關於閱讀，我真正喜歡上閱讀應該是脫離學生身分後才開始的。
以前總以為書籍必須要從頭看到尾才代表看完書，但後來發現其實每本書中，任何一場講座，任何一堂課程，只要能從中獲得一個新的啟發或概念，就足夠了。至於需不需要將整本書都看完，對我來說好像就不是這麼重要了。
所以現在閱讀的心境，比較像是在尋找寶藏。有些書中的寶藏很多，有些書則是需要多閱讀幾次，才會看到寶藏的，我就像是一個充滿好奇心的孩子，總是迫不及待想趕緊翻開第一頁。
這幾晚我們家的閱讀時光正悄悄地進行著，每當我準備再次將書翻開時，小妞總會在我旁邊說「媽咪，我想跟你一起看書，你可以念給我聽我的故事書嗎?」，我承認第一秒鐘我覺得有點無奈，因為我理想的狀態是各自閱讀各自的書，但是我才想到，妞其實還不會識字，即使已經很常親子共讀，但好吧! 孩子需要我，我又何須拒絕她，一起看吧!「媽咪，我覺得還是一起看書比較好玩。」妞一臉開心的模樣
是啊! 想要養成閱讀的好習慣，在還不會識字的階段，就一起來發現書中的好玩處吧!
期待小學後的小妞，可以靠自己閱讀的能力，發現書中的寶藏，那將是無法取代的喜悅啊。
最近開始在閱讀松浦彌太郎的《給40歲的嶄新開始》，沒還閱讀完，不過已經看到最喜歡一段話
請毅然拋去過去累積的經驗，知識與尊嚴，面對今後的一切事物時，
「都懷著宛如閃閃發亮的一年級新生的雀躍心情。
嗯嗯。一年級新生的雀躍心情，說的真好，就是這種感覺啊!
