《換位思考:從馴龍高手中看友誼》(111.05.27)

閱讀時間約 4 分鐘
再次進行讀書會的共學班❤️
寶師的人生大難題!?
家中的「坪數」也可以機會教育😮
孩子們今天要討論關於「霸凌」
❥ 時間的換算
「每六十秒,就有一分鐘過去…」寶師與孩子們分享一些聽起來很有道理,但實際上是廢話的語句~😂共學班聽後都開懷大笑,聲稱自己是不會被這些廢話誤導的!
藉此寶師和孩子們提及到自己面臨了人生中三道難題,需要大家協助解決!😮
寶師的人生難題🤣
「超過兩個半小時的電影要加錢,有部電影154分鐘,要付原價還是加價?」
「有一部電影叫127小時,是幾天?」
「每週運動333,為每週3次,每次30分鐘,心跳超過130下。那一週要運動幾小時?」
孩子們接獲任務後分成三組,每組都要互相教會彼此這三項題目,並最後向寶師說明。
小函一組計算第一道題目,運用2個小時是120分鐘,半小時是30分鐘,時間超過150分鐘的話就要加錢~
小皓一組計算第二道題目,將每天24小時乘以5,減去後剩7小時,那就表示是5天又7個小時了。
小湸一組計算第三道題目,抓到題目的重點並計算3乘30後為90,換算後就是1個小時30分鐘!
事後共學班向寶師回報狀況,寶師也興奮的向大家表示:「這些題目都是數學四下的時間計算,能做到這樣自共學的你們實在太厲害了。😍」
❥ 「一坪」到底多大?
將要進行品師的線上課程前,孩子們在會議室意外聊起了家中臥室的「坪數」。😊而說到坪數,多數人並不會在平時留意到「亮語教室大概幾坪?」、「你家客廳大概幾坪?」因此品師帶著孩子們一起學習關於坪數的議題。
「一坪到底有多大?」將是孩子們需要先解決的問題,共學班透過平板去查詢。小昕表示:「大約一個雙人床。」小玲說明:「兩個榻榻米的大小。」小函提到:「180公分的正方形。」(孩子們越來越會查資料了。💕)
正在查詢資料的孩子~
而當孩子們互相分享完彼此的收穫後,品師大大肯定所有人的表現,從「好奇」生活中的各種事物,就能延伸到「自學」坪數大小,共學班的精神被孩子們發揮的淋淋盡致呢!
❥ 試著同理
第二次讀書會正開始開始了!品師先讓孩子們互相複習上次學習到的內容,甚至小昕還跟大家做重點歸納:「在故事中增入真實的東西,讀的時候比較不無聊,也能增加它的真實感呢~」
接下來孩子們再次進入馴龍高手的世界中,想像自身是書中的小嗝嗝,被老師指派當隊長,帶領著其他夥伴進入龍穴中捕龍,而其他人對於這項決策十分不滿,紛紛開始嘲笑小嗝嗝。
小蓁認為:「其他人嘲笑小嗝嗝這個行為是錯的,每個人都有自己的特點,現在不勇敢,不代表未來不能成為勇敢的人。」
小語表示:「或許其他人不是故意,遇到別人有不好的地方時,要勇敢說出自己的想法。」
(孩子們都試著用不同立場看待這件事情呢!👍好厲害!)
品師接著讓大家觀察書裡周遭腳色的狀態,身為小嗝嗝最好朋友的「魚腳司」,並沒有出面講話,是否也有問題呢?
事後共學班漸漸了解到,當教室裡有人被欺負時,真正會出手幫助的人相當少,大部分的人都選擇安靜不講話。而如果能有些保護小嗝嗝的聲音出現,或許他就不會那麼難過了。
每個人此時都聽的入神,相當投入。品師甚至帶孩子們去了解美國最近發生的嚴重校園槍擊案,起因也是來自於「霸凌」。孩子們也開始設想,倘若自己也可以試著去接住這個人的話,也許就不會發生這麼令人難過的事情了。
後續小組討論時,孩子提到兇手先殺掉祖母,有人說:「可能是平時祖母對他不好⋯⋯」這時小玲提出:「但我覺得也有可能是祖母對他很好,他怕自己接下來的行為會傷害到祖母⋯⋯」
共學般不斷練習換位思考,試著去同理兇手被霸凌時的痛處,以及刺殺祖母時內心的糾結。做到這樣將心比心的每位孩子們,真的都好偉大呢!❤️
❥ lulu老師小結
如何交朋友、如何面對霸凌、怎麼看待友誼…這些都是學校不一定會教,但卻是十分重要的人生課題,共學班們能夠在三年級就體會到這些內容,實在是太幸福了!🥰透過這些課程,能夠感受到每個人都逐漸往「溫暖的人」這條道路上前進呢~😊
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