這是某一個老師給的自由書寫作業，題目是向十年前的自己做自我介紹。寫作的過程很有趣，放上來當個記錄。
Hi,踢娜，我是十年後的妳，以下是我想給妳的自我介紹，依照我對妳的了解，按照妳最在意的事項去排列，說明如下：
一、工作二十五歲的妳對未來的工作有點焦慮，不過我想告訴妳，我現在已經考上正式老師，而且即將邁入第四年，所以不用太擔心，妳一定會有工作。
如果可以的話，我會建議妳念研究所的時候同步加修輔導科教師證，因為妳一畢業會遇到一波輔導教師的缺額大釋出，名額多到妳難以想像，而且會維持三年左右。如果妳當時有輔導教師證，依妳努力的程度，應該一畢業就可以上榜了，不過現在的我其實不覺得太遺憾，因為早點進入學校工作，不一定是一件好事。
如果要為我現在的工作下一個簡短註解，我可能會形容我是一個蠻接地氣的老師。剛畢業的我意氣風發，覺得自己英文專業程度很好，一時沒考上只是時不我予。後來經過了不斷考試被刷掉的過程，第一次知道什麼是習得無助感，也第一次體驗到，彷彿前方有一個學習的坎，而不管怎麼努力都跨不過去的那種沮喪和無力。但是現在的我很珍惜那樣的感覺，那段經歷讓我對學生的學習動機低落、習得無助感，能有一點同理的機會。
另外，雖然妳可能很難想像，我也想向妳介紹我有兩年的業界工作經驗，而且是在我很不熟悉的電子業當業務助理。在電子業的工作很辛苦，除了面對工作挫折，也要面對人際挫折，那跟在學校工作的挫折是很不一樣的兩件事。
如果我很快就考上，進入學校服務，我大概就只能有在學校工作的經驗了，現在想起來，單薄的有點讓人害怕。當然妳現在會羨慕一畢業就考上的人，他們很快就拿到人生門檻的通行券，很順利的進入下一個階段的人生。
很順利的人生當然不錯，但是妳也會有妳自己的。我想告訴妳的是，我還蠻滿意我到現在的工作經驗歷程，雖然在工作地圖上繞了遠路，但版圖和視野也被拉得比較遠。
先介紹到這邊，希望可以安撫一下妳的焦慮。
來源：風傳媒
