方格精選

與人分享的喜悅

更新於 2021/06/04閱讀時間約 2 分鐘
轉眼間,來到了梅雨季節的5月。本次的閱讀教學由志工杜杜老師帶來「一顆紅蘋果」,這是一本能夠帶領孩子們團結彼此力量,學習分享的繪本。其中也傳達了我們取之於這片大地,用之於這片大地;必須孕育它,使其生生不息,並藉此提醒自己不忘本的概念。
第一堂課伴隨著一、二年級孩子們的朗讀聲開始了。一拿到繪本,每個小朋友便開始靜靜的閱讀,不吵也不鬧!我們很欣慰在互助國小長期推動的悅讀越快樂助學項目能看到這樣的改變。而不變的是每當杜杜老師提問時,那不曾流失的熱情。從這些異想天開的,五花八門的答案中,可以看的到是小朋友獨有的純真、創意。
接著的延伸活動由唯真老師帶領,受到天氣的影響,原訂規劃的室外籃球課程改至室內進行趣味小遊戲。唯真老師將孩子們分為2隊,並設立兩張長桌。小朋友們需在長桌上將棍子滾至貼有不同分數的對應位置,長桌的尾端是最高分,但若不小心過頭掉下去了,分數將會歸零。這場野心和耐心拉鋸的比賽,小朋友們會用什麼方法贏得勝利呢?
比賽才剛開始,兩隊人馬盡是使出渾身解術,有隊伍圍繞在長桌邊大聲地為選手喝采、另個隊伍則是積極在旁討論戰略,並不時告訴選手拿捏力道的小訣竅。氣氛慷慨激昂,兩隊一直都不分軒輊。而在分數持續平手之下,唯真老師加開了PK賽,請各隊派出五位戰士,準備來到沙場一決勝負!
此時,眼前好多隻手同時舉了起來!「老師!我是最強的!」、「老師選我!我剛剛滾的時候都沒有掉下去喔!」孩子們各個毛遂自薦,都希望能參與終極PK賽,為自己的隊伍贏得榮耀。在志工老師們的協助下,兩隊各產出了五位代表選手,紛紛至長桌前排隊迎接挑戰。於是PK賽展開了,鮮明的空氣中摻雜些微的緊張,就算是沒有上場的小朋友也仍然積極地當起最佳啦啦隊,給予選手們信心。「砰!」,此時傳來清脆的聲響,原來是有位小朋友想贏得最高分,卻不小心將棍子推掉下去了。在一旁觀賽的老師激動地大叫一聲,哭笑不得地說「剛剛他還說一定能拿到最高分呢!」
比賽終於有了結果,獲勝的一年級小朋友各得到了三個糖果,而另一個隊伍則每人獲得一顆。唯真老師仍然緊扣著繪本的主題「分享」,傳達勝負並不是最重要的,比較可貴的是願意與其他人共享的那份心。於是,孩子們各個不吝地將糖果分送出去。現在,每位小朋友都有一樣的糖果了。甚至還有位小朋友將全數的糖果都分送給其他人了!志工老師們都笑了,因為我們知道,孩子們已經將分享的美德收藏至心底。
最後一堂課,杜杜老師發給每位小朋友一袋種子,希望孩子們能將它細心的種下,體驗孕育這片土地的美好。孩子們相互分享著自己得到的種子,發現大家拿到的都不一樣,志工老師笑著問「你覺得它長大會變成什麼呢?」
願孩子們所種下的種子都能發芽、長大成他們心目中的的那個樣子,就如同我們在這些孩子心中種下的希望種子一般。
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社團法人德內ㄦ國際兒童助學會是一個非營利的慈善組織,致力於推廣偏鄉孩童的助學計畫。這些年走過偏鄉,我們看見了當地有著資源不足、師資匱乏、缺少文化刺激等難題。因為深信教育是改變一切的根本,每個孩子都能擁有被愛及接受平等教育的權力,因此我們不斷地替孩子們尋求資源,期盼透過多方的投入,讓孩子們的未來能有更多選擇。
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聯合國世界糧食計劃署表示,在尼泊爾有20%的人口生活在極端貧困之中。而這是在去年疫情爆發前就是如此,疫情之後更是雪上加霜。 讓我們感到欣慰與感動的事,莫過於當地年長的孩子能自動自發地運用他們先前所受到的教育,幫助村裡其他年幼的孩子一同學習。
你所知道的「偏鄉教育」是什麼?遠在深山?班級人數很少? 王政忠老師說…「只要有一個孩子在教育裡被忽略就是偏鄉教育」 8月29日早上我們來到南投縣信義鄉「人和國小」,迎接我們的是新鮮的空氣和蟲鳴鳥叫。 來到了教室,孩子們也一個個走進教室。他們的臉孔對我而言格外的親切,因為我發現我跟他們一樣有著黝黑的膚
十二年後的我們發現,原來『對的事』只要一直做、一直做,就像滾雪球一般;小小的一念善心也可以讓上萬名兒童受惠。我們深信愛無遠弗屆,每天、每月所努力的一點點,都能匯積成河,最後流成一片汪洋的大海;就如同看不見盡頭的愛,寬大地包容所有的孩子們。
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