兒少生命教育輔導#3

前兩篇文章在介紹我個人體驗生命教育活動的感覺(如果還沒有看過的可以趕快去看喔！連結：兒少生命教育輔導#1,兒少生命教育輔導#2)，今天這一篇文章要來介紹抵達桃園復興鄉第一天的活動！

一早從學校搭車出發前往復興鄉，開始場地布置、聽老師介紹環境(畢竟我們要在那裡住一晚)，所有事情都打點好之後，因為我是小組長的緣故，所以我就到門口迎接國中生們，想著不知道他們是不是自願來參加的？他們會喜歡我們準備的活動嗎？他們會不會都不說話？隨著時間一分一秒接近，所有的擔心都一一在腦中浮現，直到他們的來到、看到他們的笑容才放心。

一開始輔導主任致詞，從主任的致詞中可以感覺得出來主任對活動有期待，希望我們能帶給國中生們一些東西，這使我緊張，因為活動只有兩天一夜，其實能做的有限。接著，進行開幕，也讓他們宣示營規，然後進行我有一點覺得可怕的破冰遊戲，不是擔心氣氛不夠嗨，而是我非常不擅長玩遊戲，基本上每玩必輸，不過我們這些哥哥姊姊輸了，也能讓國中生們覺得很開心。

經過討論我們決定進行我的心情我決定、哆基朴的天空、你很特別作為生命教育體驗的活動，那麼就來看看國中生們體驗的反應吧！

我的心情我決定：我的心情我決定的卡牌有開心的也有難過的、生氣的，國中生們大多選擇難過、生氣的情緒，幾乎都沒有人選擇開心，他們覺得開心的心情有什麼好分享的，但是開心的心情真的沒什麼好分享的嗎？(這裡星欣就不說自己的想法，大家可以思考看看，歡迎在底下留言分享喔！)

哆基朴的天空：在帶這個活動的時候我們有準備學習單，引導他們寫出影片中角色的生命價值，原本我們很擔心會有國中生跟我們說他們覺得蒲公英很邪惡，利用哆基朴，沒有想到他們都很正向，覺得蒲公英是在散發母愛，幫助哆基朴找到生命的價值，他們真的很棒！我們也讓他們分享自己的優缺點，很多人都說他們不知道，於是我們就讓他們互相說出對方的優點，他們就說得很好，也了解自己的生命價值。

你很特別：這個故事很多國中生都有看過，當下活動很難進行下去，幸好我的好夥伴告訴他們同一個故事每一次看都有不同的感覺，就一起看看吧！(所以大家也可以在一次去看看這個故事喔！)因為國中生分享很多東西，我就跟大家分享兩個令我印想深刻的，一個是他們覺得胖哥很好，別人貼灰點點在他身上，他都沒有生氣，另一個是在討論的時候有一題是你覺得自己很棒嗎？有一位國中生說他決定要好好改變，以後都要聽老師、父母的話，不抽菸、喝酒，認真上課，好好努力，這讓我們感到很驚訝，雖然這不是這個故事原本要帶給大家的，他也不覺得他現在很棒，但是他開始要改變，變得更好，很值得鼓勵。

以上就是一個下午的生命體驗活動，我相信他們也學到很多，在文章的最後我想跟他們說