最近碩士班推甄陸續放榜，我也陸續看到自己的學員有的正取，有的備取，甚至有的直接沒有在榜上。
就我的觀察，通常會上榜的學員基本上都比較有自己的想法，對於自己的所學有一套說法，也就是知道自己的領域在學什麼。比如說，想考社會學領域的研究所，即便面對大家的「未來就業質疑」，仍會說出自己學的是「看事情的角度」、「蒐集資料的方法」，或是哪些科目其實很「實用」等等。姑且不論這樣的想法對或錯，或者，再說確切點，不一定這種說法每個人都接受，但至少他願意對自己的所學負責，甚至找到該領域的社會定位。反觀，有些報考熱門領域的學員，比如電子、IC設計、AI等相關研究所，問他為什麼念，但說來說去，也只能說這個出路比較好。通常這樣的學員，上榜率基本上都不高。我也曾試圖從學員身上找到他對該領域的一絲熱情。可惜，大三、大四了，基本上已定型，可塑性不大，只能就學員目前的情況給出最適合的書審撰寫建議策略。
念研究所基本上已經算是半個出社會的人了。雖然還是多了層學校的保護傘，但這層保護傘絕對比以往任何一個學制還要來得薄。進去研究所，已經不是只有學習，而是要想辦法自己解決問題，知道自己到底要的是什麼了。
