大學時有讀到一篇文章，主要是在談怎麼去找問題。
其中一個技巧，就是有意識地去觀察一件事物的現況，與該件事情過往的運作狀況有無連貫性。如果有，那沒什麼好探討的，因為事情在預設範圍；如果沒有連貫，那就會是有趣的問題，因為事情有了突發狀況，我們就是要去找出這個突發狀況的成因。
一開始，我覺得有點難理解，後來漸漸接觸論文寫作後，才大概知道是怎麼一回事。
不過，這個學習論文寫作的過程中，對於如何找問題的技巧的理解，大部分都是屬於學院派的解釋；之後的生活中，也漸漸找到一些例子來說明上述提到的找問題技巧。
但，這些例子的記憶點，都不會比今天跟同事聊到的內容來得鮮明。
（先聲明，這不是要講同事的壞話，而是要舉生活的例子來說明，什麼是找問題的技巧、什麼叫作問題；又，什麼是值得探討的問題）
我有一位同事A，他很喜歡分享自己對時事的「看法」。
說是看法，其實就只是把事情講一下，然後對這件事提出直覺式的情感評斷。
就是那種：「某件事這樣那樣，哇靠好扯喔！」、「哇靠這樣某某某很爽ㄟ！」
聽一兩次還好，但久了就會覺得，然後呢？
今天，他一如往常地對某件事提出評斷。
其中，評斷內容出現如下陳述：「女生有化妝的話，其實都還蠻好看的。」
雖然他不是對我講這件事，但因「地緣關係」，我聽到了。
本想期待他多說點什麼。
結果，句號。
沒了。
然後，講一次就算了，還講了N次。
那時候我就在想，奇怪，「女生化妝後都很好看」，這應該是很正常不過的普遍現象吧？啊你講出來後，還講了N次，感覺應該是要講這個現象很奇特，所以會是個問題，但講完一句判斷句後，卻嘎然而止，立刻句點。
後來，下班後，我跟另一位同事B講這件事，同事B也笑著說：「嗯，我也蠻想知道『女生化妝後都很好看』，這種現象是有什麼問題。如果他說『有女生化妝後很難看』的話，那就是值得探討的現象。但他講的內容，我是不知道有沒有什麼值得講的啦？難道這對他來說是新發現嗎？」
聽完同事B的說法後，我頓時聯想到我看過的那篇說明如何找問題的文章；且因為最近教學上的需求，立刻聯想到今天遇到的狀況跟聊天內容，並認為可以當作教學的例子之一，因為很多學員都還不知道什麼叫作值得研究的問題。
當然，如果要我再多補充一條找問題的方法的話，我可能會加上「找人閒聊」這個方法吧。
因為這方法很無痛，也很常有意想不到的收穫呢！