回憶一開始修稿時，刪除大量「的」、「了」，我深深體會講話跟書面的差異。
本篇大綱：
一、書面體，就是「閱讀」起來順。
二、全形標點及標點符號的正確使用。
三、詞性與的、得、地技術活。
「白話是講起來順，書面體是閱讀起來順。」—某基隆小說家
一、書面體，就是「閱讀」起來順。
我隨性的回答了這位大叔的提問，終止了兩人間尷尬的沉默。上班族大叔聽到便輕輕點頭示意，先深深的吸了一口氣，接著細細漫長的吐氣，然後繼續盯著月台門，開始說起了他的故事......
上面這一小段是2023年七月我第一次寫短篇時使用的文字。光在心中唸出來的話，其實沒有什麼問題。但跟其他小說家前輩討論後，發現能修正的部分很多，而這不涉及內容而是單就語句閱讀通順修正的方式及其造成的震撼，我稱之為書面體衝擊。
先提醒：這修正經驗供同樣在寫作的人參考，不一定適合每個人的寫作跟風格。
大致修正上可以歸類為幾種：
１．講話口癖調整。
口癖，指的是一個人講話時慣用的拖延或思考時的發聲。例如：恩、了、的，甚至被稱為語言癌的「的動作」都是講話口癖。在修稿時，適度調整這些口癖可以大大提升閱讀起來的速度，減少贅字。尤其如果參與字數限制的競賽投稿，這些省下來的字數真的對伸展文章大有幫助。
２．主詞與慣用字的選擇跟抽換，包含連結詞、形容詞等。
其中主詞的抽換：本名、別名、代名詞甚至可以省略主詞，這些代表同一個人的元件互相抽換，這對我來說是一個平常閱讀不會注意到，但許多作者會細心安排的技巧。
慣用字的抽換，目前整理到幾個連接跟形容詞的抽換。個人建議可以建立自己的常用詞庫，讓自己卡住時候可以有些選項可以提供音韻或是意象上的選擇。
例如：連接詞「跟」就可以抽換為「和」、「與」、「及」等用字。
其他還有：
把／當／為
一般／一樣／相同
相當／超級／非常
許多字面可以互相抽換。適當運用，個人覺得可以提升點閱讀跟音韻上跟美感。
３．內容通順與音韻感的掌握。
內容通順這點，最難說明，更像是經驗上去培養哪些要留下來，又哪些可以刪除。文字使用需要練習，同樣一句話不同敘事方式會有不一樣的運鏡、畫面與焦點。更進階一點，會同時考慮到閱讀起來的音韻。這一點於小說雖然不像新詩那樣強調，但如果能做到，讀者於閱讀時會有更多的想法跟感受。
很多前輩會建議，如果沒有影響到劇情的推進或場景的建構的描述可以去除，例如描述一個戰鬥場面，除非你的角色或互動會使用到消防栓或電話亭，不然你的作品中不需要花篇幅特別描述消防栓跟電話亭。
綜合以上的技巧，回到開頭那一段，現在的我會這樣修正。
我隨性地回答這位大叔，終止兩人間尷尬的沉默。他輕輕點頭，深深吸了一口氣，接著細細漫長的吐氣，盯著月台門開始說起他的故事......
二、全形標點及格式的正確使用。
絕大部分的徵文比賽都要求要使用全形標點，也記得注意選用字體跟字體大小。
下列網址是教育部公布之標點符號標準使用法：
https://language.moe.gov.tw/001/upload/files/site_content/m0001/hau/haushou.htm
使用全形標點的好處還有就是排版上會比較好看。
如果使用word撰稿會有一些建議設定：
設定排列為左右對齊，字體大小是12號，字體不是新細明體就是標楷體。但也須看比賽單位的規定做適度調整。
word左右對齊按鍵。
雖說標點跟對齊這些可能很基本，但我一開始是根本沒注意到這些細節的。
三、詞性與的、得、地技術活。
在這邊來引用同為方格子作者袋鼠的blog的文章：
今天才知道的語法－「的得地」千萬不要亂用
https://vocus.cc/article/638202fcfd897800015ab535
這篇的說明跟舉例非常詳細。如果不理解這三者在文字上的差異，可以看他舉例：
快樂的生活、快樂地生活、生活得快樂，如果三者都變成「的」，會無法區分。
而我，在開始寫作之後才被前輩好好地修理了一頓有關這個用法差異。
在經歷過書面體衝擊後，我對於小說故事的修稿有了很大的進步。
目前創作上，我還是習慣以最簡單的方式敘述我自己腦袋中的畫面，再透過刪除與調整去修改內容。這樣做的代價顯而易見的，如我最早撰寫的小說，從接近兩萬字一路刪改到一萬三千字左右，產生大量的調整。這樣的落差代表，我其實還有很多待改進的部分，尤其效率這一塊。
邊寫邊遭遇問題邊改進，文字工作的經驗累積就是這樣！
