人互動建立關係比較弱 有人對上司客戶十
2023-07-15
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領導力發展
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高階主管發展
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領導力
轉大人,協助被升遷的人們
高階教練(一對一) 跟大班訓練不一樣的地方,在於傾聽,了解,認同,支持,一起尋求的過程。這是大班訓練做不到的地方。 對於剛被升遷的人更是一大助力。"我很厲害被升上來,剛好是我大展手腳的時候。除非老板是非常支持的風格,彼此非常信任。不然如果我說我不知道如何應付這麼複雜的狀況,不知道後面會發生什麼事?我
2023-07-04
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高階教練
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升遷
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教練
三本管理書籍推薦
之前也有想說從網路上吸收相關的免費資源,但是發現多數都是(欲知全文,詳見雜誌XX期)這種話講一半的文章(每次看到後面都很火),所以想說趁這個機會,分享幾本我每次遇到問題的時候,就會挖出來翻一下的幾本管理相關的書籍。難易度有從初階到高階,可依自己的程度來做閱讀的考量: 1.團隊,從傳球開始:初階入
2019-12-10
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閱讀分享
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閱讀心得
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企業經營管理
高教學務(1)-校園領導力方案
吳清山在教育概論一書中提到「學習輔導是指教師或輔導人員協助學生發展潛能、增進學習效果,以達到自我實現的歷程。如何協助高能力者有較高的學習成就;以及對於低成就者,利用適當的方式解決其學習上的困擾,提
2018-11-11
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學生事務
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領導力發展
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高等教育