徒步寫作工作坊（七）：屏東高樹、泰武

時間：4月25-26日

地點：屏東高樹泰和農場-->禮納里部落-->吾拉魯茲

形式：本周其實是兩天一夜的工作坊，但我沒辦法參加第一天的行程，所以我第二天直接到吾拉魯茲跟大家會合，這禮拜並沒有徒步行程。

一、自己對生活的態度與想法

凌晨三點，我又再次驚醒。亮白到刺眼的日光燈、凌亂的棉被、無法睜開眼睛的我只能憑感覺摸索。這是我不知道第幾次忘記關燈就進入夢鄉，醒來之後習慣將手伸到背後，抵達眼鏡的位置。很幸運地，它這次沒有被壓斷。

半夜醒來的感覺就好像學生時期的假日，我總躺著午睡，再度睜開眼睛已是晚上，一時之間無法確認自己睡了多久。有次起床後整理書包才發現晚上六點。

但我現在已經不再午休，可能是這原因，導致我晚上睡覺常發生眼鏡未摘、燈未關、甚至沒有蓋棉被就睡著的狀況。有時候我醒來，四周一片漆黑，有種我究竟睡在哪裡的疑惑浮上心底。睡著的時候我常做夢，可是又時常半夜驚醒，所以我的夢很短、人物很雜、大家都想趕快把事情做完，亂七八糟的狀況。陷入無法動彈或追不上其他人腳部的我，背後或腳底出現負重或障礙物。醫生問我是不是睡眠品質不好，我說夢很多，定期做惡夢，偶爾分不清自己在哪個世界。

我半夜醒來，仔細聆聽家裡和外面的聲音，管理式開關門的喀搭聲、貓打呼、家人翻來覆去的聲音。於是我可能在某個瞬間意識消失，進入另一個夢。我總是無法接續剛才停止的夢境，很多沒有結局的故事存在腦海裡。

二、特殊的事情

學生說他休學了，這是他高中生涯的第一年。當初我很想勸他別去讀高中，他就算讀高職都很勉強。但他說他要換個環境，不想待在高壓的私立中學，他以為貴族學校能夠擺脫課業壓力。

於是他上了高中，臉色逐漸沉重，每次來補習班都心不在焉，滑著手機，飛快敲著訊息，就是不看課本。其他同學看不下去，有時候會跟老闆或我抱怨。

媽媽說他在學校適應不良，被很多科目的老師盯上，成績也在後段。甚至談了戀愛，想分手但女生不肯。所以他還無法專心讀書，課本完全空白，我帶著他一題一題慢慢寫，可是他急著回訊息。問他能不能把手機放下，他將手機收進書包，開始睡覺。

他跟我說要辦休學了，我問他這段期間有甚麼打算，不知道；轉學考或重考的日期呢？不知道；想讀甚麼科？餐飲吧；喜歡煮東西嗎？不知道；為什麼要選餐飲？比較好畢業。

他仍舊無心上課，但不排斥出現在補習班。他越來越少說話，用點頭或搖頭回答。他每次來都先喝水，拿衛生紙，接著低頭玩手機。有時候回家忘記把講義帶走。

這樣的年紀處於茫然的狀態，他好像甚麼都不要，甚麼都沒興趣，也不在乎的樣子。他說不出想要的東西。