寫作

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從起源跟目的來探討可以讓自己的行動更有張力。
文字的多樣性跟便利性讓寫作得以成立。
古時能用的詞彙不多外、還得讓詞彙能讓每個人理解。
書寫工具跟介質則讓文字得以保存。
這個時候最多的還是將文字用於記錄,其次則是在書信中稍微開始有了雛型,儘管太過口語化。
直到新的目的誕生,寫作這行為才成立,不然就只能稱作書寫。
──想讓人看到。
給誰?如何做到?
現在的我們又是為了什麼而動筆?
想讓誰看見呢?
咯咯咯。
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【踏上旅途】 『喂你認真的嗎?』 從洞穴出來後,伊翁馬上就對盲眼者這麼說。 『先說好,除了莫名其妙的好奇心之外,我不認為我有什麼通天本領。』 『雖然不至於餓死,但我光是要養活自己都有困難了。』 伊翁難得少有的嚴肅,不見平時那吊而啷噹的樣子。 伊翁聽完眼睛瞪得老大。 話還沒說完盲眼者就打斷了他。
所有的疑問都建立在不明不白。 你只能藉由知道的事物向前邁進。 但你也不可能知道所有事。 因此,你需要掌握真理。 把你的問題丟進去,真理或多或少能把疑問的洞給填滿。
沒有勇氣的人注定失去一切。
『應該快到了吧』 少年一聽,將頭轉向依翁的方向『怎麼說?』 『進來之前我還花了點時間在洞穴外邊轉悠,順便計算洞穴的大小。我判斷大致快到盡頭了。』 『恩』聽到這番簡短的回答依翁已經見怪不怪了。 這也解釋了為什麼依翁在某些轉角僅僅只是探個頭就決定要往哪個方向前進。 『依翁先生,您運氣真好』
【異變】 貧乏者海港是由一群被國家放逐的人所建立起來的。 對於被放逐者來說,每個人都有過悔恨。如果生活過得去,又怎麼會有人願意鋌而走險? 被放逐意味著什麼? 你再也見不到家人和朋友,再也無法回到那個你曾習以為常的地方。 『我宣布從現在開始,貧乏者海港!──禁止所有廷潘蒲的走狗!』 『喔喔喔喔喔!』
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