方格精選

朋友

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
還記得十歲的時候遇到哪些老師嗎?隱隱約約還記得兩、三位老師。那時,你的腦袋還是使得不太好吧?闖出一些禍端,總讓老師們為你收拾殘局,讓他們為你疲於奔命,周旋在家長之間,也因此才會無奈讓你換個新生環境。有耐心的老師寥寥可數,印象稍微深刻的,就是你9歲時的一位年長的女老師。
無數的老師在看到你這樣的狀況,通常都挺頭疼的,宛如抱著一顆不定時炸彈。所以以往之前的老師都望之卻步,讓你退場。但這位女老師不太一樣,或許是因為年長的緣故。她有一雙看好人眼光,雖然你仍然時常和同學鬥毆,甚至發生了一些烏龍事件,依舊覺得你並非只能如此。
那女老師不將你看作問題學生。在許多事上她會維護著你,她像個仁慈的祖母一樣,處處為你打算。當成績出來的時候,印象深刻的是她會拿抓癢的來打同學;很多同學常常被打的哀哭切齒,唯獨輪到你的時候不會,她都會略過,她像是你的朋友。
在家中,記得你常常遭到體罰。無緣無故,爸爸無名的火就會夾著棍子襲來,每次一來,你心裡就會驚驚的吧?一想到這,我心裡都不自覺驚驚。
女老師向來賞罰分明,僅管事端相當多,但她不會隨意處罰,必定會追究責任,釐清清楚了才會處分。你記得,千千萬萬不要和她頂嘴,不然處罰的更用力。但是,已經經過補習班老師的洗禮,接著挨她這一下,估計對你來說,也是小菜一諜吧?向來都是同學先招惹你,你才會還擊,所以想想也應該輪不到你;因著如此,我想你應該會喜歡那位老師,她並不似其他的老師,常常不分青紅皂白處理事情。
籃球運動員相互拚搏槍籃板
我鼓勵你,有的時候,要勇於向人表達感恩。並不是每一件事情都是針對你的,有時候或許也是同學出於好意的幫忙,不慎產生的誤會也是有可能的。一個懂得感恩的人,在許多事上,別人會樂意幫助你;在許多場合,也才會更討人歡心。有時候,一個觀念的轉換,你所面對的世界將不再相同。看自己所失去的人,會感覺全世界都虧欠他似;看自己所擁有的人,則會感到自己擁有的其實很多。成為一個知足常樂的人吧,唯有這樣,你才會更快樂一點。這也唯是我自己,一直在學習的道理與胸懷。
我知道這極為不易。
我曾看過一位孩子,起初他也是如此,沒有自信、沒有活力,在很多事上都顯得力不從心。但是有一個同學看到了他的狀況,積極的幫助他克服了這些缺點,不只讓他恢復了自信,更讓他重施打籃球的樂趣。他用什麼方法幫助他?就是鼓勵、肯定他,製造機會給他。
你需要朋友。
不要讓自己像個孤單老人的模樣,向人求助,向同學求援。一個人走快得快,但是,一群人走的遠。不要讓自己獨自拚搏,去找出你的夥伴吧!
寫給十歲的自己
avatar-img
5會員
16內容數
每個人的童年,都有屬於他們的心路歷程。由生命中的悲歡離合中鋪設出來,身不由己也好,不由自主也罷,都是一層層高潮迭起的內心小劇場。到了如今而立之年,再回首,心中仍然回想著過往,不免心中有無限感慨,因此想要與讀者透過寫信,寫給那過往的自己,期望能夠透過記憶用同理、鼓勵的話語,重溫並療癒每一個歷程的自己。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
崎陽的沙龍 的其他內容
九年了,任何的環境都沒有擊倒自己。但你仍然渾渾噩噩的過日子,我想把你會發生的事和你說,給你建議,讓你重新再來,但前提是這信你能夠收到。
補習班的老師影響我極大,源自於她的教授方式。但小時候的自己不明白,記恨在心。因此寫一封信告訴自己,要心存感恩。
小一是我發生最多事的時候,在學校不順利,在家中,父母又離婚,雙面的打擊,使小時候的我很痛苦,於是我想寫一段話鼓勵那時的自己。
四歲的自己,開始群體生活了,但遇上許多挫折的自己,迫使自己像個大人,不斷長大。希望自己能夠寫信給那時的自己,鼓勵他,繼續加油。
寫給兩歲自己的信,沒有責備、後悔的話,帶著與自己的對話,留下的是對未來的憧憬,也留下對自己的勉勵。
九年了,任何的環境都沒有擊倒自己。但你仍然渾渾噩噩的過日子,我想把你會發生的事和你說,給你建議,讓你重新再來,但前提是這信你能夠收到。
補習班的老師影響我極大,源自於她的教授方式。但小時候的自己不明白,記恨在心。因此寫一封信告訴自己,要心存感恩。
小一是我發生最多事的時候,在學校不順利,在家中,父母又離婚,雙面的打擊,使小時候的我很痛苦,於是我想寫一段話鼓勵那時的自己。
四歲的自己,開始群體生活了,但遇上許多挫折的自己,迫使自己像個大人,不斷長大。希望自己能夠寫信給那時的自己,鼓勵他,繼續加油。
寫給兩歲自己的信,沒有責備、後悔的話,帶著與自己的對話,留下的是對未來的憧憬,也留下對自己的勉勵。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
長輩給我介紹了對象, 他職業跟你一樣,   我把他,當成了你 吵得對方受不了, 就把我封鎖了… (我很能同理對方……對方工作神忙神忙, 我耽誤對方半小時,他就少半小時休息啦,我確實太吵了)   我醒悟了一件事, 這年頭,原來不只感情, 連友情,都需要雙向奔赴。     就
去年暑假時出了一份自由研究作業,其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下: 我的老師是個很好的老師,會講故事給我們聽也會跟我們玩,大家都很喜歡他個性幽默、溫柔,下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備,不知道什麼時候會大吼,會嚇到抖一下的那種
即使身為老師,也很難去愛每個學生,學生並非都是單純可愛的,有時候就連老師也會被學生的惡意所傷。 我見過一位認真教學的數學老師,卻因為身材粗壯,聲音低沉,被學生在背後嘲笑是「金剛芭比」,甚至在她轉身寫黑板的時候朝她丟橡皮擦屑。這位老師沒有說出口,但我很確信她知道學生並不喜歡她,我看過她臉上黯然的神色。
看朋友分享有感,「好老師」與「好人老師」的差別。有些好人老師,對家長總是報喜不報憂,隱藏孩子真正的問題,高年級導師,如果接到這樣的孩子,除了要面對孩子未及時解決的問題,還得面對家長質疑:我的孩子為什麼以前不會這樣? 我們會在不同的情境下界定「好」:好老師、好學生、好客人、好投手……等,只要行為上符
Thumbnail
快要畢業了,國小快樂的時光就剩這幾個月了,雖然和好朋友分開總會有些不捨,可是終究還是要分開,然後以前很熟的老師也不知道以後能不能見面,我有一個老師,是她在學習的過程中拉我一把。 她就是三四年級的級任老師「鄭貴霖」老師,第一次看到她時,我還以為她是一個很兇的老師,可是當他開始上課時,我就覺得這個老師
我要感謝我們班的一位好朋友,謝謝她在我剛來學校時一直陪我玩,現在也是,那時候我剛來學校時所有的人我都不認識,我也不敢找別人去玩,只有她來找我玩我才敢跟她玩,久而久之就跟她玩得很熟了,現在她成為了我現在最好的朋友。 我的英文和數學比較差,像我英文有些音我發不出來或是我的單字看不
回顧我國中的英文老師阿珍老師的陪伴與教導,對我產生深遠的影響。她不僅是一位老師,更是一位樂於關心學生的朋友。在我準備會考的過程中,她不斷給予我最認真的關心與溫暖的慰勉。她的決定讓我感到出乎意料,但也讓我每次想起她時都會再三思考。而我永遠感激她的陪伴和支持。
Thumbnail
針對最近「特殊生情緒失控打老師」事件,有些話不吐不快! 我是曾經在教育現場辛勤耕耘的老師,但愈來愈多狗屁倒灶的事發生,讓我萌生退意,年資一到退休年齡,就離開教職。 這陣子又回到學校代課,發現問題沒有最糟,只有更糟,學生無禮、行政無心、老師無力,就只能自求多福。 記得有一次,我只因告訴考完試、交
Thumbnail
曾聽學生說,‘’老師‘’,就是會給人壓力,不管這個老師兇?還是不兇? 也曾經,納悶一位和藹可親的同仁,為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’? 前幾日,班上一個孩子,英文課時,在走廊用手機錄自己的英文口說;我恰巧經過,便走去探望看看她在做什麼?她回頭發現我時,嚇了一大跳!驚慌失措的樣子!好像
經過好幾天的思索,中間和這位老師見到了面 他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點 一下就被道破我不確定的內心和掙扎 他是舞蹈,我是美術 有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧 前幾年會是最辛苦的,至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗 在那之前 你先得熬過去
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
長輩給我介紹了對象, 他職業跟你一樣,   我把他,當成了你 吵得對方受不了, 就把我封鎖了… (我很能同理對方……對方工作神忙神忙, 我耽誤對方半小時,他就少半小時休息啦,我確實太吵了)   我醒悟了一件事, 這年頭,原來不只感情, 連友情,都需要雙向奔赴。     就
去年暑假時出了一份自由研究作業,其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下: 我的老師是個很好的老師,會講故事給我們聽也會跟我們玩,大家都很喜歡他個性幽默、溫柔,下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備,不知道什麼時候會大吼,會嚇到抖一下的那種
即使身為老師,也很難去愛每個學生,學生並非都是單純可愛的,有時候就連老師也會被學生的惡意所傷。 我見過一位認真教學的數學老師,卻因為身材粗壯,聲音低沉,被學生在背後嘲笑是「金剛芭比」,甚至在她轉身寫黑板的時候朝她丟橡皮擦屑。這位老師沒有說出口,但我很確信她知道學生並不喜歡她,我看過她臉上黯然的神色。
看朋友分享有感,「好老師」與「好人老師」的差別。有些好人老師,對家長總是報喜不報憂,隱藏孩子真正的問題,高年級導師,如果接到這樣的孩子,除了要面對孩子未及時解決的問題,還得面對家長質疑:我的孩子為什麼以前不會這樣? 我們會在不同的情境下界定「好」:好老師、好學生、好客人、好投手……等,只要行為上符
Thumbnail
快要畢業了,國小快樂的時光就剩這幾個月了,雖然和好朋友分開總會有些不捨,可是終究還是要分開,然後以前很熟的老師也不知道以後能不能見面,我有一個老師,是她在學習的過程中拉我一把。 她就是三四年級的級任老師「鄭貴霖」老師,第一次看到她時,我還以為她是一個很兇的老師,可是當他開始上課時,我就覺得這個老師
我要感謝我們班的一位好朋友,謝謝她在我剛來學校時一直陪我玩,現在也是,那時候我剛來學校時所有的人我都不認識,我也不敢找別人去玩,只有她來找我玩我才敢跟她玩,久而久之就跟她玩得很熟了,現在她成為了我現在最好的朋友。 我的英文和數學比較差,像我英文有些音我發不出來或是我的單字看不
回顧我國中的英文老師阿珍老師的陪伴與教導,對我產生深遠的影響。她不僅是一位老師,更是一位樂於關心學生的朋友。在我準備會考的過程中,她不斷給予我最認真的關心與溫暖的慰勉。她的決定讓我感到出乎意料,但也讓我每次想起她時都會再三思考。而我永遠感激她的陪伴和支持。
Thumbnail
針對最近「特殊生情緒失控打老師」事件,有些話不吐不快! 我是曾經在教育現場辛勤耕耘的老師,但愈來愈多狗屁倒灶的事發生,讓我萌生退意,年資一到退休年齡,就離開教職。 這陣子又回到學校代課,發現問題沒有最糟,只有更糟,學生無禮、行政無心、老師無力,就只能自求多福。 記得有一次,我只因告訴考完試、交
Thumbnail
曾聽學生說,‘’老師‘’,就是會給人壓力,不管這個老師兇?還是不兇? 也曾經,納悶一位和藹可親的同仁,為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’? 前幾日,班上一個孩子,英文課時,在走廊用手機錄自己的英文口說;我恰巧經過,便走去探望看看她在做什麼?她回頭發現我時,嚇了一大跳!驚慌失措的樣子!好像
經過好幾天的思索,中間和這位老師見到了面 他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點 一下就被道破我不確定的內心和掙扎 他是舞蹈,我是美術 有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧 前幾年會是最辛苦的,至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗 在那之前 你先得熬過去