性平教育不能等-從一件「沒有受害人」的性騷擾案談起

2020年7月，鏡周刊報導：擔任新北市教師會理事長與新北市教育人員產業工會林理事長，被一位下屬女老師向周刊投訴，指稱理事長透過通訊軟體私訊她一些踰矩的話，像是：「隨性散漫的夜，需要美女柔情相伴，妳想要嗎？如果不喜歡，我收回。」「紅酒讓我對妳有更多想像，這樣說妳會不喜歡嗎？」

投訴人說，她基於林理事長過去在工作上對她有恩，一直不敢正面表達不悅，但事後內心又十分痛苦，自責地說：「我想我對他的信任，是被利用了，所以他才會在言詞上，不斷吃豆腐。」

然而，這件十分明確的性騷擾事件，發生一年多來，雖經受害人投訴媒體，但由於受害人並沒有提出申訴，不僅加害人若無其事，好像啥事也沒發生過一樣，也由於找不到「受害人」，整個教育界、包括林理事長所屬的教師組織對這樣的行為也好像不以為意。

其實，整件事正可證明性平教育的失敗，以下幾個問題，大家可以一起思考。

一、真的沒有受害人嗎？

據了解，新北市教師會會員人數約有1萬5千人，算是國內大型的教師團體，本案經媒體揭露以來，教育圈卻完全沒有回應，推測主要原因就是「受害人沒有提出申訴」，可這不是窄化了受害人替自己討回公道的管道嗎？

試想，當被指控的加害人是上級長官，而受害人為其下屬時，要有多少勇氣才敢站出來指控？受害人選擇向媒體投訴，而非循申訴管道救濟，自有受害人的考量，或許是不想曝光，或許是對申訴制度沒有信心，但又想向社會揭露理事長的不恰當行為。如果向媒體投訴就不是投訴，就認為沒有受害人，甚至不存在性騷擾，這是保護受害人？還是姑息加害者？

二、曖昧情詩還能有別的解釋嗎？

被指控私訊性騷內容的林理事長對鏡周刊喊冤表示：「我個人並沒有這樣的意涵。」他強調，當下只是與同事間的對話，帶點玩笑意味，並無其他層面的想法。

這樣的說詞真的不如不說，因為完全超越社會普遍認知，讀者不妨想想，一個已婚的工會理事長傳上述訊息給女幹部，究竟是何種意涵？

是否構成性騷擾，不是應該取決於受害人的感受嗎？如果本案受害人沒有感到不舒服，當然就不會向媒體投訴，既然投訴媒體，就當事人來說顯然已達到不舒服的程度，林理事長所謂的「沒有這樣的意涵」就是狡辯之詞，凸顯他的性別平等意識不及格。

三、受害人沒有立刻制止，加害人就可以繼續？

學校性平教育推動多年，但從本案可知，性平教育明顯失敗。

對受害人的指控內容，林理事長竟然對媒體表示，「若L老師當時有感到不舒服，應立刻向他提出，他也會馬上致歉，但當下L老師並沒有任何反應不悅，事後也未向會內性平管道申訴」，依理事長的見解，如果受害人當下沒有面露不悅或嚴詞喝斥，似乎他就可以繼續傳曖昧情詩？甚至採取下一步行動嗎？

教師會理事長統籌組織經營，建構教師專業形象，在教育界具有崇高之地位。惟全案事發一年多了，林理事長依舊安坐其位，令人感慨，新北市教育界怎能容忍這樣的事？如果連領導教師的理事長都是這樣的認知，學校的性平教育要如何推展？