【學海無涯】許榮哲的故事課 - 三分鐘說 18 萬個故事
課程名稱：許榮哲的故事課 - 三分鐘說 18 萬個故事
課程評價：★★★★
課程感想：
內容非常豐富而且紮實，非常推薦沒有靈感，但有寫作需求的朋友。
這裡指的寫作需求，並不單指寫小說，諸如自媒體的文案、腳本、台詞、報告、行銷企劃其實都還滿適合的，真心萬用百搭。
缺點就是，只有看是不夠的，需要每天抽時間實際練習故事拆解 > 提取故事重點 > 套用公式重組故事。
有些內容可能不太容易理解，需要反覆思考才能明白是怎麼一回事。
所以，如果真的有興趣的話，請每天抽些時間固定學習吧，如果學習時間拉長，可能學了後面就忘前面，例如我....(›´ω`‹ )
但我有小筆記，所以不怕ヽ(✿ﾟ▽ﾟ)ノ
2020.12.18 - 2021.02.01，終於認真看完這個課程！真是太不容易了(;´༎ຶД༎ຶ`)
我的課程小筆記。
以下就來簡單介紹各章節吧～
課程章節目錄總共分為七章。
第一章 故事SPA：如何用故事影響人
如何分辨一篇文章到底是故事或者是流水帳？
你希望能夠用故事來達到什麼目的？
第二章 Story 三分鐘隨時隨地說故事
介紹故事的套路，也就是公式，如何套用公式來說一個故事。
第二章結束之後的作業一，就是將故事用第二章介紹的故事公式進行拆解。
看完這章之後，其實覺得好像很簡單，還想說是不是每天來掰一個故事練習看看，但拆完之後，就默默地放棄。
看起來很簡單，但真的沒那麼容易。
後面的課程如果有講到拆解的部分，我都會默默地在心裡先進行拆解，但總是和老師拆解出來的不太一樣，好一點的就是一兩個節點不同，誇張一點的就是一半以上都不一樣，但我也不知道這到底是為什麼....(›´ω`‹ )
難道我的腦迴路和普通人不一樣(´⊙ω⊙`)？
第三章 Point 一分鐘換九個觀點，人生立刻豬羊變色
詳細介紹觀點的重要性，以及如何從一個故事中提取人物，並且將每個人物都當成一個觀點進行探討。
目標就是為了換位觀點，即使是同一件事情，站在不同角色的立場，馬上就可以得到不同觀點。
觀點比故事厲害。
只要改變觀點，世界就會翻天覆地，但故事卻還要經過一連串的流程才能成立。
第四章 Aim 瞄得準，才能射得中，比故事還重要的是你想幹什麼
這三個單元都是三個不同的故事。
每個故事可以分為三個步驟：拆解故事 → 得到觀點（故事寓意） → 達到目標（利用故事寓意造成影響力）。
這個章節，為什麼介紹得特別仔細，因為我半懂不懂的一臉懵( ˘•ω•˘ )
前兩個步驟，從拆解故事到取得觀點都沒有問題，但是達到目標，反覆看了兩三遍，依然似懂非懂，就決定先扔一邊去，不鑽牛角尖，也許過一陣子就忽然想通了。
第五章 故事 SPA 如何活用於商業行銷
偷換概念真的腦筋要很靈活才有辦法隨機應變，我覺得我應該是沒辦法的，就是會順著別人話走的那種笨蛋。
我總是需要一想再想，反覆咀嚼思考才能得出屬於自己的結論，不是那種能在第一瞬間就舉一反三的天才。
這裡最吸引大家的大概就是品牌故事的介紹和撰寫。
第六章 打造自己的故事資料庫，三分鐘說 18 萬個故事
1.如何打亂靶心人公式的順序，組合出更多故事。
2.三十六種劇情模式介紹。
3.將打亂後的靶心人公式 + 36種劇情模式進行混搭後改寫成一個故事
這裡，就是作業二了，用36種劇情之一改寫三隻小豬，這真的也不太容易，想了好幾天啊～
第七章 如何用一個爛故事改變全世界
嘗試不同的思考方式：換位觀點、正反兩面、正向聚焦，正向聚焦是這次新提到的不同觀點。
再一次舉例，以你最關心的議題和你最熟悉的故事，將故事拆解後，混入36種劇情模式，拼出新的故事。
說真的，這裡拆解的故事是三隻小豬，但被拆解出來的結果卻又和前面完全不同了。
我真心覺得就算看完這堂課，也不一定能夠做到像這樣，將同樣的東西拆出八百萬個截然不同的結果來。
但大概有些明白，拆解故事只是一種手段，反正就是朝著你想要的目標，在邏輯合理的前提下去拼湊出你需要的條件。
最後的故事北極星，其實就是找出在你心中印象最深刻的故事，能夠當成你初心的故事，當你迷惘的時候，就想想這個故事。
要如何改變這個世界呢？請先從改變自己開始吧！
最難的是機會，最簡單的是學習，因為機會是要靠別運氣的。
相信自己是天才，遠比你是真正的天才更重要。
無數故事堆積出你在別人心中的形象，這裡其實有些個人品牌故事的味道。
第一次拿到完課證明，才發現竟然還可以連結到LinkedIn去，我還為此特地弄了一個帳號...
選擇加進個人檔案之後，還要設定一些和證書有關的資訊，才能讓證書顯示出來。
現在還不知道這到底有啥用，反正有證書就弄過去好了，名字也不是真實名字，不怕被發現啦～σ`∀´)σ
繼續開新副本了，努力啊～
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從手作、手作YTR、個人品牌，到最近的遊戲開發
我在各種出人意料的路上，越走越遠
我也不知道自己最後會走到哪裡，能走到哪裡
總之，人生短暫，既然有興趣，那就不如都試試吧！
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
這家是我們校外教學的最後一站相當的嚴肅，從我們到定點的時候就已經感受到不一樣的氣場，每個人都認真以待的完成任務，也在老師面前完成了自己為何而來？為何而做？為何而修行？
整場嚴肅的對話要更加底定修行的決心與考驗，我們所說的～不是講場面話給老師們聽的！
是在明白自己修行道路上的意義、感悟以及你想往哪
海德格認為，一切形上學問題都包含了整體形上學的問題，而關於無的問題，便是他所要採取的切入點。但在這裡，問題只能是「無的情況如何？」，而不能是「什麼是無？」。該問題是不可能回答的，因為答案會被要求為「無是……」，但無不是存有者，無不會是「什麼」。無的思維必定要違反自己的本性，必定在邏輯上產生矛盾。
鷺江巨筆飄然至，腹笥淵深述作精。十載神交今得見，聞君雋語意回縈。
講學中台感盛情，梅花寓意頓然清。史文互證良為法，可笑夭桃冒潔貞。
無本姚監並苦吟，清泠僻苦不同音。推敲變格矯輕豔，僻縣尋詩吏隱心。
鐘金水先生是台中市梧棲區頂寮里里長，長期關注民間史料搜集和典藏。本次古早賣身契特展內容包括：收養、人身買(典)賣、婚約、認祖歸宗、賣子賣女、過繼、離婚、夫死招婿、夫死改嫁、出妻別嫁(賣某做大舅) 一共九十餘件契約書，時間從清代中期至民國、日據、台灣光復，前後長達兩百年之久。
我喜歡生活。因為它看似平凡，卻比想像的精彩。
除此之外，更能在一些經歷與阻礙中，踏實的成長。
吳興街是我從小到大的生活圈，一條條古街，搭配一場接一場的遊戲，是我寶貴童年不可獲缺的元素。那時候我每天放學回家最期待的，是與隔壁鄰居相約一處不起眼的角落玩耍，有時是國小遊樂場，有時是公園。不管我們身處哪
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