電繪省思與創造啟發_忠於自我

2021.08~2021.09 參加了精采的圖文創作課程，這篇文章愛薇絲要聚焦在電繪的創作部份。以這兩個月的電繪課程來說，我一開始買了多本塗鴉繪圖的書本，是課程遊戲規則的星星人或火柴人之類，其實愛薇絲在家裡已經自己畫過圖，自學過了。
而場景， 透視， 光影是沒有學過跟加上要練習手繪板畫畫。上課後因為後來越畫，我發現自己想畫的是精細的漫畫或可愛的插圖，以符合日文課的日本風，而以這兩項來說，我覺得自己這樣子的一~兩個月的時間，對初學者繪圖進度自己算是超前了。

最終期末作業，最後發現交作業的同學都交四格故事的連環繪圖，自己卻因為畫精細的漫畫人物而花費時間較長，必須與老師來回修改而失算， 自己則是為了符合課堂大多數同學提交的最終結業畫畫樣本，也去做這樣的作業去符合結業，最後搞得自己非常緊湊，也感覺最後的作品沒有得到的青睞！

回頭思考，因為一開始的遊戲規則，訂得就不是漫畫而是塗鴉，所以沒有得到的青睞也屬正常! 友人也是沿路看我這兩個月晚上自己利用下班時間畫畫過來的，也知道我的畫畫進度在哪。

後來這幾週去看同學的FB，才發現有的同學，去年早就在別的老師那邊就有開始學畫畫了， 我的心裡才開始比較平衡， 同學還學了地，水，風，火的爆裂場景。
算是學到很後面的畫畫技巧了， 同學平常也都有在畫畫還建立粉專，只是很低調而已， 都沒有拿出來在公開場合秀圖。
從這件事也學到低調的人，可能惦惦吃三碗公， 愛薇絲從這件事上，也覺得自己要更加謙虛，做事要更有自己的一套方法， 一開始不要猛做，要先去看畫畫的盡頭是哪裡? 再去執行。

愛薇絲個人覺得創作就是要開心，畫畫自己開心就好! 如果不開心，畫畫就會無法再創作下去，會形成創作瓶頸， 要知道我們是為自己而畫。 就像寫作一樣， 難道會為一篇文章觀看率很低， 就從此不再寫作了嗎? 難道會為了一個說自己不好的人，自己就全部不好嗎?
這件事我學到，永遠向內心看跟自己比較，畫自己想要創作的畫，跟自己比賽的畫， 這跟給評審看的畫是不一樣的，就像親子自學團米魯爸說的，

其實這就是自我的選擇， 我自己選擇插圖，漫畫型的創作，後來寫到這裡也開始慢慢地沒有那麼難過了，因為畫畫一開始平行面就和大家就不一樣，自然不能用一樣的標準去看待。如果全部進攻星星人插圖來說的確是比較快， 但缺點是容易大家都一樣，就比較沒有個人的特色， 也就是可能會缺乏創意，但是做簡報及筆記是可以的。
愛薇絲這段時間畫畫幾乎都在做插畫，漫畫人物修改。 還沒有機會練習到場景，之後要練習完場景之後， 再去提交漫畫。

關於提交的作品由插畫突變成漫畫，老師課堂覺得突兀，後來老師用了我的想法去繪圖在一長篇畫的中間， 我有看到觀眾對畫風突變的留言， 其實他們也沒說不好， 但有驚訝給出笑臉，反而成了一個笑點。但老師可能沒想到學生當時已經對評價感到難過， 再去做這個試驗，其實也讓我不是很理解， 是要示範給我看的嗎?還是只是用了我提出的想法？

與老師討論後，發現老師又畫了一篇畫，這次將漫畫放在第一格跟中間，還把我的日文用了上去，而我自己都還沒把我當初構想給畫出來，這樣是不是用了學生的創意沒有掛名呢！？後來想想宇宙是善意的，人也是善意的，應該只是示範給我看，以後如果不想讓人知道的想法或創意就自己知道就好了。愛薇絲事後是這麼安慰自己的，但沒想到對於公司的事務，若被主管責罵也還好的我，但對於花了很多時間的繪畫，自己卻得失心很重，事後寫這篇文章的當天，才跟友人大吐苦水， 其實還默默地偷偷地落淚， 連自己都很驚訝呢!

最後其實自己要對自己有強大的信心，娃娃風可愛的插圖，動感的漫畫這條路是對的，日文就是要攻動漫， 或走可愛插圖風，要有自己的觀點及想法， 不可因為在這群體是少數，就要去服從多數喔!　後來看到其他繪圖社群，大家都在畫漫畫，感覺一堆的同好，而我是小白，大家卻願意主動教我跟我交流實屬非常歡喜喔！

寫到最後愛薇絲開心了， 心的振動頻率又重新開啟了，我感覺到心輪無比的上下振動。分享下列我看到的一句話，

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