近期看到許多山難事件，引起社會對於開放山林政策與登山安全的討論。作為一個山齡剛滿一年的新手而言，相對能理解剛涉足登山領域時的困難，而這困難有屬於個人的，也有台灣登山教育的困境。我在今年參與了中華山岳協會開設的山域嚮導課，還有各種大大小小團體的山岳和急救課程與認證，在此拋出一些想法，期待激盪社會對話。
回顧這一年來，許多人都會問我：「為什麼想去上嚮導課？」其實，我的出發點非常單純。當我第一次登上台灣的高山，被山上的美景所感動，想著未來想要繼續爬山。但，通常會遇到兩個非常現實的問題：
1.身旁有沒有一群喜歡登山、也了解登山運動的朋友？
2.要學習登山知識的話，要去哪裡學？
系統化學習山域知識
我先試著回答第二個問題，山域系統的知識龐雜，從基本的裝備須知，到進階的方位判讀、醫學、氣象等。許多知識都不是可以在網路上搜尋，或是給你一本書，就可以完整學習到。正當我在苦惱山域知識破碎、不易系統化學習的時刻，我看到了中華山協開的山域嚮導的課程。這對於一個全然新手的我來說，簡直是一帖大補丸。
從山岳概論、登山裝備、醫學、安全等領域，嚮導訓都找一位老師耐心地傳授經驗，當然也包括了術科的練習。如果沒有這樣的課程，我真不知道該去哪裡習得這麼完整的知識。事實上，我認為這樣的課程應該不只限於有志嚮導的民眾，更應該系統化地提供給諸多登山新手。
隊伍是休戚與共的共同體
回到第一個問題，「身旁有沒有一群喜歡登山、也了解登山運動的朋友」。即使這幾年登山運動的風潮漸興，但對於登山新手而言，或是當時的我而言，朋友圈很少是能湊成一團，4人至8人隊伍，這樣對於包車或租車都比較省。朋友圈未有足夠登山的人，會發生幾個情況：首先，沒有定期爬山，並不利於累積登山的體能與經驗；再者，沒有跟著資深的前輩，知識也無法傳承或是共享；最後，如果找不到合適的人，腳又很癢怎麼辦？通常就是網路上找人自組，或是跟著商業團。先不論商業團對於登山安全意識養成的利弊，以網路自組來說，絕對會帶來更高的風險。
所以，當我去上山域嚮導的課程時，我也有著另一個明確的目標：結交一群志同道合，未來也可以一起爬山的夥伴。對我來說，一起上山這件事是意義非凡的，隊員的組成都會影響到隊伍的安全，隊伍是休戚與共的共同體，彼此要有同樣的風險意識，要有接近的體能，要知道誰都不會把誰拋下。
對於開放山林的方向我仍是樂觀其成，但這中間的陣痛，絕對會是這一兩年迫切需要面對與處理的議題。當我們再獲知山難的事件時，探究事件發生的結構性問題，思索如何系統性解決，會比檢討家長，檢討當事人更能避免類似事件的發生。
