彎腦筋115.高美濕地是誰的？
閱讀時間約 1 分鐘
問：台灣中部的台中港附近有高美溼地，請問是誰的？
答：是台灣南部的高雄市立美術館擁有，因為他們的簡稱是「高美館」，當然擁有高美溼地。
※附註：
1.原作版本：
https://ginchang.wordpress.com/2010/06/30/%e5%bd%8e%e8%85%a6%e7%ad%8b115/
2.維基百科對高美濕地（高美野生動物保護區）的說明：
https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E9%AB%98%E7%BE%8E%E9%87%8E%E7%94%9F%E5%8B%95%E7%89%A9%E4%BF%9D%E8%AD%B7%E5%8D%80
3.維基百科對高雄市立美術館的說明：
https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E9%AB%98%E9%9B%84%E5%B8%82%E7%AB%8B%E7%BE%8E%E8%A1%93%E9%A4%A8
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3.維基百科對高雄市立美術館的說明：
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Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
看著焦焦瘋狂地操控主控台，是電影中最令我落淚的橋段，試問青春期的你，討厭過自己嗎?又或者現在的你，仍舊討厭自己嗎?你每天做的所有事情中，有幾件是因為快樂而做的呢?還是焦慮被比下去，得不到他人認可，在世界上找不到存在的價值。
我直接說結論：【腦筋急轉彎2】是一部沒有給前作丟臉的作品！延續著【腦筋總動員】將情緒被擬人化、成長被視覺化，充滿想像力的視覺，呼應共通成長經驗，【腦筋總動員2】的觀影過程，讓人看到久違的皮克斯「Make Me care」的說故事技法及精神。
阿焦所灌輸的各種「應該」，並不是來自於外界的教條，而是因應極權的正向自我信念所產生的一種反動──希望 Riley 可以先為未來做好準備，以免因為天真而受傷。只可惜，這個反動一樣試圖統治精神世界，結果變成另一種反噬，圈養出完美主義這頭巨獸，鋪天蓋地的自我批判就此降臨。
昨天剛看完腦筋急轉彎2（下述帶有一點劇情），很喜歡這次的新角色，尤其是焦慮（Anxiety）這個情緒。不僅是青春期（Puberty）帶來了焦慮，外在環境的變遷更是讓焦慮有「展現自我」的可能。雖然電影裡焦慮看起來是主角Riley大腦裡的「破壞者」，在社交方面和追求夢想的過程中，焦慮讓她從「我是一個
我們無可避免的希望，生活裡永遠有喜悅相伴，但現實是，生活裡不時有事件，讓我們心緒起伏，當悲傷、厭惡、恐懼等情緒讓我們不舒服時，也要試著去體會、思考，他們要告訴我們什麼？讓情緒成為路引，帶領我們更認識自己，並協助我們，成為愈來愈好的人，這是我一直在學習的，也是我想要帶著我的寶貝們一起要認識的人生功課。
這個看似簡單的成長電影，其實用了異常豐富的敘事線去描摹人類複雜的大腦運作模式，主創者把人類的五種基本情緒：喜、怒、哀、驚、厭一一擬人化，並且依照現今心理學的理論去把大腦內的運作模式呈現出來，達到了寓教於樂的效果。
心情讓神經也「壞」
生理方面
短期記憶變成長期記憶與記憶固化有關。這過程會有細胞和分子間的變化，進而造成神經們改變，通常是在時間下所造成的。而改變原因是為了保護腦中的記憶受刺激或病變的擾亂。
心理方面
腦洞大開的旅途
資料來源
【腦筋急轉彎】抽絲撥繭就是部成長電影，導演彼德達克特試圖探索小孩在踏入青春期前的內在變化，實則說了個對自我探索的寓言故事。
這週德國朋友的孩子即將參加一個專為中小學生所舉辦的數學競賽「袋鼠數學競賽（Känguru der Mathematik）」。雖然數學一直以來都是我非常不感興趣的科目，但當我點開比賽官方網站裡的試題後，發現這數學跟我想像中的不太一樣，反而非常有趣！
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