關於閱讀,我真正喜歡上閱讀應該是脫離學生身分後才開始的。
以前總以為書籍必須要從頭看到尾才代表看完書,但後來發現其實每本書中,任何一場講座,任何一堂課程,只要能從中獲得一個新的啟發或概念,就足夠了。至於需不需要將整本書都看完,對我來說好像就不是這麼重要了。
所以現在閱讀的心境,比較像是在尋找寶藏。有些書中的寶藏很多,有些書則是需要多閱讀幾次,才會看到寶藏的,我就像是一個充滿好奇心的孩子,總是迫不及待想趕緊翻開第一頁。
這幾晚我們家的閱讀時光正悄悄地進行著,每當我準備再次將書翻開時,小妞總會在我旁邊說「媽咪,我想跟你一起看書,你可以念給我聽我的故事書嗎?」,我承認第一秒鐘我覺得有點無奈,因為我理想的狀態是各自閱讀各自的書,但是我才想到,妞其實還不會識字,即使已經很常親子共讀,但好吧! 孩子需要我,我又何須拒絕她,一起看吧!
「媽咪,我覺得還是一起看書比較好玩。」妞一臉開心的模樣
是啊! 想要養成閱讀的好習慣,在還不會識字的階段,就一起來發現書中的好玩處吧!
期待小學後的小妞,可以靠自己閱讀的能力,發現書中的寶藏,那將是無法取代的喜悅啊。
最近開始在閱讀松浦彌太郎的《給40歲的嶄新開始》,沒還閱讀完,不過已經看到最喜歡一段話
請毅然拋去過去累積的經驗,知識與尊嚴,面對今後的一切事物時,
「都懷著宛如閃閃發亮的一年級新生的雀躍心情。
嗯嗯。一年級新生的雀躍心情,說的真好,就是這種感覺啊!