說到古人，你會想到什麼？
「無聊、老掉牙、八股、與我無關……？」
那麼，強烈推薦你可以看看《談情說愛，古人超有哽》一書，因為你會看到過往關於這些古代名人，你所不知道的精彩內容，但是更重要的。以資訊圖解或傳達的角度來看，我更佩服作者怡慧老師這本書的架構的設計，以及其豐富的閱讀量（才能如此輕易引經據典信手拈來）。
那我簡單用這張圖來拆解書中設計架構，也相當適合大家在寫作、表達上參考喔
1.秀問題，尤其要搭配情境－本書以學生寫信給老師表達自己在愛情上的困擾為每篇的開頭。
2.給見解，這裡很關鍵，因為往往容易成為說教、雞湯無法獲得共鳴，因此怡慧老師很厲害地運用了幾個元素巧妙整合。
＃給故事有共鳴，搭配著古人故事與名言詩詞
＃給理論有依據，搭配問題解決等理論，讓每個問題不只是產生共鳴，更能兼顧理性來分析與拆解。
＃給模板有方法，天啊！這本書豐富的圖解思考模型，確實讓我大吃一驚，提供思考模板讓閱讀者按部就班地完成，讓回答這件事變得更有架構與內容，有興趣可以看看附圖喔。
就這樣在整體呈現“有用”的資訊傳達架構下，可以了解常見的戀愛問題與回應的方法後，如何撕掉過往大家對於古人的“標籤”，偷渡“有趣”以及為讀者打開探究古人世界的大門呢？
那就是【共鳴】！
每次在視覺筆記課上我總會說
文字轉換成圖像的一大關鍵在於取捨，你必須知道閱讀者對於那些圖像元素是有共鳴的，如同古代世界的用語與職位等訊息距離我們遙遠，能做到，就是用新的詞彙取而代之（但要主要合理性喔）。
書中出現古人的精美插畫外，包含許多像流量之王、王牌作詞人、圈粉、打卡曬恩愛、女神、歌手、米其林餐廳、鐵粉等等現今常用詞彙，（真心覺得還可以以古人為題推出一本個人品牌精彩攻略）
都讓我讀起來超有共鳴且印象深刻
以下挑選兩位古人，分別是陸游與柳永
除了既有的標籤與代表作外，兩者的愛情世界也是落差極大，這裡就不爆雷了，歡迎大家可以購書來細細品嚐。
- 你可以從資訊圖解與傳達來拆解這本書
- 你可以從戀愛學來閱讀這本書
- 你可以從新書古文詩詞來賞析這本書
- 你也可以抱著看八卦故事來看看精彩古人戀愛史
相信無論如何，你都能從多個角度從中獲得很多啟發與收穫。
https://www.books.com.tw/products/0010879322
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＃視覺化教練邱奕霖
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