【畢設週記05】與老師的第一次討論

昨天去找了老師聊聊我的畢業設計（其實還沒選完老師，只是先聊聊），不過有跟老師聊過之後，對於我的畢設有了更清楚的方向。

看過我前一篇的計畫書ver.1的人可能會對於我的畢業設計有一些疑惑，因為我提到了材料再利用以及自然材料，兩個完全搭不上的東西。其實這兩件事都是我想做在畢業設計中的事情，可能會有人覺得太多，但是如果是有規劃的將這兩件事分配在上下學期，我想是可以完成的事。

這兩個設計到最後會整合再一起，上學期的舊建築再利用設計，會在下學期的「建築材料展示館」中作為「舊材料再利用」的展示空間，而建築材料展示館中其他空間預計會展示自然材料，至於展示的方式還在思考，可能是動態的自然材料轉換為建材的過程，也可能是將自然材料做成展示館的一個部分，作為靜態的展示。不過，對於舊建築、展示館、民眾之間的關係，以及民眾要如何體驗空間都還需要再思考。

老師的建議：歷年來有許多學生做舊建築再利用的議題，這個的規模不大，因此如果要做就要做的深入且細緻，要能夠畫出舊材料的再利用施工圖、細部大樣等，甚至是模型也要做到大尺度1:50、1:10來討論。至於，另外一個想法與舊建築再利用是完全沒有關係的議題，不過，兩個要搭在一起也不是沒有辦法，但是在上學期做舊建築再利用的同時也要著手整理下學期的資料，像是機能、空間需求，才不會到了下學期沒辦法進行設計。