嗑書系列19-1《夏郁芬親子理財課》,前言。

更新於 2022/03/28閱讀時間約 1 分鐘
前言:
《夏郁芬親子理財課》,當初是透過讀墨有聲書購買了,直至最近才終於利用通勤的時段把它聽完,並把各章節給做個整理。
以前小時候對理財沒什麼太大觀念,就是存起來,不亂花費,沒有什麼特別投資或其他的規劃。而隨著自己和身邊同輩的有人都步入家庭,並且有自己的孩子,我也覺得有些理財的基本觀念其實可以從小時候慢慢教育起。
這本書讀完,或許有些方法有些過時(沒有電子支付及網路銀行、APP等觀念),但有些基本的觀念和方法,如零用錢的分配比例、小孩紅包如何運用、做家事要不要用零用錢獎勵等,都有提出一些看法,覺得還是可以分享。
如果有人沒有什麼空把整本書看完,也不妨可以看看下部份筆記要點,提供爾後的教育參考。
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遵循馬基維利的原則通常能夠帶給你可觀的財富,但成功就一定要賺得財富嗎?那財富到底多少才夠? 作者發現,不當手段得來的財富,終有一天你要歸還回去。
我參加過的坐下來『喬』,和我出席過的商業會議次數差不多。有一點確定的:坐下來『喬』用在解決爭議和達成結果這些事情上可以獲得更高的效率,勝過企業的董事會議。 說真的,有多少次你應邀出席重要的公司會議,但其實只是在桌邊枯坐兩小時,心理不斷懷疑一開始幹嗎要開這場會?
第五章,提升業績的「行銷心理學」 有些人明知道要用功,就是忍不住要耍廢,明知道要運動,卻還是在滑手機;在等幾天,就可以更便宜入手新手機,卻忍不住當天就用較貴的價格買下。 「高估現狀」認知偏誤,指得就是高估「目前狀況」,而低估了未來重要性的心理傾向。 反之,要看克服,最好有一個旁觀人員提供意見。
第四章,打造強團隊的「領導心理學」 身為領導者,你有所謂的六大影響力: 1、獎賞權: 透過加薪、高額獎金考核;升遷或表揚、調部門滿足部屬希望等有權提供金錢、職位、激勵等報酬的影響力。
第三章,處理複雜職場關係的「人際心理學」 有些上司或同事,常常很容易易怒,容易因為詢問或許討論事情,就生氣。 究其原因,可能是因為他們潛藏著「擔心被看扁」的不自信心態所導致。 為了解決這個問題,建議可以採取「報、連、相」來舒緩主管的不安心態。
「成果」主義:凡事結果論為主,你的最終報酬只來自於成果,好處是一切看你的能力,但殘酷的也是,沒有成果,你什麼都不是。 因此,容易產生為了要有結果,而選擇了錯誤的手段,短時間看到成果,但其實卻只是藏了後患(假造財報、違法事件)。
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