邏輯思考

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發現自己有時會落入一種極度的自信,但是這個自信是不穩定的 例如我喜歡發表意見 但往往缺乏深思熟慮 但是我很會掰,我很會說,喜歡說服別人 但事後反省發現自己畫中無物 往往只是一堆資訊拼湊 不完整跟片段 純粹是我的自信讓別人聽下去 就像是 我喜歡說話,但不喜歡打字寫文章 因為
設計思考(Design Thinking)等模型雖有效,卻可能忽略人的內在感受。本文提出O-Q-D-R-E藝術思維五步驟轉譯法,強調從內在節奏出發,並以樂器演奏的意象說明不同模型的特性與適用場合,幫助讀者找到適合自己的思考模式。
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延續上一篇,本文分享培養孩子邏輯思維的另外三種方法:引導孩子為觀點找到根據、辨認常見邏輯謬誤、以及建立修正觀點的彈性思維。透過具體例子與親子對話技巧,幫助孩子在日常生活中養成有條理、理性思考的能力,為未來奠定深遠的思辨基礎。
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教孩子邏輯思考能力的五種方法,包含教孩子清楚具體的表達、教孩子學會事實和觀點,以及其他三個方法(明天繼續分享)。透過實際案例和遊戲,引導孩子從具體的現實去表達,區分事實和觀點,避免情緒化表達,提升溝通能力,適用於親子教養、職場和家庭關係。
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上一章,我們學會用數據說真話,把邏輯從直覺升級到量化,讓決策更硬核。但生活中有些問題,光靠數據還不夠——特別是當你面對的不是冷冰冰的數字,而是活生生的人。比方說,你跟同事搶升職、跟老闆談加薪,或者跟朋友爭資源,這些都不是單獨的選擇,而是跟別人的選擇糾纏在一起。這時候,你需要「博弈的智慧」,用邏輯預測
上一章我們聊了邏輯的根源,說到它其實就藏在日常的觀察、假設與驗證裡。但光知道這些還不夠,因為生活裡的問題往往不是那麼簡單。手機沒電這種小事,換條充電線就能搞定,可如果面對的是「公司業績下滑」或者「跟家人關係變差」,你會發現,光靠直覺亂猜,根本抓不到重點。這時候,你需要更進階的技術:拆解問題,把亂七八
你有沒有想過,為什麼有些人總能輕鬆搞定麻煩事,而有些人卻老是在原地打轉,甚至越弄越糟?這不是運氣好壞,也不是什麼天生聰明,而是他們懂不懂得用「基礎邏輯」來看世界。邏輯聽起來好像很抽象,但其實它無處不在,從你挑早餐吃什麼,到怎麼跟朋友解釋誤會,甚至決定要不要換工作,都有它的影子。懂邏輯的人,不是不會犯
這次的主題是讓孩子規劃自己的早晚餐並且自己做,對於家長來說,是非常的大的挑戰,在過程中要等待孩子,大人又不能插手,但又要教導,是非常耗時且考驗家長的耐性,還要接受孩子把環境搞得慘不忍睹,雖然讓孩子們自己整理,但最後還是必須自己清理(對於有再下廚的家長們應該可以很有畫面)。在過程中,我們
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  小機器人的移動方式也很單純,它可以朝上下左右任意一個方向移動。然而,因為它們的剎車系統全都壞掉了(噢不!),所以一定要撞到障礙物(牆壁或其他小機器人)才會停下來。遊戲的目標就是在時間之內,盡可能想出最少的步數讓對應的小機器人順利「回家」。
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