Alang有話想說|S1EP17 想要快樂學族語嗎?(ft.Ipiq)

Putang Nuku
發佈於讓生活來說 個房間
2021/12/04閱讀時間約 9 分鐘
00:00 片頭
01:05 跟著Alang說族語
03:04 Alang有話想說
03:26 為何會成為族語老師?
04:00 遇過最大的困難是?
05:33 如何讓學生快樂學族語?
06:26 遇到感動的事情
07:23 遇到好笑的事情
09:46 如果重新來過的話
13:20 Alang聽你說

P: Kana ita mnswayi embiyax namu hug? Yaku o Putang Nuku.
我是來自花蓮縣的太魯閣族,我是Putang。
I: 我是Ipiq。

跟著Alang說族語(01:05)

「Tmgsa」是用來表示「教導」的意思。
Q: Ima ka tmgsa kari Truku sunan hug?(是誰教你太魯閣族語的?)
A: Ipiq emptgsa ka tmgsa knan. (是Ipiq老師教我的)
|練習看看吧|
Q: Ima ka tmgsa kari Truku sunan hug?(是誰教你太魯閣族語的?)
A: _________ ka tmgsa knan. (是_________教我的)
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Alang有話想說(03:04)

P: 大家好我是Putang,今天很開心可以邀請到,我的族語老師Ipiq老師,來到節目當中。今天要分享的主題是,要如何快樂學習族語?

為何會成為族語老師?(03:26)

I: 我覺得我們的語言是要延續下去,如果我們沒有這個語言的話,那我們就沒有這個Truku的文化。沒有了語言,Truku也會消失在這個族群裡面。那我去甄選支援教師之後,一直到現在目前為止總共是教學了13年。

遇過最大的困難是?(04:00)

I: 因為現在的孩子有些不是全部,就是沒有意願要學族語。他們說:「這個語言我們回家又用不到。」因為現代的父母親,或是阿公阿嬤在家裡面都是用華語來溝通,所以這是我最困擾的。還有學校也是只有一堂課,遇到了國定假日,有時候是兩個禮拜一堂而已。所以小朋友常常會說,忘記上禮拜教的內容。這個問題我們已經講了蠻多次了,那還是一樣。
P: 如果一個禮拜只有一堂課的話,真的無法讓我們持續的學習。就像老師說的,學生會容易忘記上禮拜的內容,那在這樣的情況下,老師你會如何去做調整?
I: 從頭用唱歌的方式來背詞彙,比方問候語、數字、人體、植物等。

如何讓學生快樂學族語?(05:33)

I: 如果孩子沒興趣上族語課的話,可以用唱歌的方式來引起他的動機,來學習族語。因為我們自己的語言,真的不能把它忘掉也不能不學習。像我們的耆老已經離開是上的話,那我們這個語言一消失,我們太魯閣族的文化就會消失在台灣。

遇到感動的事情(06:26)

I: 比方那些小朋友原本是很不會的,因為他的媽媽不是原住民,他是在上閩南語的,之後他為了有心要學我們的族語。他四年級轉到我這個太魯閣族語這邊,一個禮拜的時間,他六天就把29個字母背熟。背熟了以後,第二個禮拜來上族語課,我給他一個單字他完全會念,我真的很感動。還有就是,去朗讀比賽的時候,他很有心很配合我,從來沒有請假過,如果他遲到兩分鐘,他會馬上Line我跟我講。

遇到好笑的事情(07:23)

I: 有一次遇到的就是校長說,原住民的小朋友請排右邊的這一排。那小朋友就一直站在那邊不動,校長就問小朋友:「你怎麼不排隊呢?你是原住民嗎?」
小朋友就說:「我不是原住民,我是阿美族。」
I: 還有一次是我在教植物的時候,我就問小朋友說:「請問這個地瓜是長在哪裡?」小朋友就說:「老師我知道這個地瓜是長在樹上。」所以他們都不知道,我正在教我們Truku的主食的時候,他們不知道這個東西長在哪裡。
P: 提醒提醒,在學校還是要多增加原住民的相關課程。因為其實我自己在國小很少很少會在學校學到這些東西,我覺得這也是為什麼有那麼多小朋友,還不是很熟悉自己文化的原因。雖然國家政府認證的族群有16個族群,還是要另外開跟原住民相關的課程,讓小朋友能夠去深入了解這16個族群是哪一些。而且,其實在台灣不是只有這16個族群,還有其他的族群,雖然他們還沒正名,但是我覺得這個也算是台灣很珍貴的文化。
P:我覺得這是需要讓小朋友從小去學習的,不管你是原住民還是非原住民。既然我們都在台灣長大的話,那我們勢必要去了解這個地方不同族群的文化。像我跟老師都是太魯閣族,可是我們還是會去學習其他族群的語言跟文化,也是為了要讓我們能夠去學會尊重彼此。如果當我們都可以從學校,或者是從日常當中去學習到,原來台灣有這麼多不同的族群,原來在他的族群當中我不能跟他說這種話,原來我到他的部落我不能做這種事情會冒犯到他。我覺得這個是,如果在學校可以先做好的事情的話,就可以避免在社會上有那麼多的歧視的問題吧!

如果重新來過的話(09:46)

I: 為了要延續我們的語言,我還是要當族語老師。
P: 今天很感謝老師的分享,讓我們知道他在教學過程當中遇到的問題,還有真的需要多多把原住民的文化放到學校,讓每一個人都認識他。因為唯有彼此了解之後,才能知道要怎麼取去尊重以及善待對方。剛剛有聽到很多感動跟好笑的故事,那這些就大家留在心裡。
P: 有一件事情想跟大家分享,想說老師也在這裡。其實我一開始再創這個節目的時候,我有跟老師說。很感謝她,因為她一直很鼓勵我做這件事情。我自己覺得我的族語能力沒有很好,但是她一直鼓勵我說,我做這件事情很棒,因為現在很少年輕人會做這件事情。我每一次在準備節目的族語單字跟句子的時候,其實我都很緊張,要給老師看的時候。因為她會直接糾正我,雖然一開始傳給她的時候會有一些錯誤,但是從第0集一直到現在,其實錯誤的機率有減少了,就是有進步了。
P: 所以我覺得這是我自己學族語的方式,因為我以前學習的方式都是只有聽,很少會自己說。我覺得我很少會說也是因為信心的問題,不敢講又怕講會被糾正。會覺得很丟臉,我講都講錯,那我幹嘛還講?可是現在因為我自己在做節目,會想把正確的東西分享給大家,所以我就想從自己開始說。如果沒有人開始先帶頭學的話,我覺得很難讓更多人能夠去開口,願意開口說族語。
P:所以我在這樣的學習經驗當中,讓我了解到,學習一個語言除了需要好的教材之外也要有一個好的老師,找到老師之外,也要找到一個願意跟練習說的朋友。老師常常跟我說,看到她要講族語。雖然我目前還在練習當中,但是我會在Line聊天的時候跟她練習說。如果我打錯她還是會糾正我,我覺得糾正是好事。可以馬上知道我哪裡有錯,也可以馬上進步所以不要怕丟臉,我覺得你只要願意先開口說,其實你已經贏別人一大半了。當別人還在害怕說,我的族語到底要怎麼進步的時候,你已經先說了,這個就是很大的進步。

希望這一集分享的內容,你會喜歡。
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Alang聽你說(13:20)

在這裡要跟大家分享一個好消息,就是我終於要出線上課程了。這是我一直很想做的事情,在籌備課程的過程中真的遇到很多的困難。但是我很感謝主的是,祂讓我身邊出現很多很多的小幫手們。
經過這次的經驗,我必須說製作線上課程真的沒有想像中的那麼簡單。因為這真的需要花很多時間去準備,光前置作業就需要很久了。雖然我現在課程還沒完全錄好,但是課程都已經做得差不多了。
真的很感謝Ipiq老師願意答應協助我完成這個線上課程,課程的名稱叫做「太魯閣族語發音課程」,課程會在12/29(三)的時候,正式上架。
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感謝一直收聽到現在的你,謝謝你的收聽&支持🙏
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大家可以期待下一集的內容,我是Putang。
下週六同一時間,別忘了收聽喔!
Swayay ta han(掰掰)
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