莊詠涵
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由新到舊
十年後的我：你好 我是十年前的自己 我現在六年級 十年後的我 大概已經有一番的成就 美術課的時候 聽老師說製作時空膠囊 💊 如果是我的話 我會把我的書本 背包 衣服 甚至是被我不小心折斷的鉛筆…… 我都放在盒子裡 當你看到這些東西時 你是否會想起童年的你 田徑隊比賽的榮譽？自然考試拿到99分？西班
老師的話：這一年詠涵通過了許多考驗，獲得的成長很榮幸能見證與陪伴。文章細節都是非常私人真切的回顧，一一細數這些充滿份量與情感的畫面。彷彿走一趟詠涵的內心世界。加油，希望上了國中，一樣可以精進寫作能力唷。
昨天 我和其他同學 坐在教練面前 專心的聽著教練的一言一語 他說到那個最後的一個比賽 那是個重大的比賽 市小運 是個高手在去的地方 從名字就知道 那個比賽難度特別高 但一進八名就可以去比全國賽 但是輸掉的機率高的不得了 當你是個西區比賽德銀銅牌的得主 大家都會看好你 但是輸了比賽還是會沒面子 所以回
nice
隔天 我六點起床 刷好牙 穿好衣服 吃個早餐 做好出門準備 走出家門 在外等我的就是第二場西區比賽 我媽和我坐著計程車 來到微暗的學校 有一群人向我打招呼 那就是我的田徑同學 接下來 隨著時間一點一點的過 我們和台北田徑場的距離也愈來愈靠近 終於 我們到了田徑場
裡面的人群鬧哄哄的 到處都是各學
相當年田徑隊練的是1500公尺，到市運會比賽的時候，才被告知被改派跑5000公尺，結果倒數第二名。呵呵！
當你正在做一件事，你會想要完成它嗎？這對許多人來說是一個挑戰。每天，我們都要處理許多事情忙到喘不過氣，有時會遇到困難覺得應付不來。
記得有一個假日，我坐在家裡的椅子上提著筆寫著功課 但是因為中途遇到許多難題，不知不覺開始神遊，就像喝了什麼魔藥一樣。手上的鉛筆掉了下去，腦海中浮現出各種奇妙的幻想。我
這篇文章的優點：強調行動：文章中提到了兩個故事，一個是美人魚的夢境，另一個是三個人尋找島嶼的故事。這兩個故事都強調了行動的重要性。無論是美人魚的夢境還是第三個人直接跳下水，都展示了行動是實現願望的基石，做好一件事的根本。時間管理和專注力：妳提到了搭配吃魚油、播放專注力讀書音樂以及將手機放在另一個房間等方法，這些都是有效管理時間和提高專注力的策略。這種專注力和高效率的方法讓妳在寫功課、畫畫、打桌球和準備考試時更有自信。不拖延：媽媽常常告訴妳，覺得痛苦的事就要用最短的時間完成，不要拖拖拉拉。這種不拖延的態度有助於提高效率並達成目標。總之，這篇文章鼓勵讀者不僅要有目標，還要付諸行動，並運用時間管理和專注力來實現自己的願望。修改建議：參考第七課「享受過程」這篇的議論文架構，下次可以更加思考：1.我的論點是甚麼？2.我要舉甚麼樣的例子來印證我的論點？3.我如何透過例子陳述，讓我的論點越來越有可信度。總之，這篇文章已經很棒了，請再多多寫作，加油唷。
我在五年級時 偶然看到了我們學校田徑隊招生海報 我拿起海報 猶豫了一陣子 但是想說這樣可以擺脫睡午覺這個浪費時間又無聊的時光 我就報名參加了 到了田徑隊學生第一天測驗的日子 我匆匆忙忙地吃完午餐 便帶著水壺 往操場的方向走
到了操場 田徑老師告訴我們一開始要有一個選拔 只能讓有體育天份的選手進入
哇，個人從有天份但偶有粗心的選手，變成真正運動員的過程，讓人感覺勵志又感動。後段團隊項目的失誤，到強棒接手，令人期待後續發展，敲碗下集。
你是不是喜還滑手機而一直低頭的低頭族? 還是無時無刻只要新聞出新文章時 都會去新聞網頁看十眼的新聞控呢? 有時候手機滑一滑就會不自覺的來到新聞專題報導的網頁 網頁裡到處都是各種不同的誇張新聞 比如說吃了某某某藥品可以長命百歲或是垃圾汙染 海裡魚都有毒 勿吃 還有某某藥膏抹了會終身美麗 ......
對資訊的來源能夠多思慮，並透過事實查核的工具判定比對，相信能在資訊世界中不被迷惑。
在學校裡 我們總會遇到許多種類的人 包括公主病的 幽默的 懶人包 或是愛發脾氣的.......等等 在日常生活中也很常遇到 那如果你剛好運氣不佳 都遇到那種公主病或是比較任信的 那要如何解決和面對呢？
首先 我觀察了我們班正在面臨生存危機的同學 他從開學就被班上討厭 因該是因為他的舉止非常不雅
文章描寫成長過程人際關係的反思，以及親身經歷友情的獲得與失去的過程，是非常深刻的描寫。有時候早年碰到困難，其實就是上天出給我們的功課，一次次去嘗試，過程不理想就去覆盤、反思，重新出發不是從零開始，而是從經驗開始。祝福妳每個階段都能從人際中了解自己與他人的相處之道，成為一個更好的自己。
音樂課時 老師給我們看了一部叫放牛班的春天 放牛班的春天是一部普通的新老師帶著放牛班上高手的故事 裡面有很一句金句 如果你們放棄了他們 那他們不就更放棄自己了 這一句話深深打動我的心 說的好 比起你認定這個孩子 不如努力的栽培他 那個新老師就用這個道理 把放牛班的孩子栽培成一個厲害的合唱團 但是不
這部電影真的很好看，也很感人。看完您的分享又讓我想再去看一次電影。對了，如果文章能加上標點符號，就更棒了。謝謝你的分享喔
這學期我已經六年級了 學校特地安排畢業旅行 三天兩夜 行程也非常豐富 從北部到南部 旅途中也玩得非常開心 如果時間還能倒退 不知道該有多好
我帶著輕鬆愉快的心情 坐上正要前往畢業旅行的的巴士
旅途中 我們去了九二一大地震紀念館 踏進去的那一步 我驚慌失措了 老師說是一所中學 但是我看到的是一整排
挖，這篇也寫得太精采了，細節都寫得很精彩。可以感受到詠涵對事情的感受力很強，也能有所反思。徹底掌握「有所思」「有所感」的要點。
起床!!! 家人匆匆忙忙地在半夜清醒 你的東西帶齊了沒? 這個會用到...... 爸爸在客廳催促我們 全家急得像熱鍋上的螞蟻 只有我還在半夢半醒 快點換衣服!阿嬤急得大叫 沒錯 今天正要搭飛機去日本 終於 我們都準備好了 我們搭著小型巴士 雖然行駛在黑漆漆的夜晚 但心裡越充滿期待
去
豐富美麗的經典一個接一個，相信是很難忘的旅程，若能加入所思、所感、所體驗最深的的一項事物的偏重描寫，讓文章有更深入探討的部分會更棒唷。
