我們的孩子其實常常被潑冷水，父母會很冷靜分析，告訴他〝自以為的夢想〞有多麼不切實際，還是先把課業顧好比較重要，然後大人小孩就一同窩進舒適圈，拿出手機，停止對話。
聽眾朋友們晚安，最近家政夫和一個在補習班，擔任數學老師的朋友聊天時，聽見現在的國高中生，比前幾年的學習欲望更低，這位老師說，以前可能還會有人舉手發問，有不曉得哪裡來的熱情，就是喜歡數學，想把數學搞懂，但現在的學生即使手機放在包裡，課堂上、下課後所談論的內容，也都是網路上有甚麼搞笑影片，或者眼神空洞，心思不知道飛到哪裡。
一個國小老師甚至說，幾年前的高年級生，被問到有甚麼夢想時，還會答出一些〝想製造火箭、想參加奧運〞的話，來讓大人吐槽，但現在有很多孩子是沒有夢想的，甚至當他問學生說：
「既然這麼喜歡打電動，那要不要立志成為電競選手呢？」
孩子會回答：「恩…這個目標好像不錯，」
然後老師就更一步引導，說電競選手在碰上其他國家的選手時，如果能聊上幾句，會不會獲得更多遊戲上的情報和技巧呢？
孩子回答：「好像會，但學英文要背很多單字，太累了，還是當成興趣玩玩就好吧！」
假如你的孩子很愛思考，對自己的未來也很有主見，那真是非常棒的事，但以家政夫對身邊青少年的認識，是多半已經無論說甚麼，都會被父母潑冷水，父母會很冷靜分析，告訴他〝原本的夢想〞有多麼不切實際，還是先把課業顧好比較重要，然後把這種過程稱為〝溝通〞，自以為比上一代連解釋都不解釋，直接下達命令的父母更好。
然後潑出冷水的大人，和被潑冷水的小孩，便會一同窩進自己的舒適圈，拿出手機開始滑，停止對話。
當家政夫結束那次的聊天後，不自覺想起一部和〝生命、熱情〞有關的老電影，就是美國1989年上演的「春風化雨」，演員羅賓威廉斯在裏頭飾演一位文學老師，每當他和學生們在一起時，總是帶來不同的震撼，他要孩子們閉上眼睛，甚至主動摀住同學的雙眼，引導他們說出心底的感受，藉由詩的形式，將課業壓力、人際關係、親子關係上的挫折，描述成某個人、某張臉，透過說出對方的感受，來抒發自己的情緒，羅賓威廉斯說：
「我雖然是你們的老師，但如果你們願意，可以稱我船長，船長，」又說：「我步入叢林，因為我希望生活得有意義，希望活得深刻…以免讓我在生命終結時，才發現自己從來沒有活過。」
這位很愛朗讀詩句的船長，甚至因為不認同課本裡的某些章節，要求學生把它撕掉，然後告訴孩子們，這一生都要學習拋開旁人的眼光和批評，自己為自己寫詩。
在羅賓威廉斯的表演下，這位老師看學生們的眼神，是既溫柔又興奮，然後帶著淡淡憂傷，家政夫認得那種眼神，是每當半夜起床查探孩子，發覺他們又長高幾公分，棉被再蓋不住腳時的心情。
「爸爸能保護你們的時候不多了，再過幾年，你們就會知道原來世界上充滿了不公平，有各式各樣的邪惡偽裝成善良，而且你們會耳朵發沉，聽膩爸爸的管教，然後會自討苦吃，被自己的驕傲和脾氣扯住淪陷在懊悔中，那時，爸爸必須放手，必須忍著心疼讓你們學習獨立啊！」
現在，每當我和教會裡的國中生見面，總會用好奇又調皮的方式問：
「這禮拜過得好嗎？」
但其實，家政夫也彷彿正在安慰國中時期的自己，說：
「不不不，你過得不好，因為沒寫的作業還躺在書包，沒背的英文單字，還原封不動的被課本夾住，然後才剛剛拿起漫畫，爸媽就會恰巧經過，接著又是一頓疲勞轟炸，對吧？
但生命不該是這樣！生命可以是一首歌，你就是歌裡頭的主唱、吉他手、貝斯手兼鼓手，朋友、家人、同學，甚至是隔壁鄰居養的拉不拉多，都會出現在歌詞裡，等著你去重新排列。
千萬別怕唱好、唱壞、或唱走音，因為上帝就是喜歡你的風格，才把生命賜給了你。」
家政夫以為，別只是要求小朋友放下手機、平板，更要緊的，是刺激他們思考。所以今晚要跟大家分享，家政夫常用的兩個方法：
一、陪他們玩角色扮演，偶爾互換身分，讓小朋友體驗一日爸爸、一日媽媽，並多利用〝誰會喜歡吃甚麼、誰最討厭吃甚麼〞的問題，來訓練觀察力，也可以藉此反省，自己平常在孩子眼中的模樣。
二、青少年犯錯時，父母可以先暗中觀察，表面上冷處理，等下回有類似情況發生，再要求他檢討之前的事件，並提出這次如何避免的具體辦法。
千萬別以為孩子們放下手機、平板之後，就會主動思考人生，因為他們還很需要觀察大人，從大人身上模仿到使用3c產品的自制力，與問題搏鬥的勇氣，和像詩人般，在艱難環境中苦中作樂的幽默感。
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