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讀《首爾大學一開課就秒殺的邏輯寫作課》的反作用力：也想來一場漫無目的的書寫
作者：朴注勇（박주용）
譯者：楊筑鈞
出版社：樂金文化
譯者：楊筑鈞
出版社：樂金文化
數週前某一天，瞥見 Kobo 電子書的首頁書單推薦這本《首爾大學一開課就秒殺的邏輯寫作課》，是因為「每日一書 99 元」的演算法推送，對我而言，這活動也是一門課：線上商店一特價就秒刷的剁手購物課。
上半場：相當地學術圈
如果讓我用一句話來註解這本書，我會說它是一本教人「寫論文」的攻略集，聚焦在「批判」的角度來解釋作文，但若這麼直白，書肯定賣不動，那該如何是好？改用「邏輯」書寫課來 包裝 是個好主意，適用範圍寬廣的多，生活無處不邏輯呢（指責他人也可以用）！
回想起碩士班寫論文的那段時光，花了不少時間在讀期刊——爬梳前人的思考脈絡，學習正確的引用方式——然後壓縮內容，重新解構成一篇篇的【摘要】，是謂文獻探討；接下來找出可以進一步深化的研究方向（這是含蓄的說法，白話地說就是找出不足之處，然後由我來補上這片拼圖），這是【發現問題】；遂展開自己的【主張】，要有根據，要有邏輯，要有獨創性。
以上流程正好是書中前五章的內容（總共有八章），相當地學術圈，故對於普羅大眾而言，應該覺得與「生活日常」的同步率不是太高。例如我要寫一篇觀影／追劇／閱讀／時事文，常先斷開攝取別人的觀點，避免思想有意無意間被拉走，於是上一段提到的那些組織化前置研究，便派不上用場了。
不過這一套縝密的規矩，應用在「特定情境、日常」仍是受用無窮，像是職場上撰寫企畫書、分析報告之類的，契合度就很高，此乃經驗談（笑）。
偶爾來一場漫無目的的書寫吧！也不錯呢！別那麼緊繃嘛！
下半場：推敲自己、同儕
書裡後三章，進入表達自己立場的重頭戲，還蠻驚訝作者會留「超過一半」的時間【推敲】寫好的文章，由大結構到小字句，都剝得很通透；關於待「檢查與修正」的項目有很多，甚至有我從未想過的，對於最近的 工作 恰好是一盞明燈，我留下了筆記。
就拿連接詞來說，作者要我們少用，他說求「自然接續」句子是最理想的情況。
「在瞭解到寫作不是一下子就完成的『產品』，而是逐漸發展的『過程』之前，是寫不出好文章的。」
——寫作教育大師威廉．津瑟（William Zinsser）。
除了推敲自己，也樂於【推敲】同儕的文章，然後再交換對彼此的評價。因為旁觀者清，必須借助其他人的提醒才看得見；不是故意要挑人家毛病，是帶著尊重與坦誠，希望寫文章之人能有更好的表現，提出一個明確、可視的方向讓寫作者思考。
＊
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今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
不要想得太複雜，筆者當年剛開始時，寫作功力也很低，內容往往是擷取閱讀過的片段，硬是加入到文章中。類似填空，自己想了一個概念，然後找可以用的內容填進去。
年紀比較輕的族群，寫出的網文往往有這種特性，這是理所當然的，年齡跟閱讀總量一定有關，所以習慣引經據典，非得要找到大師、師傅、導師的語錄進去。
「啟發筆記」由「摘錄」＋「 自由寫作 」兩個部分構成。
「摘錄」的部分是指你閱讀的「文章」「書本」上的原汁原味內容，
你需要將原文一字不漏照抄，以避免斷章取義或者轉述上出現落差。
而「自由寫作」則是你做完「摘錄」後，
馬上紀錄自己心中的想法，
抓住自己各種念頭，
用寫作讓他們現形成文字，
如果你討厭制式，卻希望有系統的整理自己的讀書心得的話，這本書的確可以提供一些方法，讓你跟著他的步驟，慢慢將思緒整理清晰、表達完整。
有些道理很基本，基本到看太多次，以為已經會了，跟著這本書又讓我重新思考一次。
這篇文章分享三點讓我感觸最深，發現自己沒有真正理解的寫作核心觀念。
老實說，寫這篇書評的時候有一點怕怕的，因為這本書完全就是在講我這種「以文字維生」的人。
這本書叫做《日本暢銷書點評手的超寫作術》，由日本暢銷書評家印南敦史撰寫。有些人可能對這個名字有印象，他的另外一本作品《快速抓重點，過目不忘的閱讀術》教大家如何在一年內讀遍 700 本書。
再次推出新作的他，不
這本書跟［只有讀「書」能抵達的境界］同一個作者，不過是比較早的作品。我是想試試「作者月」，如果讀同一個作者的書，會不會比較了解作者的想法。再來就是覺得自己閱讀的速度不快，還要一邊輸出寫筆記，寫出來的也很凌亂，想知道有什麼可以幫助自己的方法，筆記整合或是增加思考...等。
本書提到以下三件事以及我的
這部分的筆記是對應書本最後一部分，是關於為何要寫作的核心動機，以及我為何要做這個系列的動機。
以現代的標準來說，去超商打工都比寫作能獲得更多收入。所以最好不要以出書或賺錢為目的，那是消耗自己的熱情在成功率極低的事上。
撰寫書評是個很好練習輸入、思考及輸出的做法。而撰寫書評的過程對於主題知識的積累，對於被看見其實有很大的幫助。擔任「樂寫網」書評作者的我，每個月都會幫PUBU電子書平台撰寫策略、創新及知識變現等相關書籍的書評，也開始有出版社行銷編輯的邀約，有機會推薦一些不錯的書籍。
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