多元課輔|與孩子們過聖誕節

閱讀時間約 1 分鐘
課輔前的教學引導
多元課輔進入到了學期的尾聲,我們來到南投縣互助國小,想像孩子們聽到新故事的好奇神情。旭惠老師首先提問前次課程的內容,孩子們各個舉起自己的小手回答,原來,他們吸收到的比我們想像的都還多。讓繪本所傳達的善意都能深埋孩子心中,或許這就是閱讀最重要的意義。
分班授課專注提升
本次課輔模式作了些調整,老師們將小朋友分為兩個班級,一年級學生由旭蕙老師帶領;二年級則是由杜杜老師授課。在一年級的小教室裡,旭蕙老師帶來繪本「生氣湯」,教導孩子們「生氣」是正常的情緒,如何表達是我們可以控制且練習的。最後老師將孩子們帶到戶外進行延伸活動「來煮一鍋生氣湯」,被孩子逗得咯咯大笑。杜杜老師在二年級帶的繪本是「消失吧!」,除了帶領孩子閱讀之外,她更帶著孩子反思在大自然裡,有些事物「消失」會對環境造成什麼影響,以及每件事物的一體兩面。
與孩子們過聖誕
聖誕節將至,老師們也準備了豐富的耶誕禮物要給小朋友們。孩子們井然有序地排隊,迫不及待想拆封我們準備的驚喜。就這樣,課程在歡笑中有了圓滿的結束。期待孩子們收著我們的祝福,能備足信心迎向嶄新的一年。
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