國中會考:平飼、放牧雞蛋 為何不普遍?你的答案是什麼?

更新於 2022/06/16閱讀時間約 2 分鐘
你家吃的是什麼蛋?知道是血雞蛋或正常生活的母雞所生產的雞蛋嗎?我覺得自己真的是素養不足,因為這是前陣子高中的兒子提醒我,我才赫然驚覺我買的都是血雞蛋!
資料來源:台灣動物社會研究會網站 https://www.east.org.tw/action/8622
針對今年國中會考社會題目出現「非籠飼雞蛋」考題,說明「歐盟基於公眾健康及動物福利等理由,於2012年起,禁止境內農民以傳統格子籠方式飼養蛋雞,並立法規定市售雞蛋必須明確標示其飼養方式,讓消費者可以在平飼(即室內放養蛋雞)、放牧(除室內空間外,還提供蛋雞戶外活動空間)等友善生產的蛋品之間做出選擇。」並提問「上述友善飼養方式逐漸在臺灣推行,但所產出的蛋品在臺灣市占率仍不高,其原因最可能為下列何者?」,結果師範大學心測中心並於5月22日公布解答為「C:蛋品售價比較高」。
昨天,長期推動經濟動物福利,輔導蛋農轉型友善飼養的台灣動物社會研究會召開記者會指出:此題答案的正解應是「政府缺乏廢除格子籠禁令與積極政策引導」,考題提供給學生的答案選項有爭議。
我超認同耶~~我買血雞蛋是因為我沒搞清楚狀況,就莫名其妙變成血汗農場的幫兇了...。
前陣子,孩子跟我探討籠飼雞蛋的問題,希望我改買人道飼養的雞蛋,對這個議題頗為陌生的我,答應他會研究一下。這一研究不得了,受到很大的驚嚇,所為的籠飼雞蛋,就是在約莫A4紙張大小窄小籠子裡,有2到4隻雞就這樣活生生硬被「塞」在一起,吃、喝、拉、撒都在籠裡,空間小到無法張開翅膀梳理羽翼,甚至互相踩踏,而消費者吃的就是這些一輩子不曾下地的雞生的蛋,而以殘酷的格子籠方式飼養,母雞完全無法活動,造成母雞嚴重代謝不良、骨質疏鬆,也容易引發體弱導致的疾病或感染。
素養即生活。然而,這真的是飄浮在空中,很難掌握的一句話,直到這次,孩子看了相關報導後,自發性地提出改變的希望,我才感受到能真正影響生活的"素養"。
說說你都買什麼雞蛋?為什麼呢?
為什麼會看到廣告
    留言0
    查看全部
    avatar-img
    發表第一個留言支持創作者!
    昨天無意間聽到哥哥(高二)的線上課,地科老師在跟他們講碳封存,覺得很興奮,因為這個我有概念耶~~仔細一問,才知道原來地科的最後一個單元在講"永續",而碳封存是老師的補充資料~~
    在台灣的您,對通膨有感嗎? 相信已經多少有感了,但是不知道您相不相信,台灣目前的通膨,還算相當溫和... 看看美國和歐洲,您就會知道,事情可能沒那麼好收拾~~
    在教育發展的歷程中,曾經有過幾度變革,我們這一代經歷的中學教育,起碼是廿、三十年前的事,那個時代的教育,受到工業革命的影響,開始與職業聯結,從培養成人的思維,轉向培養工匠的思維,學生就像生產線上的產品,只求均一性地達成能做為生產的工具的標準。
    繼日前提到的高齡化,下一個世代還有一個重要趨勢是"永續"。現在環境已經到危急存亡的關頭了,再加上技術發展到了一定的程度,零廢棄和淨零碳排逐漸成為可行,所以,除了提醒大家要跟孩子一同關注長者議題,也要在生活中跟孩子一起認識永續。
    氣候影響物候,但每一項改變對於每一個物種的影響卻不是相同的,每一個物種受氣候變遷衝擊的程度、族群對氣候變遷的反應程度以及物種自身對衝擊的適應力都有不同,至於會造成什麼影響,就好像無數的蝴蝶效應疊加,結果沒有人會知道.....
    今天聽"聽天下"的Podcast,提到最新一期的經濟學人關心台灣珊瑚礁的狀況,我想成為這種世界的議題,那狀況應該很嚴重了,但到底珊瑚礁這種環保議題與經濟何關呢?不查不知道,一查嚇一跳...
    昨天無意間聽到哥哥(高二)的線上課,地科老師在跟他們講碳封存,覺得很興奮,因為這個我有概念耶~~仔細一問,才知道原來地科的最後一個單元在講"永續",而碳封存是老師的補充資料~~
    在台灣的您,對通膨有感嗎? 相信已經多少有感了,但是不知道您相不相信,台灣目前的通膨,還算相當溫和... 看看美國和歐洲,您就會知道,事情可能沒那麼好收拾~~
    在教育發展的歷程中,曾經有過幾度變革,我們這一代經歷的中學教育,起碼是廿、三十年前的事,那個時代的教育,受到工業革命的影響,開始與職業聯結,從培養成人的思維,轉向培養工匠的思維,學生就像生產線上的產品,只求均一性地達成能做為生產的工具的標準。
    繼日前提到的高齡化,下一個世代還有一個重要趨勢是"永續"。現在環境已經到危急存亡的關頭了,再加上技術發展到了一定的程度,零廢棄和淨零碳排逐漸成為可行,所以,除了提醒大家要跟孩子一同關注長者議題,也要在生活中跟孩子一起認識永續。
    氣候影響物候,但每一項改變對於每一個物種的影響卻不是相同的,每一個物種受氣候變遷衝擊的程度、族群對氣候變遷的反應程度以及物種自身對衝擊的適應力都有不同,至於會造成什麼影響,就好像無數的蝴蝶效應疊加,結果沒有人會知道.....
    今天聽"聽天下"的Podcast,提到最新一期的經濟學人關心台灣珊瑚礁的狀況,我想成為這種世界的議題,那狀況應該很嚴重了,但到底珊瑚礁這種環保議題與經濟何關呢?不查不知道,一查嚇一跳...
    你可能也想看
    Google News 追蹤
    Thumbnail
    *合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
    Thumbnail
    藉分享與兩女兒的升學選擇討論過程,以及藉"親子共創業"的發想,說明姐妹各自的選擇。姊姊準備直升高中部,並規劃經營部落格及參與實作課程,妹妹則期待就讀姊姊的學校。
    Thumbnail
    國中會考結束後,家長和學生們充滿焦慮,對於前途和錢途感到不安。 焦慮原因包括路徑依賴、對孩子特質的不瞭解以及對未來社會發展的未知。 家長期待孩子走上安穩的道路,但忽視了孩子自身的特質,這可能導致孩子的眼界被限縮,最後只會走上家長規劃的單行道。
    Thumbnail
    國文必考!六書是什麼?口訣幫你快速判斷象形/指事/會意/形聲
    Thumbnail
    【國中會考必考】   依照現在的出題方向來說,將課內的文章和所有的重點背起來,當作資料庫使用,先不要考量觸類旁通的情況下,理論上只有「六題」跟課文內容有直接相關,其他的根本就是綜合練習,而國文一科,又是「文史哲地」不分家,缺了哪一項都不容易,偏偏國文排序又高,放棄哪一科都不行。    
    Thumbnail
    「狀聲詞」,又稱為「摹聲詞」、「擬聲詞」、「象聲詞」,是描摹聲音的詞彙。運用狀聲詞,可以使文章更加生動。
    Thumbnail
    前幾天看到國中會考作文題目「多做多得」,第一時間有點搞不清楚到底現在身處什麼年代?怎麼老師還會出這種題目?簡直令人感到不可思議!但光看這個題目或許還不能充分理解出題老師的用意,原來還有提供情境如下:
    三、七 言 絕 句 034回鄉偶書二首·其一 賀知章 朝代:唐代 少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。(鬢毛衰一作:鬢毛催) 兒童相見不相識,笑問客從何處來。 譯文及註釋 作者:佚名 譯文 註釋 (1)偶書:隨便寫的詩。偶:說明詩寫作得很偶然,是隨時有所見、有所感就寫下來的。 鑑賞 作者:佚名
    二、五 言 律 詩 030望月懷遠 / 望月懷古 張九齡 朝代:唐代 海上生明月,天涯共此時。 情人怨遙夜,竟夕起相思。 滅燭憐光滿,披衣覺露滋。 不堪盈手贈,還寢夢佳期。 註釋 ⑴懷遠:懷念遠方的親人。 詩人故事 煮酒論詩詞 大話詩人 創作背景 作者:佚名 參考資料: 1、 賞析 1、
    Thumbnail
    說到國中會考作文技巧,我就想起以前位國八學生。那時每週上完課就叫學生回家寫然後帶來給我改,如此往復。學生讓我大惑不解的是,她有一次爆發寫出了五級分作文,下次卻又退回三級。怎會落差這麼大?
    Thumbnail
    *合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
    Thumbnail
    藉分享與兩女兒的升學選擇討論過程,以及藉"親子共創業"的發想,說明姐妹各自的選擇。姊姊準備直升高中部,並規劃經營部落格及參與實作課程,妹妹則期待就讀姊姊的學校。
    Thumbnail
    國中會考結束後,家長和學生們充滿焦慮,對於前途和錢途感到不安。 焦慮原因包括路徑依賴、對孩子特質的不瞭解以及對未來社會發展的未知。 家長期待孩子走上安穩的道路,但忽視了孩子自身的特質,這可能導致孩子的眼界被限縮,最後只會走上家長規劃的單行道。
    Thumbnail
    國文必考!六書是什麼?口訣幫你快速判斷象形/指事/會意/形聲
    Thumbnail
    【國中會考必考】   依照現在的出題方向來說,將課內的文章和所有的重點背起來,當作資料庫使用,先不要考量觸類旁通的情況下,理論上只有「六題」跟課文內容有直接相關,其他的根本就是綜合練習,而國文一科,又是「文史哲地」不分家,缺了哪一項都不容易,偏偏國文排序又高,放棄哪一科都不行。    
    Thumbnail
    「狀聲詞」,又稱為「摹聲詞」、「擬聲詞」、「象聲詞」,是描摹聲音的詞彙。運用狀聲詞,可以使文章更加生動。
    Thumbnail
    前幾天看到國中會考作文題目「多做多得」,第一時間有點搞不清楚到底現在身處什麼年代?怎麼老師還會出這種題目?簡直令人感到不可思議!但光看這個題目或許還不能充分理解出題老師的用意,原來還有提供情境如下:
    三、七 言 絕 句 034回鄉偶書二首·其一 賀知章 朝代:唐代 少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。(鬢毛衰一作:鬢毛催) 兒童相見不相識,笑問客從何處來。 譯文及註釋 作者:佚名 譯文 註釋 (1)偶書:隨便寫的詩。偶:說明詩寫作得很偶然,是隨時有所見、有所感就寫下來的。 鑑賞 作者:佚名
    二、五 言 律 詩 030望月懷遠 / 望月懷古 張九齡 朝代:唐代 海上生明月,天涯共此時。 情人怨遙夜,竟夕起相思。 滅燭憐光滿,披衣覺露滋。 不堪盈手贈,還寢夢佳期。 註釋 ⑴懷遠:懷念遠方的親人。 詩人故事 煮酒論詩詞 大話詩人 創作背景 作者:佚名 參考資料: 1、 賞析 1、
    Thumbnail
    說到國中會考作文技巧,我就想起以前位國八學生。那時每週上完課就叫學生回家寫然後帶來給我改,如此往復。學生讓我大惑不解的是,她有一次爆發寫出了五級分作文,下次卻又退回三級。怎會落差這麼大?