【顧天晴的小說教學】(二十)文筆：強化故事的小撇步

　　前一期討論到如何運用文字的濃淡，來引導讀者對故事的想像，本期想延續下去進一步討論，如何利用文筆能力來強化故事風格。

　　我自己歸納出的方法，一共有三種。

　　動詞，指的是在進行描述的時候，適時將動詞置換成更誇張、更強烈的詞彙，藉此給讀者不同以往的想像畫面。

　　假設劇情是這樣的：

　　同學甲匆匆忙忙「跑」進教室，急得滿頭大汗，一看見我就高聲疾呼：「張君雅小妹妹，你們家的泡麵已經煮好了！」(好老的梗啊我的天)

　　跑是一個很常見的動詞，並不會有太過強烈的畫面感。若是想置換動詞，或許可以改成這樣：

　　用「撞開」這種比「跑」更為強烈的動詞，加上連課桌椅都被掃翻，更能顯現同學甲有多麼著急。

　　斷句其實跟上一期的濃筆、淡筆有異曲同工之妙，旨在利用長句增加畫面感，或者利用短句加快節奏感。

　　常被拿來討論的是金庸與古龍二大作家。有傳聞因為金庸的稿費算字數，古龍的稿費算行數，所以金庸會傾盡全力寫出一大段文字，古龍則喜歡短短一句就換行分段。

　　聽聽就好，誰知道是真的還是假的。

　　總之不可否認的是，長短句確實能帶給讀者不同的閱讀體驗，作者在書寫時可以依照劇情需求，選用不同的語句結構。

　　長句寫法就像這樣：

　　長句寫法的畫面感詳盡。不論是誰做了什麼，造成什麼結果，都能從段落中找到蛛絲馬跡。

　　短句寫法例如這樣：

　　相較於前一段洋洋灑灑花了八十個字的篇幅，短句缺乏了明確的角色互動，但只需要短短十一個字，就能帶出極為強烈的衝擊感。

　　兩者之間並沒有優劣之分，只有適合與否，端看作者自身希望達到什麼效果。

　　最後的人稱切換，是指在第三人稱中適時夾雜第一人稱，帶領讀者融入角色情緒。

　　要注意的是，這種做法「不能」反過來使用，也就是說，第一人稱不能突然切換成第三人稱。

　　因為第一人稱是「我」。我就是我，不會在同一個段落裡突然變成其他人。

　　當然，你的故事裡面若有某種很炫炮的法術，可以讓主角的意識突然變換成別人，那大概就不在此限。

　　或者作者本人無論如何就是希望如此，那也不用擔心，寫下去便是，警察不會衝進房間逮捕人。

　　至於第三人稱為什麼可以，因為第三人稱是「某一個人」的旁觀視角。

　　既然是某一個人，那就可以是「任何一個人」。

　　認真要討論第三人稱的話，可能會牽扯到什麼「全知第三人稱」、「單一第三人稱」，或是其他雜七雜八一大堆東西，但我實在覺得那些沒什麼意義，所以今後都不打算討論這些。

　　寫作的重點只有一個，就是「好不好看」，沒有必要在分類上過度拘泥，給自己一大堆不必要的限制。

　　在第三人稱中夾雜第一人稱的做法，可以用在角色情緒特別重要的段落。

　　例如：

　　利用第三人稱與第一人稱的交互使用，讀者就好像聽到了角色的心聲，從一個旁觀者變成了當事人，也就更能感受到角色此時的心情。

　　這次的這三種方法，大概是我寫作這麼久以來，為數不多的小小祕訣。

　　當然，除了這三種方法以外，一定也有其他妙招，所以也歡迎你在底下留言告訴我，你是怎麼做的。

　　最後是老樣子的工商時間。

　　我是顧天晴，一名小說家兼評文人。

　　把寫作當成人生，有空就寫，寫到沒空。

　　每週日更新小說教學，以及不定期更新書評。

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