繩童戶外體驗教育學院
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我們是熱愛戶外、熱愛玩、熱愛生命的一群人
山上、海裡、河中、草地上、馬路邊都有可能會看到我們的身影
將體驗教育與戶外活動結合
讓學習不再只是侷限在室內、課堂
透過戶外活動、做中學，看見不一樣的自己
挑戰、突破、反思、嘗試、修正
期待在冒險與探索世界的過程中，能保有初心，蛻變成神童
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由新到舊
許多剛開始接觸走繩運動的人，常常會跟我們說：「走繩好難！」，就連特技團的學生在接觸走繩時，儘管已經有良好的身體基礎以及訓練，仍然會覺得走繩是一項很難上手的運動。但其實，走繩是有技巧的！
在還沒有技巧之前，我們確實也花了很久很久的時間練習，但俗話說：「久病成良醫」(?)，練了14年，我們終於發展出一套
對於孩子來說，運動是他們健康成長不可或缺的一部分，也已經有許多研究證實，小時候運動對於大腦發展也有相當大的益處。而走繩板Giboard作為一種新興的運動方式，不僅能夠為孩子帶來樂趣和刺激，還有著許多健康益處。在本文中，我們將分享小朋友玩Giboard走繩板的好處，歡迎各位讀者，可以自己或讓孩子一起來
在當今開放多元的世界中，人們相較於以往，更願意嘗試各種新事物，在運動樂趣上也不例外。而走繩板Giboard正是一種嶄新的運動方式，它結合了平衡、協調和力量，讓人們享受到獨特的體驗和挑戰。在本文中，我們將探索Giboard的魅力，介紹其特色與運動效益，讓大家更了解走繩板並加入這股新潮流。
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在當今競爭激烈的商業世界中，誰能擁有好的人才、好的團隊，誰就能先佔得優勢，而如何擁有好人才、好團隊呢? 關鍵就在公司內部的企業培訓課程。
許多大企業為了培育自家人才，通常會定期安排教育訓練，但那些訓練內容往往只針對專業技能的部分，在「軟實力」(例如：溝通表達、問題解決、團隊共識等...)則很少提及
企業教育訓練進化，從授課式轉向體驗教育活動課程，透過融合玩樂與公司願景，提升員工內部向心力與能力。課程設計前需確認公司狀態、對象、團隊組成，並討論議題如向心力培養、溝通表達等。結合戶外活動可進一步挑戰自我、解決問題，引導員的專業亦不可或缺。繩童提供戶外活動規劃與體驗教育服務，歡迎諮詢、交流、交朋友！
當你在路邊看到有人在走繩時，你的第一個反應會是什麼呢？
會是很驚訝、很讚嘆、很疑惑，還是會很緊張呢？
每當繩童在公園練習走繩運動時，常常會碰到有路人說：
「這是一種極限運動嗎？」
「好厲害喔，我平衡感不好玩不了」
「這個跟走鋼索一樣嗎？」
相信正在閱讀文章的各位，可能也會有這樣的疑問，因此今天繩童就
疫情期間，因為不能出國所以大家紛紛轉往戶外活動以及露營活動，也因此發現了露營的美好，欣賞美麗的風景、觀賞日出日落、體驗自己搭營、好玩的自煮野炊、感受大自然的靜謐氛圍等，都是露營吸引人的地方；但只要有露營過的朋友們就會知道，儘管露營可以自己搭帳、野炊、看風景，但仍然還是會有一大段「空檔」是沒有事情可以
大家好，我們是繩童戶外，我們本身在戶外活動與體驗教育領域深耕了許多年，也結識了不少一起玩戶外的夥伴，其中這一位是讓我感到印象深刻的，因為他在4年前還是一個一點點戶外活動都沒碰過的上班族，卻在這4年間玩了許多項戶外活動，並且有深刻的感受，今天想來跟大家分享她的故事。
如何接觸到戶外活動
4年前
「體驗教育」、「探索教育」的概念很早就已經帶入台灣，而在近年越來越受到家長以及教育單位的關注，除了學校基本教育以及單純授課之外，透過體驗教育的「做中學」方式，讓學生或企業能在戶外活動中累積經驗，搭配專業引導員的帶領，就能將自身體驗經驗轉化為學習，甚至能夠運用到日常生活中，成為能終身受用的體悟。
近年來，高關懷課程越來越被教育部和學校所重視，對於這些接近中輟或是學習意願低落的孩子，高關懷課程的多元學習，讓他們有不一樣的可能。
曾有學校老師好奇，為何要為這些少數的學生，花費這麼多的心力和資源，但如果把眼光放長遠來看，學生的中輟問題很可能在未來會間接造成社會問題；相比之下，高關懷課程所花的資源，
