鍾旻修
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由新到舊
本文探討當前教育體系的問題，特別是教育與家庭的角色。隨著科技發展與課程革新，教育界面臨多重挑戰，包括如何引起學生的學習動機，以及家庭在教育中的支持功能。文章也提到政府應如何加強對家庭的支持，以提升整體教育品質和國家競爭力。透過反思與討論，我們希望尋求更有效的解決方案，以滿足未來教育的需求。
那年拜讀了蔣勳大師以24節氣寫的書本「歲月靜好：蔣勳的日常功課」，很是感動也覺得隨著節氣推移，看著盆地周圍的大山，以及登上大山後的視野，先民們的智慧令人讚嘆！
透過閱讀與文字傳達自然的調節，大師們以散文、詩篇去表達對於當時情感與景色集合進而堆砌，是種對地理與歷史所產生的濃縮與呈現。兒時的清明，是在
時序邁入夏季，節氣即將迎來立夏。
日期和2019年一樣，也是在國曆5月5日進入立夏。翻著書本冥想作者在那靜謐的景色，靜觀天地，也靜觀自己。
雖我沒那樣的時間與景色，但昨晚驟雨過後，清晨空氣隨風吹拂，青草、樹木、濕氣，聞起來格外令人舒暢，更進一步說，我可以搬張椅子，靜靜的吹著雨後的風，遠眺環繞的大
小時候的我超愛吃泡麵，尤其早年爸媽除了正職上班還要夜間兼差賺取我和老姐的教育費用，家中老姐和我最常吃的就是泡麵啦！不管如何，泡麵香總縈繞腦中。直到有次在折疊書桌上放好熱騰騰泡麵然後準備大快朵頤，接著就支撐桌面的支撐架卡榫沒卡好，熱水一整個灑落燙傷大腿後，泡麵這件事就暫時離開我童年一段時間，直到高中離
運動就是一種持之以恆的概念，沒有練習，間隔許久再次運動時，就會發現隨著年紀增長與荒廢的時間是呈正相關；像是現在身為中年大叔的我，對此感受特別深刻。
從前運用TTM進行運動鍛煉探討論文研究時，透過6個月為一期作為行為改變階段的探討，分別分為無意圖期(precontemplation)、意圖期(con
昨日挑戰西濱輪霸200K才發現自己的的練習量和等級其實是越級打怪.....
苗栗出發時飄著毛毛細雨，然後前60K跟著我姐夫還有都吸車隊的速度，發現⋯也太快了吧！然後從南寮之後我到觀音一整個大逆風，跟著到第一補給站時已經埋下快抽筋的隱憂⋯果不其然，在80K時老問題，先爆了了一次⋯在路邊努力伸展著，上
從3G到現在的5G，網速飛奔，電腦硬體提升，使傳輸照片或影片的速度大大加快，改變互動與學習模式。網紅佔據新世代的生活，如果無法分辨應分享與不應分享的內容，犯罪與詐騙就會出現。重要的在於家長的陪伴與指導，因此家庭功能的提升能夠改變社會文化。
這篇文章分享作者騎乘自行車到臺中的心得，透過這次的體驗過程瞭解到自己的問題與弱項，並思考如何調整，才能夠持續進步與前行。同時透過騎行活動與人生經驗提出在工作與學習上的思考。
