这几周每天的日子就像螺丝一样转个不停，休息都变成是一种奢侈。今天终于可以在诗歌的伴奏下，好好花点时间来写作。
它真的很喜欢搞破坏，只要可鑚的，都不会轻易放过。为了达成主人心中的“固/稳定”，宁愿冒着被木头，塑胶，砖头，墙壁。。。臭骂的风险，甚至破“碎”自己都赴汤蹈火在所不辞。
从父母亲对孩子谆谆的‘扎心’告诫，课堂黑板上看不懂的“外星”方程式，连生活中自己不擅长的事情都有它的影子。它其实只有一个目的就是“扩张”，让孩子的心能够学习接受一个不属于“自我”世界里的舍自原则，启发学习的脑袋也同时加强你我的自信。但被鑚的那个刹那，受群真的很不舒服。毕竟孩子已经有自己的新世界观，不需要再听老一辈的侃谈。学生不都认为自己已经知道很多吗，何况多少进去的知识可以出去啊？身经百战的自己怎能被一台跑步机的安装给打败啊！父母亲对孩子，知识给脑袋，东西给自信的“扩”心术，终究不都是为了要得着一个“稳”吗？
世风日下，我们居然练成了卫生，和平，爱和省钱的好习惯。到底后面的“转”手是何方神圣，让人类不知不觉中“稳”了下来。祂必须知道一切，也必须关照每个心。有这个能力非上帝莫属。我们从创世纪六日的对称结构中就可看见（1对4，2对5及3对6）奇妙原则。光和黑暗为了为了日月星辰，春夏秋冬而预备。没有CO2和O2，天空和海洋，鱼和鸟无法生存。人类和动物就更不用说了，都需要食物的供应啊！像螺丝一样，光暗、天空海洋和陆地的果子需要学会“放弃”自己的舒适（可能会痛）来完成所有其它创造物的稳定性。
生人中充满不同种类的“鑚”工。是否孩子对你不削的教导回应，不好的成绩和尚未完成落后的“项目”和其它总总人生的酸苦辣让你放弃继续“转”下的动力。你累了吗？转不动了？还在靠自己手来转动你生活上各式各样的螺丝吗？如果上帝是如此有智慧，是否应该给祂一个机会，把你人生正在鑚的螺丝交给祂吧，祂必用“以马内利”握着你的手帮你转到稳妥。
谢谢我主日学治贤和方智老师的启发
