《古見同學有社交障礙》:反日常中的反日常

2022/01/14閱讀時間約 9 分鐘
看似日常,細看卻根本不日常,例如《日常》、《鄰座同學是怪咖》(筆者指的不是水谷和春的《鄰座的怪同學》)、《在下坂本有何貴幹》,還有《遊戲三人娘》之中,讓讀者深刻感受到了將日常小事化為非日常的奇妙電波。
從日常轉為非日常的過程中,一者,是透過誇大了日常行為的程度形成笑點,二者透過旁人對此的反應形成第二層的化學作用,第二者更有兩種不同的變化:
A、旁人對浮誇的現象視若平常
B、旁人對一般的現象誇大反應
至於《古見同學有社交障礙》,筆者認為是第二者的第二種「旁人對一般的現象反應誇張」。
(前言強調:筆者沒有看過漫畫,僅看完動畫第一季,目前第二季已確定繼續製作。)
古見同學是一個不擅與人說話的大美女,不擅的程度並不只是在校園之中,就連日常生活向店員買東西也會說不出話來。但由於樣貌姣好,周遭的人總是誤會她的不說話是高冷的表現,並浮誇而盲目地崇拜美麗而尊榮的古見同學,甚至也願意被蹂躪當個被踩在神腳下的小民(?XD)。殊不知她也只是想跟一般人一樣交到能夠日常聊天的朋友。
高中新入學時,男主角只野同學發現了古見同學不說話的事實,並透過筆談的方式瞭解古見同學,成為了古見同學的第一個朋友,並答應古見同學要幫忙她交到一百個朋友。
故題思義,讀者們可以看到一個關於古見同學有交流障礙但仍然努力收集夥伴、繼續交朋友的故事。

上述的介紹是故意打的很溫馨的,其實古見同學享受的是神一般的供奉。
社交障礙症是一種並不稀奇的人類反應,人們在面對人群時會感到緊張、口乾、臉紅、心跳加速,或許並不是每個人都會如此,但有此症狀之人並不會就此稱呼他們為患者。似乎好發於女生。
害羞是一種輕微的感受,若進而成恐懼的話,可能會形成對生活的阻礙,廣泛型的有可能是:害怕受到他人的關注,擔心人前出醜,容易事後檢討自己剛剛的表現,甚至不敢說出自己的需求。另外也有特定型的社交恐懼症,例如一般溝通沒問題,但眾人前演講等就會出現口吃或其他無法順利溝通的狀況。
「社交恐懼症」是一種醫學承認過的心理症狀,一般生理表現如上所提及,但嚴重者可能會依賴菸酒以去除焦慮。
古見同學應該是屬於廣泛型的社交恐懼。

關於社交障礙這件事情

心跳加速、口乾、不停跑廁所、冒汗等等都是筆者至今面對人群依然會有的症狀,筆者雖然不會動不動就說自己有社交障礙,不過我倒是很坦然承認自己是一個對於社交不擅長的人類,而且特別是在聊天這件事情上,筆者有很嚴重的「句點」傾向。
不太會開話題,有時鼓起勇氣開了話題,發現只是讓氣氛更尷尬,有時候會非常沮喪,有時候可能可以很快就讓他let it go,偶爾會想要讓自己進步,但到頭來發現自己很容易因為社交一事而感到焦慮和精力耗費。
筆者相信對於喜歡與人群接觸的人而言,這類的恐懼可能不是用想像的就能體會的吧。
而這部動畫,是完全出發自古見同學這種無法解釋的恐懼,看周遭他人是如何浮誇地面對古見同學的社交障礙。

看點!《古見同學有社交障礙》

  • 文字遊戲
這部作品中的每一個人都有特殊的癖好和個性,而為了讓每一個人的出場都能百分之百被人所記住,每一個角色的名字(日文發音)都有其性格上的特色。
例如:古見硝子,こみ(古見)しょうこ(硝子)的こみ和しょう合起來念,就是「社交障礙症(コミショウ)」的日文縮寫。
而男主角只野仁人,ただの(只野)ひとひと(仁人),唸起來就是「只不過是個普通人」的日文,要彰顯只野和古見同學相比時,是相對平庸和平凡的一般人。
古見同學的第二個朋友,長名(おさな)なじみ,名字讀音寫作漢字與「幼馴染」相同,「幼馴染」在日文裡是青梅竹馬,也有熟稔之意,長名這個角色跟學校半數以上的人都是「青梅竹馬」,意味著從小就是具備很容易和別人打成一片的性格,在古見同學交朋友的大冒險中,扮演著非常重要的角色。
其他恐怖情人同學、中二病同學、不能輸同學等等,都有很符合自己特色的名字。會日文的朋友在看這部作品時,一定可以從這些小巧思感受到用心和笑意。
  • 自始至終的宗旨
雖然是反日常的畫風,但從動畫第一集就感受到動畫組一直也都致力於放入人與人之間交流時的感動。
尤其是動畫第一集末段,沒有對話,搭配著兩人寫黑板板書的聲音,古見同學真摯地表現出她其實也很想交到能夠普通玩耍的心情,還有抒情的配樂,一瞬間還以為這部作品不是搞笑劇。
「所謂的交流障礙症,是指不擅長和人交流的一種症狀,或是指有這種症狀的人。不過需要注意的是,這些人只是不擅長社交,但並不代表他們不想和別人有往來。」
  • 製作組的用心程度就連沒看過原作也能感受到
這個小標有夠長,但筆者還是得這樣寫。
首先是OP(這篇不會談ED,因為筆者沒很喜歡。是的,超級主觀的分享),畫面非常精緻,動作流暢度也好高,畫面使用的色調和動畫本篇有些不同,相對明亮很多,像是插畫一般的用色,讓人心情也跟著明亮起來,加上選曲又是筆者蠻喜歡的Cidergirl《Cinderella》。
而歌詞中的主句「些細なよろこびたちを育てていきませんか 」(Why don't we nurture our little happiness?),好像打中了本作品的核心似的,讓古見同學不要放棄一個可以製造關係的小機會,想必任何人都曾從任何一段交流中獲得的小成就感和歡喜,無論是得到一個讚美,還是認為得到了對方的認同,大概都會讓自己的生活更加有趣。
而第一季全數12集,絲毫沒有偷懶或熱度減少的製作工藝,運鏡、編排等等都好可愛。尤其是各種浮誇的地方,要人不抱好感都有點對不起自己的良心似的。
通常不斷用同樣的手法製造笑點,就算是再怎麼特殊的「反日常」,其實也會有讓觀眾麻痺的可能,筆者不能否認看到中段之後有些片段逐漸會開始滑手機,但是製作組沒有因為這種可能的麻痺而對任何一個細節疏忽。
畢竟直到最後一集卡拉OK場景,讓只野同學唱的這首Beer or chicken《定点観測》(注意啊哈,沒這個團也沒這首歌),完全可以發現製作組有多用心去參考原曲Bump of Chicken的《天体観測》。
筆者覺得只野同學的這個版本更好聽耶...對不起,Bump of Chicken。
歌詞照樣照句有了些更動,雖然曲調有改過了,但是MV裡一樣有樂團演奏和怪人騎腳踏車的畫面。
這些如此細微的idea,不是愛還能是什麼!
  • Q版的(一直害怕到發抖的)古見同學超可愛
如題。
  • 雖然是浮誇劇情,卻可以找到你也似曾相識的moment
例如去理髮院剪頭髮,不是很能應付想攀談的店員。
對於提出需求感到不好意思。
或者在卡拉OK和一群人唱歌卻根本沒有被關注的心酸感...
只野這段邊唱歌心裡邊說話的內容真的好好笑...完全能同理他的尷尬。
  • 緊緊抓住經典的日本高中生個性
內心戲超級多,中二病,好勝心非常強烈還要故作雲淡風輕的怪人。
(當然都只是這個作品裡的案例!深怕有概括的含義而被打)

古見可以沒有社交障礙嗎?

從一個比較現實的眼光去分析,古見同學儘管無法擅長交流,但靠著高顏值也能獲得很多關注和照顧。
再更嚴格一點判斷,其實古見同學靠著筆談完全可以正常表達自己的想法啊XD!所謂的社交障礙在第一集就破功。
筆者雖然這部動畫看得很開心,但看著古見同學身邊的小夥伴越來越多之後,總有種以前看《多田君不戀愛》時的感覺:「X的,多田你最後還不是戀愛了。」(古見,妳最後還不是像個沒社交障礙的人XD)
以故事的可看度來說,古見如果沒有了這層社交障礙,就無法促成故事的誕生。
但要去思考古見同學可不可以沒有社交障礙之前,筆者總是會覺得因為人類將「說話」視為最主要的溝通方式,所以才會將其實只是不說話的古見同學視為有社交障礙的角色。
至於古見可不可以沒有社交障礙,第一是劇情設定問題,第二則是人類對交流這事的態度的議題了。

關於古見的殘酷想法

上個標題以古見同學可不可以沒有社交恐懼下筆,但其實筆者也必須很殘酷的想出一個if劇情:如果今天古見同學不是眾星捧月的美女呢?
這部漫畫就會沒有其搞笑之處,也會失去美女與不擅交流這兩件事情之間的反差萌。
但會有如此一想的前提,也是筆者覺得這種反日常(大家對待古見同學的浮誇態度)中的日常(有著社交障礙的人),本身有個根深蒂固的非日常要素(美到所有人如神供奉一般的顏值)存在。
而這種反日常基本上也很難存在像古見同學這樣獲得那麼多幫助和好評的現實值,到底有多高呀。當然是零吧。
在看著這些反日常的故事裡,筆者總是會想:如果真正的日常,能像反日常一樣和諧和友善就好了。受到社交所苦的人,又沒有所謂的吸睛魅力(像古見同學這樣有外型、待人應該也很真誠),大概很難以古見同學的立場去體會。
而這可能才是我們所熟悉的「日常」吧。
似乎以一個有點悲觀的想法作結了,不過距離高中生的年紀許久許久,屬於青春時的奇蹟,過了青春期就不會再發生。
不過來到大人的世界裡,有時還是會為青春期奇蹟所帶來的後勁感到訝異,在某一天會想起某間青春時發生的小事,像只野這樣的普通人也有的奇遇。
就算「只不過是這樣的日常」,就算帶著社交障礙一輩子,可能也有屬於自己的反日常吧。

一木寫於2022.01.14
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