你不一定要贏，但一定要輸得起
更新於 2024/12/01閱讀時間約 1 分鐘
大部分家長教孩子怎樣贏，我偏偏喜歡教孩子如何輸。
人人都想贏，難道人人都贏？當然不是，真正贏的人永遠寥寥無幾，只教孩子贏，那輸掉的時候該如何自處？別忘記，輸掉的人往往佔大多數啊。
教孩子輸很沒志氣嗎？我只是想教孩子，你不一定要贏，但一定要輸得起，因為只有輸得起的人才有能力走得更遠。
努力求勝當然有其積極性，但當整個社會都要大家向前衝，跑得不夠快的人怎麼辦？不是每個人都擅長賽跑啊，有時落場後才發現自己走錯跑道，繼續向前衝只會越走越錯。每場比賽也有人領先有人落後，就算跑最尾也能完成整場賽事，明知會輸也堅持跑到終點的人，同樣值得敬重。
贏要贏得漂亮，輸則要輸得大方。光明正大的勝出，所有人都替你高興，認為你是值得的，輸掉的人也會輸得心甘情願。雖然輸了難免失落，但一定要調整好心態，不能從此一沉不起，更不能亂發脾氣，將自己的失敗遷怒他人。
我總是教孩子輸了之後要真誠恭賀得勝者。因為當你輸掉，就代表有人勝出，而勝出的人都應該得到掌聲，如果想將來勝出時得到別人尊重，今天就得先尊重別人。
所有比賽不是輸就是贏，如果眼光夠長遠，根本不會在意輸贏，因為很快又可以再比拼一次。有時你贏，有時你輸，世事本無絕對，所以贏了之後意氣風發、不可一世的人是最愚蠢的。沒有人會贏一輩子，明天遊戲規則一改，你可能由贏家變輸家，要是比拼的不是你的強項，更可能輸得一敗塗地。
世界這麼大，何必執著於一時的得失？在這個場地輸了，不妨轉個場地再戰，說不定可以闖出更廣闊的新天地。
又其實，為甚麼一定要比輸贏呢？人生本應不設限，何必被輸贏局限人生？
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
不喜歡輸的感覺，卻還是輸了！沒有一定要贏，也不會因此就贏了！贏或輸都只是一種感受，並非實際狀態，因會隨時間改變，輸贏都會衍生另一個結果及看法。
「輸贏又如何！」勝負結果反映出自我潛在意識。
認為比賽或競爭的過程比結果更為重要，那麼無論結果是成功還是失敗，經歷過程中的成長和學習，才是值得珍
本文分享了作者從運動員到教練的心路歷程，探討了體育對個人成長的重要性，以及如何在比賽中運用策略和心理學來取得勝利。文中回憶了作者的運動背景以及在教學過程中所獲得的珍貴體驗，強調了比賽中贏與輸的真諦，以及友誼和尊重在運動中的重要性。
比賽必定有輸有贏。贏者固然意氣風發；落敗的，或垂頭喪氣，或滿腔不忿，總算可以理解，畢竟運動員的天職就是要贏。
運動，本來就是人類互相競爭的和平方式。雖則一切有規有矩，英雄惺惺相惜，但到頭來，運動員訓練的目的始終是勝利。這是比賽裡殘酷的現實。
那麼，為什麼我們要憐憫輸掉的人呢？
在這個充滿競爭的世界裡，我們常常被教導要不惜代價地追求成功。然而，當我們全力以赴地追求勝利時，往往忽略了這條路上的陷阱與代價。成功固然重要，但我們需要反思的是，為了贏得這場比賽，我們究竟失去了什麼。
伴隨而來的敵意和傲慢是我們付出的第一個代價。在追求勝利的過程中，我們可能會忽視他人的感受，甚至
人都不喜歡輸的感覺，尤其在孩子身上，只要輸了就代表「我不好」，引發內心的「自卑感」，展現在外顯的行爲上，可能會有偷偷作弊、耍賴不認帳、悶悶不樂，大哭大鬧都有可能！
這是學生內在性格真實展現的時機，我可以更靠近學生的內心去理解他們。
臺灣追求第一的風氣固然是好事，但過度的追求第一不僅辛苦，也會增加壓力，甚至可能導致心理疾病。因此，轉換思維，追求不輸，並耐心等待適合的領域，也許更能獲得幸福感。文章論述學生時代追求不輸的方法，以及在成年以及職場上的相應策略。
從小到大，我們都被教導要競爭、贏過，但對付競爭是極為耗神的。每個人都是獨特的，攀比贏過在邏輯上說不過去。因此，與其痛苦抑鬱，不如和不同的夥伴合作，截長補短，贏得幸福愉悅。
「輸了就無法生存」是我的信念。然而這個想法是妄念：輸了真的會死嗎？而「贏」又要怎麼定義？把全世界踩在腳下，站在山頂看着他人受苦，真的會比較開心嗎？
📌 還是，可以重新定義「贏」？拉高維度，從「一」出發（你就是我，我就是你）：不要我一個人獨贏，而是全部人一起贏：全部人一起成長，一起共好？
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