開學新生贈禮——繪本♥
閱讀時間約 3 分鐘
暨上次寫跟繪本相關的分享心得，已經過了超過半年，哇！時光匆匆。108年的新學期，我來到位在桃園的快樂國小，準備迎接剛從幼稚園畢業的小一生。想到有可能會面臨的諸多突發狀況，我不僅還是有點緊張。好在我有一雙可以創造任何事情的手，還有一個能說好聽故事的嘴。這一次，我們來看看快樂國小送給小一新生的見面禮吧！（因篇幅有限，本篇擇3本介紹。）
這是第一本馬上攫住我雙眼的書名，原因是跟即將到來的事情有關：再7天就開學了！相信不少爸媽，老師都已經為開學做了很多準備，小朋友也等著見到好久不見的同學，好好地暢聊這個暑假究竟發生了什麼有趣、悲慘、生氣或不知所措的事。在繪本最後幾頁的〈導賞〉一文中，譯者提到了書的由來，作者的創作靈感是來自於同行之間對「開學」主題已經做到毫無新意的嘲諷閒聊，想不到卻神來之筆獲得新的角度和啟發！本書中，繪本的敘事角度非由人出發，而是學校！
如果學校也是一個有感情、會思考的生命體，它如何看待即將發生的一切，以及「已經」發生的一切呢？道格拉斯小學裡，唯一可以跟學校講話的人只有打掃的工友，他通常在小朋友來之前，與小朋友走之後進行工作，兩人如夥伴一般，透過學校的雙眼，我們反而更客觀而具體的看到開學後在學校裡會發生的事（學校裡有樂在其中的學生，也有討厭上學的孩子；教室裡有特別內向的小孩，也有同學相處間意料外有趣好玩的事），這本書，好適合在開學前跟小朋友一起看！
這本繪本是很好的社區營造觀念的教材，村子裡的老奶奶運用資源（馬鈴薯），發揮想像力和創意，集合公家資源（村長）與鄰居（當地居民們），一起創造了一樣獨一無二的產品（巨無霸可樂餅）。現在流行的地方創生議題，跟社區如何運用資源，由下往上無障礙溝通，共同想像與行動大家的未來很有關。以前我曾看過一本也是跟社區營造議題有關的繪本，是一個原本每棟房子都長得一模一樣的社區，因一個人開始改造自己的家變成獨一無二的地方，讓其他人也紛紛仿效，於是社區的樣子變得更多元，也更自在了。然而這本繪本主要強調的是團隊合作的精神。親子共讀後，爸媽若能在講完故事問些較深度的引導性問題，更能幫助加強孩子的閱讀理解能力唷！
我非常喜歡這本繪本，可以用「驚艷」二字來形容它。這三本繪本裡面，這一本可以說最具寓意。想問你們，你覺得一本繪本裡重要的是圖還是文呢？不告訴你答案，你可以想一想。這本繪本的文字非常少，有的話也是非常單一且重複的文字，但你可以看到很多隱藏在圖畫裡的線索。請你每翻一頁就找一找主角小男孩，看看他「不在家」的時候都在哪裡，在做什麼？再看看那些被塗滿繽紛色彩來找他的人物們，作者埋藏的深度隱喻，在最後一個跨頁太陽出來時才讓你恍然大悟。想表示情緒表示的非常到位？嘗試不直白且極度對比的手法吧！讀者如我會找到創作者背後的用心以及才華的。
以上三本，分享給所有喜愛繪本的人♥ 預祝各位開學快樂！
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在接近學期末的課程，老師帶孩子們閱讀了溫暖的繪本作品《我的完美願望》，請孩子們再次將眼光望向自己的內心，除了動手為自己做御守，也為自己許下屬於自己的完美願望。
幼兒園是寶貝踏入校園生活的第一個階段，與分離焦慮主題不同，上學繪本書單希望能幫助孩子了解上學的原因、認識學校的作息與學習內容、如何與朋友相處，以及可能遇到的緊張、不安情緒，最後終將適應，並且欣然邁向上學之路。藉此建立孩子對校園生活的期待感，對學校有正向認識。
💛在前兩個禮拜的童書展中，
我看到很多孩子在各家攤位前自己翻書，
好奇著，怎樣的書會吸引孩子？
就主題來說：
車子、恐龍、動物⋯⋯
就畫面來說：
顏色繽紛可愛、生動有趣⋯⋯
這樣的書會讓孩子挪不開腳，
今天要聊的《小老鼠的完美早餐》就是這樣的書。
🐭從封面來看，
八月即將迎來幼兒園的新生入學，面對新環境小寶貝或多或少都會有些分離焦慮及適應期，父母也是。入學前和寶貝共讀讓他感到安心的繪本，幫助他了解上學是什麼、做些什麼事，並相信和主要照顧者只是短暫分離，可透過一些小約定或是說再見的儀式感，讓寶貝感到安定。
選一本好的繪本來為說故事加分
說故事用的繪本要怎麼挑選呢? 我有幾個原則：
1、小朋友喜歡：
我都是透過和小孩共讀來測試，如果這本書很吸引他，一定會再看第2遍、甚至一整個禮拜都在看同一本書。
2、有故事情節：
「簡單的繪本要複雜說，複雜的故事要簡單說。」
沒有故事情節的繪本其實很難講
目前各個小學已陸續完成報到手續，看到家長們開始提問，要買什麼書包、便當盒、削鉛筆機、鉛筆盒和水壺等問題，忍不住想分享我們家的書包。
這個愛迪達書包是「豐」從幼兒園就開始揹的，幼兒園只有一週一次的回家作業，大抵就是一本繪本搭配作業本，書本量不多，於是，升上小一以後，這個灰撲撲、沒有亮麗圖案的書包
假如我們同意：人生中最重要的啟蒙時侯就是「小學階段」~相信小學老師的言行會影響到這小孩未來人生，那麼談小學的教育制度就是非常重要的課題。作者提出了非常多她對小學教育的觀點，而書中那個真正經歷美國小學教育內容的幸運小朋友，名叫「姚頭丸」。姚頭丸到了美國小學上課第一天就收到影響他一輩子的禮物
本文分享了在晨光時間中與學生互動的經驗。作者嘗試用台語和華語講故事，並舉辦小活動引導孩子思考自己的特別之處。課後發生了一起學生搶筆事件，作者及時介入並用冷靜的語氣與搶筆的學生對話，成功緩和他的情緒。晨光時間讓作者更了解學生的表現和需求，希望孩子能在這段時間減輕壓力，開心地玩耍。
最近因為前陣子(其實也過蠻久了)的書展買了很多說，加上正在出版產業求職中，所以閱讀了一些書籍，雖然在求職方面幾乎都沒有用到但還是抱持著分享與記錄的心態放上來了!
這本書是我在書展時閒逛，意外翻到的，看了幾頁覺得內容很可愛就買了的書。
還記得自己的國中生活是怎樣的嗎？回想起自己的國中生活，
生活素養小學堂系列又來囉！第四集的主題是：《小學生的人際相處課》
跟同系列前面幾本一樣，書本的第一頁就是漫畫，非常的吸引人！故事從五年級的轉學生 美麗開始，她該如何融入新班級呢？
此時，小精靈 小朋，先替大家釐清一些問題。為什麼要交朋友？想要交什麼樣的朋友呢？接著，小朋在書中傳授了五堂
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幼兒園是寶貝踏入校園生活的第一個階段，與分離焦慮主題不同，上學繪本書單希望能幫助孩子了解上學的原因、認識學校的作息與學習內容、如何與朋友相處，以及可能遇到的緊張、不安情緒，最後終將適應，並且欣然邁向上學之路。藉此建立孩子對校園生活的期待感，對學校有正向認識。
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好奇著，怎樣的書會吸引孩子？
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車子、恐龍、動物⋯⋯
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顏色繽紛可愛、生動有趣⋯⋯
這樣的書會讓孩子挪不開腳，
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八月即將迎來幼兒園的新生入學，面對新環境小寶貝或多或少都會有些分離焦慮及適應期，父母也是。入學前和寶貝共讀讓他感到安心的繪本，幫助他了解上學是什麼、做些什麼事，並相信和主要照顧者只是短暫分離，可透過一些小約定或是說再見的儀式感，讓寶貝感到安定。
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1、小朋友喜歡：
我都是透過和小孩共讀來測試，如果這本書很吸引他，一定會再看第2遍、甚至一整個禮拜都在看同一本書。
2、有故事情節：
「簡單的繪本要複雜說，複雜的故事要簡單說。」
沒有故事情節的繪本其實很難講
目前各個小學已陸續完成報到手續，看到家長們開始提問，要買什麼書包、便當盒、削鉛筆機、鉛筆盒和水壺等問題，忍不住想分享我們家的書包。
這個愛迪達書包是「豐」從幼兒園就開始揹的，幼兒園只有一週一次的回家作業，大抵就是一本繪本搭配作業本，書本量不多，於是，升上小一以後，這個灰撲撲、沒有亮麗圖案的書包
假如我們同意：人生中最重要的啟蒙時侯就是「小學階段」~相信小學老師的言行會影響到這小孩未來人生，那麼談小學的教育制度就是非常重要的課題。作者提出了非常多她對小學教育的觀點，而書中那個真正經歷美國小學教育內容的幸運小朋友，名叫「姚頭丸」。姚頭丸到了美國小學上課第一天就收到影響他一輩子的禮物
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