小學生的自學大冒險

更新於 發佈於 閱讀時間約 10 分鐘
為了繳交自學成果報告(註),爸媽平時最好就養成隨手做好學習記錄的習慣,到時寫報告才不會變成生活和學習之外的另一種負擔。

我個人深深覺得,學習成果報告應該忠實呈現學生學習的樣貌,而不是變成家長另類的作文比賽,所以一向採取簡單扼要的說明。

但是弟弟小學三年級這一年,我們不論是在自主學習、經驗分享或生活的型態上,突然都有了很大的轉變,我就把上學期的部分學習記錄寫成了一個小故事,也是教孩子生活即是創作,創作離不開生活的一種演示,或許大家在懷抱好奇與些許疑問的同時,也能在故事中感受我們的自學,真的就是⋯好自在啊!

一個說不完的故事

暑假就從幽玄號角聲中,揭開了序曲。自學勇士昂頭挺胸,沈著從容應戰,取得庚組亞軍的光榮,以及廚房鍋具一大個!(這是圍棋協會對勇士禮讚的奇異風俗)

接著,自學勇士發現自己踏入了媽咪設下的夏令營迷宮陣⋯有數學遊戲營,童詩嘉年華營,和台南開元國小的英語夏令營。自學勇士連忙提起他的鉛筆寶劍,大戰數學、語文、英文好幾回合,以他招牌的木訥誠懇態度,和旺盛的求知好奇心,發動勤學連續攻擊!

在一陣暈頭轉向的忙碌中,除了快樂學習,自學勇士也贏得了許多大小朋友的珍貴友誼。

走出迷宮,自學勇士終於可以回到他心愛的圍棋教室,以及英文課,和同學們玩遊戲、收集獎勵。

這時,媽咪突然接到高齡九十的阿祖過世的噩耗。幸好阿祖過世前,自學勇士總算來得及去醫院探視他。這麼一想,自學勇士總算不再遺憾。

帶著親人過世的唏噓,爸媽還是按照計劃,帶著自學勇士參加台灣原住民--西拉雅語文研習營。這個神祕的古老語言,在消失多年後被族人重新復振了!自學勇士藉著新學的英語自然拼音法,很快的領悟了羅馬拼音的用法,和簡易的西拉雅語法,進而成為西拉雅語的小勇士。

不畏環境困難,勇敢前進的西拉雅戰士們,用美食、歌聲和詩詞創作,分享了他們的生命熱情,這樣豐沛的能量,讓自學勇士震撼不已,並常常吟唱著學會的西拉雅詩歌,沈浸在原始質樸的美好文化中。

豐富多彩的自學生活

自學勇士的生命從充分自在、滿足好奇心的玩耍過程中,來儲備能量。

自學勇士的功課很少、很簡單(當然,做久了還是很煩人,自學勇士也是會有擺爛的時刻)。每天的功課就是抄寫一小段孫子兵法、紅樓夢這兩部經典文學,再將書法練上一回,自學勇士就可以去玩他最愛的電動,或是看圖書館借來的書。

夏日的時光,就在緊湊的上課、做功課、參加活動中,快速流逝。不僅是自學勇士,爸爸媽媽也在忙著籌備自學家庭的活動,一家人不尋常地有效運用著時間。

幸而所有家人可以常常一起看電影,每天撥一個小時,自學勇士看完了很多影片。某天還跟自學家庭約會在氣象局,觀看令人捧腹大笑的環保片,順便參觀氣象局的教學示範。

自從破解了三X三魔術方塊後,自學勇士已經漸漸覺得沒有什麼挑戰性;看到這一點,媽咪以自學勇士的生日禮物為由,送他一個四X四的魔術方塊。

新的挑戰,果然點燃了自學勇士的鬥志,但是廠商所附的簡易説明,已經不能滿足他的旺盛企圖心,模仿爸爸以前幫他找影片學習的經驗,自學勇士已經可以自己上YouTube 找破解魔術方塊的影片,透過影片老師的詳細分鏡解說,自學勇士幾乎是忘我地投入在魔方的世界裏,一個星期後,他就快樂地宣告了自己的勝利!

暑假接近尾聲時,爸媽卻似乎早已規劃好這學期不同凡響的轉變。

自學勇士一面要迎戰三個書法比賽怪獸,一面要準備在故事館漢字共學的發表。這對他來說,都是既枯燥而且又壓力沈重的學習。開學後,自學勇士好不容易才把作品完成交差,初次上台發表也是支支吾吾不太流暢,爸媽卻是非常滿意。

自學勇士趁著爸爸媽媽和自學家長們辦活動(古都新教育系列講座),和自學生們玩成一堆,好好的舒壓一番。

尤其參加活動中的「綠谷西拉雅歷史行動教室」時,不期然碰上了午後的一場大雨,把大家淋得全身溼透。這對很少在野地探險的自學勇士而言,真是一場有趣的奇遇,他不但沒有因此感冒生病,更讚的是,自學勇士耐心盡力的幫忙照顧小小孩,這跟他平日總是排行最小,需要別人幫忙的家庭生活,截然不同,讓自學勇士增加許多愛與分享的經驗值。

由於自學勇士之前寫了許多數學自修,近視以後有很長一段時間沒有練習數學。爸媽又讓他上均一教育平台學習時,讓他感到非常快樂,因為除了電動之外,自學勇士最喜歡的就是數學!寫完五年級的數學自修後,正好又從圖書館借到《神奇酷數學》的第七、第八集,他一看之下真是愛不釋手,讀到邊笑邊碎唸的出神狀態,還欲罷不能的思思念念著,媽媽只好帶他去書局,把整套書搬回家。當然,接下來的一個星期,自學勇士又是如獲至寶的將八本書給練完了,方肯出關恢復慢吞吞發呆的悠閒狀態。

規律的作息中,和自學家庭共學後的桌遊時間,成為自學勇士最期待的享受。除了複習桌遊達人所教的遊戲之外,姊姊也教自學家庭們玩新遊戲(她去圖版協會上桌遊推廣師資班),甚至在跨年夜那天下午,自學勇士還跟姊姊兩人跑到桌遊店大戰了一個下午,真是太好玩、太酷了!

超越自我的挑戰

原本爸媽和學校協議,只讓自學勇士上體育課(最弱的項目),由於自學勇士表示他很想學會扯鈴,所以這學期特別商請扯鈴隊讓他去團練;加上老師推薦的表演課,以及課後社團,上課的時數變得很多。為了方便接送,班導建議自學勇士帶便當去和同學一起用餐,每週一變成有半天的時間在校上課。這對自學勇士真是平凡卻又不尋常的經驗,他了解身為自學生,對同學有許多的「不公平」,所以他小心低調的跟同學們互動,融入在班級的生活中。

多虧開元國小老師的善意安排,同學們又純真包容,自學勇士總是開心地準時上課,歡喜回家分享;就算偶爾會被扯鈴隊團員排擠奚落,自學勇士也能體諒,是自己的進步帶給對方壓力,只要證明自己的實力超越對方時,自然就沒話說了,自學勇士也就不會把那樣的冷言冷語放在心上,繼續專注的練習。

說到這裡不能不強調ㄧ下,自學勇士本來是個走路超過100公尺,就會開始哀哀叫的弱腳,所以當他學會騎腳踏車、溜冰和游泳時,爸媽都很希望自學勇士能因此增加運動量,享受有氧的活力,但結果卻都是不佳。

這一次,自學勇士從完全不會起鈴開始練,到能夠順暢的加速、拋鈴,試了不知千百次,磨壞好幾條繩子,常常被扯鈴砸得紅腫烏青,割出大小傷口,也曾經沮喪到哭紅了眼睛,最後還是不願就此放棄,擦乾溼透的頭髮,拾起扯鈴繼續練。

這樣從早到晚的持續練習,就連吃飯睡覺也在腦中不斷影像重播⋯終於,自學勇士寫下了拋接23次的自我紀錄!這對於有運動與感覺神經遺傳疾病的母系家族來說,自學勇士的表現,就像世界紀錄一樣不凡!對自學勇士自己來說,也是很大的激勵,在未來的道路上,相信自己、肯定自己、突破自己、陪伴自己⋯都是從接受自己的弱小和失敗出發的啊!

自學勇士持續的参加團練,他的目標就是希望通過教練「五合一」動作的考驗。可是教練的時間只夠帶團員練習,而團員又不願分享,自學勇士常常只能偷偷觀察他們的動作,再回家反覆苦思練習。

有一天,他突然想到,網路可以教魔方,是不是也能教扯鈴呢?他就找呀找,真的不費多少時間,就找到教練的YouTube 影片教學,真是欣喜若狂!在慢動作分解的鏡頭下,自學勇士理解到扯鈴招式的道理,又經過反覆的思考和練習,這次很快就將雙鈴達成,「五合一」的進度也超越同學,自學勇士真的為發自內心的滿足和成就感,而自豪興奮不已!

自學人生的另一個舞台

害羞的自學勇士有個大難題,就是無論如何都不想被人聽見他唱歌,就連自己聽自己的歌聲,也是非常的彆扭,更別說上台表演了⋯

所以配合漢字報告、合唱練習和學校這學期的表演課,爸媽想延續上學期末,自學勇士成功上台表演魔術方塊的經驗,繼續鼓勵自學勇士走向面對群眾演說、唱歌和肢體表演的舞台。

每週末上午,都是合唱團練的時間,但是可想而知,自學勇士每次到了週末,總是不自主的焦慮起來,不斷地向媽媽叨叨述說他的種種擔心,到了練習時間,卻又順其自然的應著合唱團指揮老師的要求,一步步踏出他的小框框。

合唱團的練習漸漸規律後,老師還特別安排了和布農族原住民兒童合唱團的移地教學交流。自學勇士從來沒有獨自離家外宿的經驗,卻開心的背起行囊出發,直到平安回家後,還和媽媽合作寫了一篇遊記,詳述他樂不思蜀的合唱之旅。

台南就是這樣溫暖可愛的城市,總是充滿各界達人無私分享的能量,讓我們並不會特別感到,城鄉之間的學習差距。甚至還有菩薩ㄧ般的老師特別跟指揮老師們情商,特別通融自學生加入合唱團,孩子們心中的音樂種子才得以成長茁壯,一步步自信走向音樂分享的舞台。

隔年《排灣好聲音,古都二部曲》演唱會,自學勇士終於要上文化中心表演廳盛大公演了!

在熱烈的掌聲中,自學勇士小心翼翼、慢慢的走上台了,跟著同學們怯生生的唱出辛勤練唱的歌曲。雖然同們的稚嫩表演,相對於排灣族原住民兒童合唱團的磅礡演唱,就像襯托紅花的綠葉,可是他們的勇敢,卻一點也不遜色於排灣族的小勇士,每個孩子都精神抖擻地站在自己的位置,完成超越自己的挑戰。

留下大合照,我們就以觀眾的熱烈掌聲,結束這回合的戰鬥!


(註)根據當時的規定,辦理個人實驗教育者,應於每學年度結束後二個月內,提出學生學習狀況報告書,並於實驗教育計畫結束前一個月內,提出成果報告書,屬國民教育階段者應報直轄市、縣(市)主管機關備查,屬高級中等教育階段者應報直轄市、縣(市)主管機關審議。


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