大家好─我是許正賢(Seiken ),台藝大藝政所博士,喜愛各國不同文化,所以常與朋友一同舉辦各式各樣的活動,藝術季、茶藝體驗活動、臺日分享活動,閒暇之餘,探訪博物館,將所見所聞寫成文章,如果對你有些幫助,歡迎贊助或參與我們的訂閱方案喔!([email protected] )
飲食的藝術化與階級流動的體驗感能力培育 體驗感太少。過去參加陪伴式講師培訓或書店老闆的線上和實體課程時,我發現許多同儕都面臨相同的問題。我注意到,在大學教育中,政治正確的概念下有些課程其實無法僅通過語言傳達,而是需要通過課程設計,讓學生在實際體驗和比較中才能更深刻地理解。
例如,我最近前往的一家店「椿 Teppanyaki」,這是一家中
時間價值與價錢局勢流動與轉換 看似簡單的項目但執行上來需要層層的方案模式
最近筆者參加了許多教師研習,包括2022年參加的《書店老闆》第一季及2023年的第二季,今年則進入了第三季。這次講座的主要書籍是《好男人病毒:解除好人毒素脫離單身苦海》和《老公怎麼還不去死》。看完後,筆者以賽局思考來反思其中的內容。
印象深刻的是,筆者
情緒的反撲與自我調適 篩選思維的培育
筆者發現有許多人非常努力,他們習慣全力完成一件事情,不過在這樣的情況下,可能會忽略整體局勢。最近和健身教練聊天,提到一位非常厲害的健美教練,他獲得了很多獎項,但在工作上並沒有展現自己的健美身材,也沒有全力銷售課程。聽到這個故事,我先詢問了這位健美教練的年齡,得知他只有24歲,這讓我
把酒問青天─久違美食的好友聚會 以食為主軸的友人
「饕串燒酒場」的美好味道,是我從「書店老闆」節目中百工百業Feat餐串燒酒場Paul哥這一集中得知的。這次,我與當時一同參與課程的朋友們一同前來品嚐美食。每道菜都讓我感到驚豔,老闆對於食材的用心和服務人員對消費者的周到考量,使得這段晚餐體驗格外愉快。
其中,最讓我印象深刻的是一
上下階級的自我心魔
筆者近期規劃了許多工作坊,自身既擔任主持人,也擔任分享者。在這過程中,我逐漸發現自己的問題:當遇到氣場較強或位階較高的長官時,內心會產生一種緊張感。原本冷靜的構想可能會因為一些臨時狀況而導致自我失常。
昨天與一位老師討論這個問題時,老師分析說,這種情況可能源於自身的害怕感,以及對權威的自我設限
行動研究─探索與體驗累積自信與經驗 在人生的道路上,許多事情因社會的變化需要持續學習與練習新的工具。在過去的世代,或許可以在五年內學習一項技能並持續使用,但現在可能需要搭配不同的知識與背景。筆者與同世代的博士以及有業界經驗的朋友,都會先以國立大學的兼任助理教授做起,對於學校來說,這有助於讓學生了解進入業界的一些經驗。在學術研究上,也會
跨國交流的賽局思維與雙贏局面 在2014年離開鹿兒島大學後,再次踏上日本是2019年的京都ICOM。之後在2020年與家人旅遊,這次算是COVID-19疫情後的第一次出國,而這次出國主要是因為工作需求而來。發現與當時留學時已有許多改變,例如:便利店的付款方式,如今是由消費者自行選擇信用卡、現金等不同的支付方式,隨著使用者的習慣變
《造局者》的教學運用 《造局者》的教學運用
在學校裡,我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說,某個團隊成員非常努力,事情交給他就可以放心了,他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時,可能會有種置身事外的感覺,好像他只是在觀察一切。這時候,我會思考,我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課,我通常不會做出任何行動,
「制約」並非文字上的意義 從小在華人的生活中,「溫馴」和「聽話」在教室內被視為非常重要的品德。然而,這些可能成為無形的枷鎖。在華人文化中,「公務員」也是許多中階級父母對孩子的期望工作。對於冒險型的活動,許多家長可能會避免或減少其失敗風險。然而,如何在冒險與安全之間取得平衡?如果思考太多,就不敢邁出一步,或者陷入自我想像,無法
《我們為什麼要讀書?我們為什麼要工作?》課程規劃 價值流動溝通思維
不知不覺已到了期末前一週,在上課時可以看出學生的疲憊。大一學生大部分都修了23至25個學分,因此他們有許多報告要完成。在最後一堂課,無論是系上的課程還是通識課程,我都採用複習的方式進行。然而,同樣的教學方式在兩個班級中卻呈現出不同的狀態。我認為這可能與系所的關係有關,也可能是因為
音樂帶給我的不同感受 當代社會下音樂給予的多巴胺
「音樂」讓我心動始於國小音樂老師的課程。記得當時音樂老師帶著我們欣賞《弄臣》和《茶花女》等音樂劇,或許正是這些經歷開啟了我對「藝文」的熱愛。不過,我真正開始進入國家戲劇院或國家音樂廳,則是在大學期間。我記得當時看了《鐘樓怪人》,甚至後來還到雪梨歌
《簡單說》把複雜事情白話說出來
困難代表了你和對方的落差
在2022年,我加入了孫治華老師的《陪伴式講師訓》,並認識了書店老闆。從參加他組織的第一屆讀書會到第二屆讀書會,以及兩次的群山講座與病態性人格講座,這些課程中的作業並不容易,但我一步一步完成了作業。記得當時在2022年舉辦的《走讀創生讀書會》有六場,由於碰巧遇上台灣疫
文化與儀式感的局勢流動 川巴子火鍋店
當時閱讀了《書店老闆》的電子報,其中提到了一家名為「川巴子火鍋店」。於是我致電預約,在我前往當天用餐時,驚覺原來預約的這天是火鍋店的最後一天營業。詢問服務生原因時,他說主要是因為「吃到飽」政策使得成本負擔過高。這讓我回想起自己以前的生活,尤其是大學時期,受到學校教育體制的影響,較少思
系統性的創造 從原本廢棄場轉變為環保的綠光尋夢園
生活快樂的自我效能
在我們的生活中,「努力」是一個經常聽到且我們努力去實現的概念。在求學期間,我們通常會跟隨社會的期待,努力完成我們的學業,同時也努力獲得社交認同。對我而言,五年前除了工作之外,我開始嘗試各種各樣的體驗和手作活動。我和博士班的同學一起籌劃了文化
藝術創作與課程結合 朱銘美術館
藝術無所不在,但進入課程需不斷嘗試與調整
在實體課程每週的教授與復盤中,我發現了實體課程與線上課程之間最主要的不同點。實體課程需要面對面的互動,而在課程持續時間長且時間安排在下午一點到三點時,學生往往難以保持專注。尤其在導入藝術創作課程時,許多學生可能缺乏相關經驗,因此需要將課程內容
「失敗」的修正與「突破」自我限制 設計思考的生活運用
在我們求學的過程中,因為升學主義的影響,我們往往習慣於認為答案只有一個標準。「刻意練習」往往會變成如何穩定自己的分數。然而,隨著踏入社會,現代社會因AI和網路全球化的發展而發生了巨大的變化。雖然許多傳統社會中的基礎邏輯和框架在當代社會中仍然存在,但學習模式已經發生了變革。社群媒
日常生活的的可食性植物 人類文明的演進與軌跡
在人類文明的發展過程中,最初是由打獵和採集開始。隨著人群的聚集,人們逐漸開始「定居」,建立部落。社會學在日本稱為「群學」。人類文化的傳承主要來自於文字的發明和書寫的開始。在歐洲,城邦逐漸興起。隨後,隨著人類資源的有限性,大航海時代開啟了第二次文明的高峰期。這主要歸因於國際貿易
藍領與白領的階級洞悉 鰭磯山的美食
何謂白領?何謂藍領?在這樣兩種不同原生家庭下,他們有培養出怎樣不同的性格呢?
藍領的未知想像
近日與朋友閒聊時,觀察到許多白領階層的子女,受其家庭嚴格乃至嚴厲的管教影響,往往將這種態度帶入工作中,或者對待下屬時也採取同樣方式。這些人通常自我要求極高,卻不願意學習彈性、放鬆或離開舒
《葬送的芙莉蓮》文本分析的實體課程 《葬送的芙莉蓮》的文本分析課程
線上教學與多元嘗試
在 2022 年參加了孫治華老師的《陪伴式講師訓》,開啟了我十一場的線上讀書會。當時,孫治華老師提出了一個建議:若想要從事講師工作,將線上課程轉為線下課程是一個必要的趨勢。一開始,我在試辦讀書會時思考得比較簡單,先從一小時的試教開始,然後根據講
《葬送的芙莉蓮》給我的啟示 就那家早午餐
何謂「勇者」?
「天賦」、「熱情」、「我可以」,欣梅爾作為勇者在這三個要素中皆備而來。當我第一次閱讀這部漫畫時,我思索著一個問題:究竟什麼是「勇者」?回憶小學時期,我認為勇者是能夠為朋友帶來力量的人,是在同儕中擁有強大能力的人。當他們的朋友遇到困境時,這些勇者成為支柱,被其他人尋求
旅遊的重新感受─不同視角的解讀 阿里山奮起湖的老老街
人在一年忙碌後,陪著家人到處走走,抑或是享受天倫之樂,也是很重要的時光,學生時代,父母因工作的關係,在兒時記憶當中,放假對我來說,就是在市場工作與幫忙,唯一家人聚會就是初一至初三,初二回娘家,所以過年自然成為與家人互動的連結,走著走著就進入中年,以前每次出門詳細攻略,至今
統計學的知識與運用─第二堂 筆者參與學校工作坊圖示
近期筆者在進行資料蒐集,逐漸地將過去紙本填答轉變為線上填答,在過去碩士期間時,我是用的是Mysurvey,不過後來多以Google表單進行設計,所以在此介紹過去筆者在設計問卷時的一些注意事項,在我們使用Google表單時,我們要先進入我們Google帳號的雲端,首先我們
統計學的知識與運用─第一堂 第一堂學生創新團隊的點評
我們的統計在社會科學裡面,它到底是怎麼樣產生的,我們今天要算這個統計學,要送統計,他們本身要有Raw data,這樣才有辦法進行運用,如:我們要怎麼算平均身高如下是:
「全部身高」除以「人數」等於 每個人幾公分
所以我們要設計如何用電腦計算 ,要「input」
年度整理-2023年我最扎實的四個計畫項目 筆者在班宣112-2微學分照片
線上讀書會的轉譯
今天是工作開工的第一天,回顧2023年的計畫,自身發生許多的變化,在前半年舉辦了五場線上讀書會,有關「地方創生」或是「城市規劃」的書籍,感謝每場支持的朋友,統計累積了75人的會員,有些是新會員,有些是跟隨的鐵粉,在之中也因為一位會員(Weef
意外的旅程─成為至今的一門課 記得在大三時,我撰寫當時專題的一課《水文學》,這堂課也是我在大學修課中最硬的一堂,當時教授邀請了業師,教導我們使用SketchUp軟體,從量河川沿線到設計河川附近的景觀,設計完後,教授教導我們設計問卷作業,實作問卷前測與後續的問卷實測,不斷地刻意練習SPSS和Amos軟體,逐漸地將統計
愛瑞克書中所定義的「三種工作」 暢銷書作家愛瑞克在《內在原力》中提出每個人都必須有「三種工作」才完整:第一,「有償工作」,賴以維生經濟來源的工作;第二,「無償工作」,利他幫助別人受益的工作;第三,「自我實現」,也就是俗稱的夢想,就算不給你錢或其他好處,你仍然很想做的事情是什麼?
第一,「有償工作」
過去在私立美術館工作時,面臨
創造社會影響力關鍵─提問力量的社群連結 近幾年臺灣政府執行「大學社會責任實踐(University Social Responsibility,USR)計畫」,期待大專院校走進社區,達到在地連結、人才培育與國際鍵結等社區實踐,筆者參與大專院校面試時,各間學校提出需有大專院校社會實踐計畫經驗。在「社會企業與組織」為筆者博士論文所專注的議題,
AI時代的關鍵職場能力 在2023年後疫情時代,各國貿易與觀光陸續地開放交流,筆者從2023年1月參與TEDxXinyi(信義)大會,持牌策展人(Dawn Chang)提出了2023共譜計畫,跟著風起國際局勢,探討「獨特創新的Idea案例」以及「從社區COMMUNITY出發」的觀點,在2023年AI逐漸地成熟
人生中幾件不怕過錯的事情 以當責思考求職的挑戰
在離開博士後研究員,嘗試前往教職道路時,投稿了幾間學校,通常教職依照學校不同而有不同程序,通常先寄出履歷、備審資料、學術著作、博士論文以及投稿的相關期刊,進行初次的審查,通常許多學校不給予回覆,故筆者認為平常心很重要,因投稿者都有自己研究背景,而研究背景與投稿教
在我生命中一場印象深刻的談話─「每日一萬次感謝的正拳!」 筆者選擇師範體系學校就讀,記得當時全臺51所學校提供「教育學程」,分成「幼教」、「小教」、「中教」、「特教」四種類別,從2017年透過大學社會責任實踐,教師利用跨領域合作,研發課程模組,並在體驗教學引導學生做中學,進而產生動機達到自主學習。這樣畫面筆者想到日本的動漫《黑子的籃球》,
寫給追尋夢想的自己─挑戰肢體不協調 小時候父母親總是說要好好讀書,才能找到好的工作,當時筆者問父母親說:「賣蔬菜是不好的工作嗎?」
父親說:「賣蔬菜是我喜歡的工作,好好讀書可幫助你了解自己喜歡什麼工作?」
培養閱讀的動機
今年筆者參加了「書店老闆」第二季的讀書會,第一場讀書會為《我們為什麼要讀書
我們如何擺脫「知識焦慮症」,確實地讓自己慢慢成長
升學主義在華人生活的烙印
在華人生活中,不管在國小、國中、高中,父母親都希望自己小孩可以考上好的學校,未來生活不會那麼辛苦,這個思想部分並沒有錯,若能夠擠入在各行各業的頂端,確實是更有機會改變階級機會,不過在這背後同時也浮現另一個問題,小孩到底想要什麼?他們要怎麼判斷自己的興趣,如每天都在學
除了獲得金錢與完成責任,上一次你真正感到快樂的事情是什麼─「自我定位」 記得剛出社會時,筆者將所有的時間放在工作上,一方面是對於行政不擅長外,再者不太清楚去拿捏工作份量,所以在工作前幾年總是九點上班十點下班,筆者把所有時間用上讓自己成長,對於當時的筆者來說,最快樂的事情或許是學會不會事情吧!
權謀霸術存在於職場
現在來看或許想得到上司認同,成長也可能是公司所期
生命中勇於冒險的經驗─文組博士生涯歷程 困難:博士期間的精神時光屋
五年前走進入博班就讀,在四年間中分成「輸入」與「輸出」的訓練,博一、博二大量閱讀城市相關論述的期刊,以及嘗試投稿各式各樣的研討會,透過研討會把自己閱讀文獻轉成自己所發現的論點,在研討會中找尋自己沒有看到的視角,以現今自我來說就是「覆盤」,以博一時期來說,自己投了銘傳大
那些旅行教會我的事 當我們前往許多陌生的場面時,時常會互相交換名單,往往旅行在話題中產生共鳴,以筆者自己來說,因工作需求時常要投稿國際研討會,在國際研討會十,在交流時往往會敘述自己國家的文化,或是因應交流對象的國籍背景,進行自身前往對方國家的經驗,但是這些經驗往往都是經過多次的分享與過去旅行體驗所萃取與摘錄出來的精
引領你人生的重要原則 科技與職場的自然篩選,如何重新定義「自我」
從大學開始因為喜愛社區,所以選擇社區發展學系,一走至今就是十五年,現在問問自己選擇對嗎?我想是對的,因為坐著開心所以才持續專精,不過隨著今年從博士生轉成博士後研究員後,筆者發現到身分上的轉化,所以面臨的問題也有所改變,在面試教職時,時常被詢問到的問題是
當計劃趕不上變化時,如何思考 Plan B
臺灣創業文化隨著時代存在不同創業模式,記得2008年遇到金融海嘯時,在夜市攤位中多了許多小吃攤,當時筆者問了商家為何開始經營小吃攤,許多老闆給出的答案為「需要養家」,或者說被原工作單位裁員後,無法找到適合工作,選擇小吃攤原因為入門門檻相對地容易,故嘗試創業擺攤,隨著時代不同趨勢,尤其在COV
幫助自己轉念的方法與做法
存在基因正向情緒
挫折在我們生活中無所遁形,最近在上班時聽到同事閒聊,說道當小孩子生病前往醫院時,小兒科醫生有些透過送小汽車獎勵,有些是透過貼紙鼓勵,讓小孩子在面對病情時,因為對於其他事物喜愛而產生痛苦的轉移,其實對於成年人也是一樣,大部分的人很難有著鋼鐵般的意志,面對困難時,可以馬上心情
改變我的一個概念─商道 以前在大學期間因學社會學,對筆者來說關懷社會主動協助是十分重要的行動,可養成自身許多不同視角的思考,出了社會後「商道」在公司內是十分重要,公司要生存所以需要思考怎麼從有限資源中創造價值,但似乎發現並非容易,加上如沒有系統性的訓練,可能會越做越失望甚至是絕望,進而過度思考,是自身太笨嗎?或是運氣不
突破恐懼邊界的美好經驗 兒時記憶的身體突破
在筆者的生活中突破恐懼的邊界可能是運動上的自我突破吧~
從小對於運動一向不行的我,
但是偏偏又喜歡運動,時常會面對著花很多時間但是效果極差,
讓我自己印象深刻的兒時記憶,當時我因家裡搬家從內湖區搬到了中山區,
所以轉學到另一間學校,當時已經是五年級下學期,
或許與前一間學校多為競
我在職涯中最勇敢的一次決定 學術職涯的選擇
每個人在人生的職涯當中,
有些人可能會在同一個產業努力貢獻,
有些人可能會選擇自由工作者,
不論是哪一種選擇,都是勇敢的選擇,
筆者認為無論什麼工作,都承擔著不同的社會責任,
對於筆者來說,求學時間較於一般人長,半工半讀到了博士班,
對我而言,最勇敢的決定可能是走上「學術研究」這條道
情緒的力量─面對壓力,最適合你的紓解方法 新人的焦慮與心態崩盤
從四月開始是屬於國小、國中、高中的戶外教育大月,這時聯繫各位合作夥伴時,常常會面對到時間不夠用的狀態,因活動需要面對各式各樣的人,每個人他本身就已有自身業務,所以對於戶外教育活動,時常是因為合作夥伴的熱情或是想增加學生體驗,合作夥伴們額外所付出的時間,所以當在請他們提供資料
自律的力量 未知的時期
每個人在出生嬰兒階段時,因對於這個世界處於未知的狀態,加上生理的本能,肚子餓、身體排泄或是身體不舒服都會哭,隨著進入幼稚園後,開始須依照世界的規則調整自我,甚至到了國小後,隨著臺灣教育體制規範,養成許多通則性的學習,如:小學教育的八大領域,筆者在小學期間,因認識同儕一同大籃球,開
《少,但是更好》心得 在大學或是研究所時期,筆者認為「多」就是好,多體驗、多嘗試,累積自己的經驗,讀這本書覆盤後,主是於學生時代「時間」成本相對地沒有那麼高,再者是學生時代,對於這個世界屬於「未知」的狀態,當時筆者選擇前往日本交換留學,學習不習慣語言與文化,對於學生時期的我來說,能夠看到另一個未知文化的狀態,是有著非
出社會到現在覺得學了最值得的技能 精密的理性思維
在工作期間尤其在休假之後,筆者往往會碰到因合作「廠商」或是「政府承辦人」需要馬上掌握節奏時,所以一開工就連續收到電話連連的狀態,這時或許要冷靜下來思考這些「利害關係人」需求是什麼?還有筆者能幫忙解決的是什麼?還有最重要的是面對「情緒」,在工作上很難控制別人情緒,所以當面對這樣困境
《薩提爾的自我察覺練習》的心得 一致性理論─慣性行為模式
在華人社會當中「以和為貴」是時常聽到的成語,對於一個國家來說確實如果有著太多「指責型」或是「超理智型」的人,或許讓整個社會產生衝突與對立,但這些詞語或許是我們閱讀時,學者或是經驗分享者想幫助作者釐清分類,給我們具體的名詞,看了這本書籍後,不同類型的人可能都會在自己身上發
我的「創新」經驗與結果
在大學期間時常聽到「創新」概念,教授鼓勵學生嘗試挑戰「創意」與「創新」,在大學期間累積自己的經驗,那時自己並沒有想那麼多,對於每一項技能不斷地嘗試,讓我花最長時間可能是「語言」以及「跑步」,不過在效果上並非是短時間的快速進步,真正讓自己具體進步是在進入社會後,我認為很重要的原因是「創新」科技
如何說服一個人
說服一:文字力量
記得在大學三年級時,筆者修了一堂課叫做「策略行銷」,當時的教授說道行銷就是一種「說服」,「說服」是建立在自身產品已有規劃與產出時,所制訂下來的「文案」,如果在尚未開始思索直接進行「說服」,很容易進入到自身論點的不完整,當受到別人的挑戰時,可能會遭受打擊,而逐漸失去自信,漸漸
我是如何找到我的熱情 浪人屬性的培養力
從小我是一個喜歡到處走走的人,記得在假日時,我總是與弟弟騎著腳踏車到處遊走,每當我到不同地方時,可能會看到不同商店、餐廳、公園或是廟宇,就會前進看看,因為「好奇」讓我對這個未知的世界充滿興趣,讓我印象深刻的一次經驗,就是我們到了以前內湖德安百貨公司,我們非常的興奮,彷彿來到了桃花源
決策誤區:決策時須注意的大小事 「未知」所付出的學費
不知大家是否有過這樣的經驗:「我不知道耶!」默默地付出一些額外的費用,當作沒經驗的學費,筆者求學時往往碰到這樣的情境,而這樣的狀況其實是「正常」的狀態,在臺灣的教育體制中,往往希望考高分,而考高分其實意味著不能夠被扣分,減少失敗的可能性,但在學習未知的知識,要不失敗或是搞砸
我想要的成功是多次搞砸經驗累積 在現代的社會中,成功模式複製基本上是不可能的事情,反而可從別人身上學習失敗的經驗,成為自己規避的風險。
失敗經驗更難能可貴
在自己人生中或許失敗次數為成功次數好幾倍,尤其當面對未知時,帶來了害怕與恐懼,筆者的經驗從出社會後,養成在「搞砸」後從中復盤,藉此提升自身心態面,同時了解自己與整體環境的定位,
如何在專業領域應用 AI AI在這一年當中常常浮現在各行各業中,讓我最印象深刻的是在日劇看到的打掃機器人,透過大量感應器偵測房間哪個方向有物體,過去在美術館中,常常看到許多新銳藝術家將AI放入自己的裝置藝術中,成為展覽的一環,在這樣的洪流當中,AI已經在許多藝術家作品中展示,那AI究竟對我的產業有什麼影響呢?
藝術創作帶給我的三份禮物 機器人大賽的創作起點
記得在幼稚園時,與父親一同前往百貨公司參加了機器人創作大賽,那是我第一次創作起點,也是與父親共同創作,我與父親拿著積木思考機器人的每個部位以及如何配色比較好,逐漸地做出一個完整的機器人,我與父親設計機器人不同於其他人,以人為本的思維,期待能夠幫助母親的工作,所以設計能夠彎腰
經典讀書會《什麼才是經營最難的事情》 今天前往鐵男學長(陳峻賢老師)的讀書會,
在開場時陳老師提出了「企業經營與人生經營的連結」,
如果你是企業經營的人可以深入了解創辦人的企業治理,
而這樣的企業治理的許多思維可以幫助到我們的人生,
讓我印象深刻的是創辦人必要特質,
首先,情緒穩定,在企業治理當中,老闆不管面對什麼情境,
都要有著情緒的
你所沒想過的一群人 對每個人來說,或許都有這影響對他深遠的人,可能是家人、親戚、朋友、老師或者是不認識的陌生人、甚至可能是敵人,筆者認為能夠影響你的人,或許就是你的貴人,可能是隱性貴人、顯性貴人或是給你助力的敵人!
隱性貴人的日本警察
在我前往日本留學時,當時與學校的承辦人約在機場見面,不過承辦人當天生病派了她
《灌籃高手》帶給我的微型力量的夥伴 《灌籃高手》與我的成長連結
從小就十分熱愛灌籃高手,這次以宮城良田作為主角,帶出了湘北對每位問題少年的背景,回溯自己的歷程,連自於我吾妹的對話,妹妹說:
小時候,我覺得哥哥真的怪怪的,為何看完動漫後,能夠自言自語,你這樣的人有摯友嗎?
這段話開啟了我透過《灌籃高手》覆盤我的學習經歷,湘北五虎
給未來想進講師圈夥伴的三個建議 在博士班期間,我聆聽了書店老闆的直播,讓我覆盤自己為何對於創業思維有興趣,我發現到‧‧‧
原來和自身背景有關,父母親從小自行創業經營蔬菜店,從小我養成上午三點起床,並在下課後邊寫作業邊協助品牌父母親賣蔬菜,時間也自然地被分割,以及常常需要一段時間同時做兩件事情,但也限制了我自己,成為我博班畢
人類與環境之間的連結─口湖成龍溼地的反思 過去在國小或國中時期,
課本諸常常說到人類因超抽地下水而導致地層下陷,
這次前往口湖地區了解生態與學校製作的反思的解謎遊戲,
讓我有不同的體會,
養殖業帶動的經濟魅力,
讓人類想要有更好的生活,
而挑戰著成龍地區這個環境,
讓筆者去思考著在小時候玩大富翁遊戲,
透過某些方式賺錢比較快,
長大成人後或
你所不知道的東京脈絡 不知不覺已經到了十一月中下旬,
這次針對東亞城市森集團與東京都合作,介紹《書名》這本書,了解森集團從二戰後的十年(1955年)創業歷程。
二戰期間因火燒掉原本的米店木製建築,
所以他們將建築材料重新規劃,
創造出他們的第一建築作品4樓水泥建築。
基本上森集團的開發分為四個階段:
一、數字建築時代(1
前往台灣各校的觀課與見學 從十月開始筆者開啟了台灣各地學校的踏查,
富里的天然泥火山、瑞芳的菁桐以及口湖成龍溼地的實境解謎,
這些學校以校本位或是教師社群方式,
一群有熱情老師與學生們共同探究生態。
筆者梳理幾點在探究時師生所需要調整的步驟與流程,
探究生態往往緊扣著戶外教育,
這次以泥火山為例,
這次與富里的學生一同騎車到
走讀創生的自我探索 藉著出差的機緣,有機會造訪雙溪高中的圖書館!
站在那裡,想到《北京的蝴蝶,東京的蜜蜂》一書中,提到的第二個案例。
堀川高中的校長為了改善自己與女兒的關係,
邀請學校教師加入他所創立的讀書會,
不管是下班後的居酒屋討論,或是正式的會議討論,
思考著如何將知識活用到生活當中,
主要探討不同年級學生他們的
文史工作者的點滴 隨著台灣整體人口結構發生變化,
學校端或是機構端也逐漸地轉變。
九月陸續地出差全臺後,
這次來到了彰化,
有機會認識不同聚落的產業人士,
透過與業者討論過程,
發現在聚落創業的前輩都多具有著敏銳的觀察力,
並將這樣的觀察轉為行動力。
無論是個人創業或透過社群經營,
在這樣的行動力下,他們所碰到的困境
《幸福瘦》給我的啟發 減重失敗的經驗
現代的生活要完全地維持規律的生活並非容易之事,尤其到了冬天天氣一冷又加班,多吃西吃很容易長胖,不知不覺地可能累了就會逃避去運動了,記得剛出社會時,因為工作關係時常吃甜食,加班到家都快十二點,這樣持續了半年肚子就開始出來了,後來覺得不能這樣,開始固定的跑步,但是隨著年紀變大,新陳代謝變
《真正的快樂處方》以及《為何麼要睡覺》的啟示 在二十幾歲時筆者的快樂的處方是「把當下工作完成」,對我來說學好語言如:日文和英文,每天固定的跑步為自我規律菜單,隨著工作越來越忙時,語言和跑步時間相繼地越來越少,隨著自己精神匱乏越來越差,在這樣的狀況下,我離開了第一份工作,開始了第二份工作,不過筆者的思維依然是努力完成工作,身體與身心伴隨著每份
《直島誕生》給藝文工作者的啟示 近幾年地方創生在世界各地有著各種不同的治理模式,《直島誕生》這本書由秋元雄史以自身於倍樂生集團服務經驗所撰寫的書籍,之中有著許多展覽思維提供給予博物館、藝文工作者參考,本講座將梳理書中六點藝術行政的小撇步。
一、建立統籌性
二、建築亮點
三、企業哲學
四、藝術複利
五、朝聖勝地
六、島嶼觀光
您所不知道籌組學術團隊的訣竅?
您認為「花若盛開,蝴蝶自來嗎?」筆者認為對了一半,另一半需要規劃與回饋,筆者以本文來分享自己的見解。
學術論壇的聚會
線上講座的啟示
講座課程的串聯
原子習慣的養成 省思自己建立習慣失敗經驗
筆者認為是在養成「馬拉松」的習慣,第一次報名時,因為平時訓練沒有控制好菜單,導致在參賽前受傷沒有參加比賽,之中想要再次參賽,但因為自己的恐懼一直逃避,如同灌籃高手的三井壽,給自己過多的指責而放棄,再次開跑已經是兩年後的事情,改變自己這個習慣契機為請了健身教練。
大家知道新加坡 最聰明的地方在哪嗎? 何謂摻摻
如果您喜歡多元文化的話?這次導讀會讓文化、經濟、法律三種立體軸線的詳細說明。
通屬城市
有股強烈的包容力,讓功能性與效益與城市融入生活當中,善用打開感官,這樣的城市站在觀光客的角度設計,在一個城市當中,很自然有著三個不同文化。
族裔非地
星國語言
樂生的古蹟保存與樂齡議題 高齡議題在臺灣形成一股浪潮,每個人對於自己年老有一個美好的藍圖,正因為在社會中的每個人,都有不同的生活樣態,從政府推動的高齡政策來看,2007年推動長照1.0、2016年推動長照2.0政策,可以看到政府透過政策引導的方式,希望確保在社會中生活的年長者,能夠避免落入孤老殘窮,無人照顧的窘境。
審計新村的不同思考維度 老屋活化在臺灣生活當中,非常活躍,說到臺中最著名的案例,讓我想到的是宮原眼科和審計新村,這些案例當中,自然而然產生出「懷舊」或是「依戀情感」等等名詞的出現,對我來說,老屋有著強烈的魅力,在這樣的空間當中的沉浸式體驗,讓我能夠體驗人文互動以及對於歷史文化街的個人思考,產生出對於街區的歸屬感。
《無限賽局》課後心得 你現在遵循著信念而活嗎?
你現在身邊有值得信賴的夥伴或團隊嗎?
你認為自己是那5%值得一生一起走的朋友嗎?
你人生中是否曾遭遇過對你造成威脅的敵人或讓你嫉妒的競爭對手?他們對你造成了怎樣的威脅?他對你造成的影響是什麼?
田野不被拒絕一百次就不是田野 1田野是創造自己體驗、田野不僅是跟隨書上論點
2讓田野搜尋亮點、讓案例收斂論點
3倫理是田野的關鍵賽點
當文章結束後,需要再次的檢視是否有犯了田野倫理,如果有侵犯的倫理可能要再進行修正,或是將資料放著,等待未來有機會再進行發表,也是筆者認為最重要的部分,田野是走長遠的,而不只是當下的創作。
婚內失戀舞台劇 在2017年筆者讀了鄧惠文的《婚內失戀》,在2021年5月1日參加了《婚內失戀》的舞台劇,腳本當中將三個不同時間的男主角與女主角在同一個空間中呈現,舞台氛圍A、B區兩個觀眾席,導演善用這樣的空間,把一般生活的廚房、客廳、房間在舞台中呈現,三對夫妻透過同一空間對話,產生整個故事的串聯。
刊物對於地方的影響─《貢丸湯》 文化的轉譯與傳達
因應季節轉化的題材
文獻的題材開發
筆者刊物的經驗
參考資料:
媒體識讀教育基金會,2022年4月30日,做一本地方刊物的100種可能─貢丸湯。https://www.facebook.com/tvcrcenter
參與式設計以行動者網絡來治理 在Zining〈給我一群使用者,將能舉起空間技術網絡的轉型?從STS觀察使用者參與的幾種路徑〉一文透過不同尺度、議題與環境下的空間設計中,提出三個「使用者邊陲化」、「使用者另闢網路」、「使用者積極參與」的課題與影響力。
公私協力下的不同階段
參與式設計的不同視角
參考資料
洞悉大山北月的服務創新 共創價值論點
聚落群組結盟
創造聚落觀光
參考論文
莊凱詠(2015)。以行動者網絡理論分析:大山北月服務創新之歷程與結果。國立清華大學科技管理學院服務科學研究所碩士,未出版。
永續時尚的臺灣社會企業─Story Wear 為何服飾需要回收利用呢?
服飾回收的轉型策略
個人購買的觀念改變
參考文獻
新聞中的法律/企業須將永續發展納入DNA
https://money.udn.com/money/story/122229/5873612
孟加拉危樓工廠倒塌 百人死亡數千人受傷
台灣觀光地方創生協會
你所不知道的馬拉松的三個優點 筆者於2022年4月17日參加了第七屆「追火車」的馬拉松,在COVID-19疫情下,賽事開始新的狀態,面對著維持時間與延期調整,對於聚落的觀光來說,也做了新的調整,許多民宿業者與跑者都會隨時注意著賽期隨時調整時間,筆者認為到這也讓馬拉松比賽產生出三項優點。
自我規律訓練
保持友誼長存
企業永續於城市創生中的不同視角 不永續的困境與轉機
三贏的永續新模式
突破慈善與企業和社會的困境,侯家楷老師提出7-11企業為例,大家應該都不知道7-11捐款箱一年究竟有多少捐款?侯家楷老師整理出來,將近4,300萬的捐款,不過許多環保團體對於7-11企業的塑膠瓶的垃圾產生,提出質疑與詬病,認為企業需要去改善並非僅是捐款。
龍潭客家文化與浪漫臺三線藝術節 二、凝視桃園文化設施
(一)客家文化館
節慶活動讓在地居民更了解客家的傳統文化,透過客家音樂節,讓更多人的人了解客家文化,在音樂中或許語言不是最重要,在音樂中去呈現客家的靈魂,更是打開客家和其他族群連結的重要媒介。
(二)武德殿和鍾肇政文化生活園區
(三)菱潭街興創基地
凝視異國的山城─釜山 走出不一樣的道路,韓國釜山的是一座山城,不同於首爾整個聚落的動態為立體的為杜,與新北市的水湳洞、金瓜石、九份聚落有著些許的相似,但這樣立體的山城景象,面臨著治理上有著不同的氛圍的企業進駐。
傳統技術與現代建築的相容
文化產業的敘說
談到文化產業,一般的觀光景點可用三種二分法來分類:
剖析日本瀨戶內海藝術季的敘事體系 一、瀨戶內海經典案例
日本的瀨戶內海藝術季是亞洲地區著名的地方活化著名個案,2018年交通部將瀨戶內海藝術季成為「地方創生的成功實例」的典範,同時打開臺灣桃園與愛媛縣松山機場定期的長榮航班,期待讓雙方居民可以互相交流。
1. 藝術能提升在地政治、經濟嗎?
二、自身參與瀨戶內海藝術季
參考資料: